感恩教育主题班会心得体会Word文件下载.docx
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譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲和辛勤训练我们的老师。
感恩不仅仅是为了报恩,由于有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,才能真正对得起给你恩惠的人。
这次“感恩妈妈”主题班队会训练活动,让我静下心来认真思考了太多问题,也回顾了许多往事,它深深触动了我的心弦。
我在心里自问,感恩是什么是啊,有多少人仔细思考过这个问题“感恩”不就是人对恩惠心存感谢的一种表现吗是一个人所应当具有的本性,是一个人不行磨灭的良知,也是一个人健康性格的表现,更是中华民族的传统美德。
自古以来,我国就有“知恩图报”、“投我以桃,报之以李”的说法。
“羊有跪乳之恩”“鸦有反哺之恩”“赠人玫瑰,手有余香”,“执子之手,与子偕老”,这些都因怀有一颗感恩的心啊。
怀有一颗感恩的心,人就会以公正的眼光看待每一个生命,就会懂得敬重的含义,懂得敬重生命、敬重他人、敬重自己,同时,也才能体会到自己的职责,自身的价值。
当我们还是襁褓中的婴儿时,我们是极易夭折的;
当我们青春年少不谙世事时,我们也极易误入歧途。
今日,我们能强健而正直的生活着,我们应当对那些在我们生命历程中用关爱扶持我们的人,用才智启迪我们的人,用美德陶冶我们的人,用真情沐浴我们的人,心存感谢。
心存感谢,是一种朗朗的心境,一种人性的光辉,天空因此而变得湛蓝,空气因此而变得潮湿,奇妙的事物因此而变得离我们很近很近。
感恩就是对自己拥有的一切要心怀感念,并应当从内心自觉以自己的实际行动来回报社会。
感恩是道德养成的过程,最终生成一种道德自觉。
我们在父母的厚爱中成长,我们是否有一颗感恩的心对待四周的同事,你有没有心中只有自己,没有他人的现象我们都曾在父母的溺爱中生长,有许多人,心中只有自己,没有他人。
平常同事之间的相处,学会与人合作、相互支持、相互谅解,需要付出、或者可能要做出某种牺牲。
我们应当有一颗感恩的心对待四周的人,在社会大家庭中,怀着一颗感恩的心,处理好同事之间的关系,怀着一颗感恩的心,爱同学爱集体。
大爱无边!
拥有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和关怀过我们的人,而是在心存感谢的同时,以同样的爱意和热忱去回报四周的人,回报生活和社会。
通过此次学习,我要做到以下几点:
一、增加感恩意识,常怀感恩之心
感恩是人的一种道德心态,常怀感恩之心,是人的一种精神境界,内心和谐,心灵宁静。
只有每个人布满感恩,社会才和谐融洽,家庭才布满温馨幸福,世界才和平。
感恩祖国,是祖国让我平平稳定;
感恩父母,是他们用爱抚养我成长;
感恩师长,是他们让我走出愚昧无知;
感恩伴侣,是他们关怀我走出逆境;
感恩配偶,是她让我一个温和甜蜜的港湾;
感恩社会,是社会不断让我去磨练自己,变得成熟理性。
古人说:
“滴水之恩,必以涌泉相报”。
只有懂得去感恩的人,心灵才会得净化,生活才会充实,才懂得用爱去回报。
只有懂得感恩的人,对社会、家庭、事业才会责任感,才会去尽职尽责干好事业,扎实工作;
才会去尽心尽力担当照看好家庭的责任,才会去回报社会赐予的关爱。
作为一名老师,要常怀感恩之心,扎实工作,全心全意教书育人。
二、心怀感恩,扎实工作
我们生活在经济社会全球化、社会生活错综简洁、竞争压力日益增大、工作节奏越来越快、科技迅猛进展的时代里,在工作中,每一天都要与社会、与他人直接或间接的发生接触和联系,必定会得到社会、他人直接或间接的关怀和支持。
个人的成进步步都离不开社会这个宽敞的舞台,离不开组织的呵护、训练、栽培,离不开领导们、同事们、伴侣们的关怀、关怀、技持。
因此,在日常的生活和工作中,我们要提升道德素养,升华感恩意识,树立正确的世界观、人生观和价值观,宠爱自己的祖国,忠诚于自己的组织,以乐观向上的态度面对生活、面对工作、面对人生,正确处理好个人与集体、自己与组织、与同事、与社会的关系,始终保持一份新奇、一份愉悦、一份平常的心情和昂扬向上的精神状态,加深与亲人伴侣之间的沟通,增加对社会、组织、同事的责任感,把感恩父母、感恩伴侣、感恩同事、感恩组织、感恩生活、感恩工作、感恩自然、感恩社会融入到脑海里,让感恩之情渗透在自己工作生活中的点点滴滴,把平凡的工作当成事业不行缺少的一部分来干,把本职岗位作为阵地来坚守,对工作生活始终布满信念和希望,把动力变成力气,既要珍爱生命,珍视友情,珍惜团结,勤奋好学,勤勤恳恳,兢兢业业,诚信做人,用心做事,忠于职守,尽职尽责,开拓创新,做好工作,完成任务,作出贡献,又要拥有感恩心态,感悟感恩心态,受益感恩心态,考虑、疼惜、敬重、关怀、关心他人的进展,把自己才和能、光和热奉献给他人、国家、社会,让对他人的爱、对组织的爱、对祖国的爱、对人民的爱充盈、流淌在工作中的各个角落,在回报他人、回报组织、回报社会中感受欢快,建功立业,实现自己的理想,书写人生壮丽篇章。
【感恩训练主题班会心得体会二】 首先,我要表示感谢,感谢学校给我供应了这次重新学习和倾听报告的机会;
还要感谢张老师的精彩报告,使我能够对训练孩子,甚至自身生活也有了一个全新的熟识。
在树立感恩的观念上,其实在我们的意识中是存在的,但听了张老师如此精彩的分析和讲解后,使我更有了一个深刻的理解。
只有常怀感恩的心,才能更珍惜我们面前的一切,对四周的人、事物都心存感恩,更是一个人心地宽广的表现,也是乐观生活的一种态度。
我们感谢生在中国,使我们可以学习源远流长的中华文明,假如不是这样,我们怎能学习和传承五千年的文化,身为一名中国人,没有人不受中华文明的熏陶,没有人不受中华文化的影响,谁能不承认内心没有中华文化的烙印。
我们现在所拥有的一切,又何尝不是得益于中华文明,又怎能不感谢生在中国
我们感谢父母,是父母带我们来到这个精彩的世界,使我们能经受如此丰富的人生,领悟如此纷呈的世界;
是父母无私的奉献、不求回报,我们才能健康成长;
是父母的每一句叮嘱每一声呵护、是父母的牵挂和关怀在不停的陪伴我们,我们怎能不发自内心说出对父母的感谢
我们感谢老师,俗话说十年树木、百年树人,可见训练对人一生的重要,是老师无私的把学问传授给我们,不厌其烦的讲解,才使我们能真正把握学问,在我们的人生点亮明灯,老师只求桃李满天下,又何曾想过得到回报
我们感谢伴侣,在成功时给我以庆祝,在失败时给我以鼓舞。
我们感谢挫折,使我们能正确面对现实,重新端详自我。
我们感谢四周的一切事物,常怀感恩之心,才会感受到爱,才会宽容的面对一切。
人人都心怀感恩之心,人人也才能得到应有的理解和敬重。
常怀感恩之心,从我做起,从现在做起。
我们经常在颂读诗文时,会有人生苦短、时不我待的感受:
“少壮不努力,老大徒伤悲”、“一万年太久,只争朝夕”、“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,的确是这样的,听了杜老师共享的故事,更使我们得以理解,全部的机会都是有时效的。
“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”,人的一生,最好的学习机会就是在青少年时期,不仅是学问的积累与沉淀,更是人生价值观、责任感形成的重要时期。
现在提倡终身学习,一是新学问的不断消逝,同时,也是人生存进展所必需做到的,我们能做的就是把握现在,把我们目前的事做对、做好,就是把握住了机会。
做为一名家长,常怀感恩之心,把现在的事情做好,不仅是自己生存进展的需要,也是训练子女最重要的一点,身教胜于言传,我们说一千遍,不如我们行动起来、做一遍,我们在做,子女在看、在学,也才是最有效果的训练。
以上是我倾听报告会的肤浅感受,不当之处,请老师指正,不胜感谢!
顺祝身体健康,工作顺当!
【感恩训练主题班会心得体会三】 “拥抱亲情感恩父母”的主题班会观摩课,短短的四十五分钟,使我感受很深。
以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。
一、从整个班会课的开展来看,流程清晰,环节紧凑。
班会有三环节即“回顾篇——走进亲情、拥抱篇——体验亲情、行动篇——回报亲情”,以“情”带动贯穿始终。
同学门乐观参与响应,表现形式多样,有小品,有讲故事,有诗文朗诵,有小合唱等,特别是最终同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。
表现了同学们对这一活动的重视,呈现了他们的内心丰富的一面。
二、从班会课的氛围来看,感情真挚,天地动容。
孟老师把主题转化成任务,并分成了一个个活动,引领同学的认知,提升情感。
既重活动生成又重情感体验,体现同学的认知规律。
同学结合自己的实际生活,叙述自己被父母感动的故事,让老师和同学们一起共享他们的感动!
从同学们平凡而又真实的故事里,我感受到了这些同学的内心的感动,生活中一向不爱向父母说声感谢的同学们,这些生活中的琐事,他们却叙述得那么真实,生动,使得在场的同学们都潸然泪下。
这个场面使我们在座的班主任都感到心酸,为之感动,心灵仿佛也受到了一种震撼。
让同学在参与中体会父母的恩情,在平凡的小事中接受思想训练,完成感情的升华,从而来端正自己对父母的态度——敬重孝顺自己的父母。
这使我受到了启发和感悟。
三、从班会课的目的与意义来看,切合实际,引起共鸣。
本次班会主题以感恩父母为主,目的要让同学们懂得父母付出的艰辛,学会理解他们,体谅他们,并学会如何感恩父母,从而激励同学们勤奋学习。
我信任,通过此次班会,加强了同学们的感恩意识。
能够更加全面的思考问题,设身处地地为父母着想。
这次班会之后,同学们的思想熟识又上升了一个台阶。
我们要感恩于父母,是他们赐予我们培育之恩,其实回报于他们的并不愿定非要做出轰轰烈烈的大事,从帮他们做家务开头,抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。
感恩不只是口头的,更重要的在于行动,感恩从现在开头。
四、针对这节班会观摩课,说说我的收获与体会。
班会课是同学呈现自我的平台,作为班主任应当多些指导,多些鼓舞,多些支持同学参与其中,亲身感受。
一节好的班会课,不在于排场要多铺张,形式要多丰富,而在于同学能否从中有所体会,有所感受,有所收获。
班会课后,班主任应当就该班会进行必要的总结,点出重点,或给同学一个温馨的提示,或给同学一个正确的指引,或给同学一个温柔的祝福,这样会取得更好的效果。
以上就是我对此次“拥抱亲情感恩父母”主题班会观摩课的一些感受与体会。
这是一次感人的、优秀的、成功的班会课,我从中学到了很多,希望今后能够把本班的班会工作做好,通过班会让同学达到熬炼自我的目的,从而增加班级分散力。
【感恩训练主题班会心得体会四】 从我们呱呱落地那刻一起,爸爸妈妈就负起了他们的责任。
无微不至地照看我们,呵护我们,使我们能健康,欢快地成长!
更把我们当作掌上明珠,给我们供应了奇妙的生活环境和幸福的家庭!
而我们,也应当尽自己的所能,回报他们!
这个寒假,语文老师让我们为父母洗脚,感恩父母。
从今,我才深深地体会到父母对我们的爱。
晚上,当我给母亲洗脚时,母亲总是带着甜蜜的微笑、幸福的微笑。
当我为妈妈洗脚时,看到了母亲脚上那饱经沧桑的皱纹,看到了母亲对我们付出的奔波,看到了母亲已经为我们而慢慢变老。
潸然泪下。
我又想起了母亲为我们做的点点滴滴……
模模糊糊的记得,小时候,我由于顽皮,额头划出了一个血淋淋的痕迹。
父母焦急万分,连忙送我去医院。
听到我哇哇大叫时,他们
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