部编人教版小学四年级上册语文期末总复习题文档格式.docx
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)若隐若现(yǐnwěn)
颤动(chà
nzhà
n)屹立(qì
yì
)大堤(tí
dī)风号浪吼(hà
ohá
o)
三、照样子写词语:
若隐若现__________________________
浩浩荡荡______________________________
四、按要求写句子。
1.那声音好像把大地都震得颤动起来。
(比喻句)
_____________________________________________________________________
2.我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。
(缩写句子)
3.钱塘江不是天下奇观么?
(陈述句)
______________________________________________________________________
五、给带点的字选择正确的解释(填序号)。
观:
①看;
②看到的景象;
③对事物的认识或看法。
天下奇观:
()走马观花()观赏美景()
【课时达标】
六、比较下列句子,你认为哪一句表达效果更好些,为什么?
1.浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来
2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来
3.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、联系课文内容完成填空。
潮来了,作者先听见远处传来_______________,好像_______________。
过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同_____________,好像_______________。
当潮头奔腾西去后,江面依旧__________
课文从______和______两方面并运用了比喻手法写出了描写钱塘江那种__________的景象,使人如闻其声,如见其景。
请你也用这种方法把雷雨的气势和壮观写出来。
___________________________________________________________________________
八、阅读短文,完成练习。
钱塘江秋潮
九月的一天,我来到钱塘江边,观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。
江边,几座山峰突起。
山上,密密麻麻地挤满了人,远远望去,黑压压的一片。
山顶上,人们正焦急地望着地平线,等待着秋潮到来。
开始,远处的江面( )。
突然,远处的江面上出现了一个个小白点。
不一会儿,那白点连成一条细长的白线,侧耳倾听,隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声,一瞬间,就像擂起了阵阵战鼓,震耳欲聋。
转眼间,潮水便涌向眼前,( ),旋涡急转,浪花飞溅,好似一座巨大的水墙,气势犹如万马奔腾,令人心惊胆战。
潮水涌来,( ),掀起七米多高的浪头,声传数十里,我为“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧”的自然景观所折服!
啊,钱塘江秋潮,真不愧为天下奇观!
1.在文中找出表示时间短的词语。
____________ ____________ ____________
2.画“____”的句子用一个词语概括是:
____________
3.下面这些词语都是描写潮水的,请你根据文章的内容选择合适的词语填在括号内。
波涛起伏 水平如镜 汹涌澎湃
4.《观潮》一文以总分结构来写的,而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的____________、____________、____________。
结尾与《观潮》的开头有着异曲同工之感,都赞美了钱塘江大潮是_______________________。
5.这些诗句都是描写钱塘江大潮的,你能连一连吗?
八月十八潮,壮观天无。
毛泽东
千里波涛滚滚来,雪花飞向钓鱼台。
苏轼
6.读课文,在文中找到与诗句“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧”相对应的句子,请摘录下来。
2*雅鲁藏布大峡谷
一、用“—”给下列加点字选择正确的读音。
咫尺(zhǐzǐ)堪称(shè
nkān)凌空(lé
nglí
ng)花卉(huì
dān)
山脉(mà
imò
)映衬(yì
ngyà
ng)蕴藏(cá
ngzà
ng)人迹罕至(hǎnhà
n)
二、积累本课词语,完成填空。
咫尺()()云()雾()()()细流
千()百()()()之笔直入()()
三、选词填空。
呈现 出现发现
1.不同高度的自然带( )出不同的自然景观。
2.转过弯,一条大河( )在我们眼前。
3.雅鲁藏布大峡谷的()是上个世纪人类最重要的地理事件之一。
四、运用课文内容仿写句子:
高峰与深谷咫尺为邻,近万米的强烈地形反差,构成了堪称世界第一的壮丽景观。
不同高度的自然带呈现出不同的自然景观构成了_____________________________________
________________________构成了_____________________________________________
一、选一选,看这些句子用了什么说明方法,说说这样写的好处。
列数字
对比
举例
1.它全长496.3千米,最深处达到5328米,两岸最窄处位于南迦马瓦峰和加拉自垒峰(海拔7243米)之间,宽度仅21米。
(
)
好处:
____________________________________________________________________
2.它比号称世界最长的美国科罗拉多峡谷长46.3千米,比号称世界最深的秘鲁科尔多峡谷深2082米,至于它的神奇壮丽,更是任何一个峡谷无与伦比。
二、联系课文内容,完成下列填空。
1.课文从大峡谷的_______________、_______________以及_______________等方面描绘了峡谷的奇异景观,也是因此它还拥有“_______________”和“______________”_的美誉。
2.根据对课文内容的理解和自己的想象,比一比谁补充得最恰当,最精彩。
雅鲁藏大峡谷
她是(
)的大峡谷,因为(
)。
她是(
)的大峡谷,因为(
)。
),因为(
【能力提升】
三、世界之最。
1.世界最高峰是()
2.世界最长的长城墙是()
3.世界最长运河是()
4.有“世界屋脊”之称的是()
3鸟的天堂
1.cà
nlà
n()的阳光,透过树枝的fè
ngxì
()zhà
oyà
o()着林间的草地,周围一片jì
jì
ng( ),真叫人陶醉。
2.几个姑娘有guīlǜ( )地跳着zhú
gān( )舞。
二、用“—”画出下列加点字选择正确的读音。
1.我有机会看清它的真面目,真是一株大树,树干(gāngà
n)的数(shǔshù
)目不可计数(shǔshù
)
2.一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓(xià
hè
),又飞进了叶丛,在一根小枝上兴(xīngxì
ng)奋地叫着。
移动 颤动
1.船平静地在水面(
)。
2.……似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在(
1.我见过不少大榕树,这样打得还是第一次看见。
(加上关联词不改变句子意思)
2.一个朋友拨着桨,船缓缓地移向河中心。
(加点的词可以换个词来代替)
3.我有机会看清它们的面目。
(改为“把”字句)
五、读句子,比较表达效果有什么变化。
1.这南国的美丽的树!
2.这美丽的南国的树!
六、结合课文内容,给句子选择正确的解释。
(把序号填在横线上)
1.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这个句子属于态描写。
“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”是。
(①动态②静态);
“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”是____________。
(①比喻②拟人③联想。
)从“好像每一片绿叶上都有一个新的生命在颤抖”我体会到了____________。
(①大榕树的叶子绿得发亮,每片绿叶上都有新生命在微微颤动。
②作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动,赞美了榕树充满活力的蓬勃生机。
2.作者两次坐船经过“鸟的天堂”,第一次去的时间是__________,看到了__________,写出了它_________、_________特点,侧重于_________描写。
第二次去的时间是__________,看到了__________,写出了它们__________、__________的特点,侧重于________。
3.昨天是我的眼睛欺骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
这句话前面的“
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