最新部编版六年级语文上册第一单元测试试题与答案Word下载.docx
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(《宿建德江》)
B.黑云翻墨(比喻像打翻的墨水一样)未遮山,白雨跳珠乱入船。
(《六月二十七日望湖楼醉书》)
C.明月别枝(另外的、别的)惊鹊,清风半夜鸣蝉。
(《西江月·
夜行黄沙道中》)
D.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见(同“现”)。
4.下列句子没有语病的一项是()
A.风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。
B.广深港高铁香港段全长26公里,是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。
C.中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定,为维护其和平与稳定,我国发扬了灯塔的作用。
D.人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。
5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()
A.客人们也舞的舞、唱的唱、并且要骑一骑蒙古马。
太阳已经偏西了,谁也不肯走。
B.是呀,蒙汉情深何忍别!
天涯碧草话斜阳!
C.每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪。
雪色映进窗来,香气直透毫端。
D.不大会儿,好客的主人端来大盘子的手抓羊肉和奶酒。
干部们向我们敬酒;
七十岁的老翁向我们敬酒;
我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。
6.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是()
A.老舍,现代著名作家。
原名舒庆春,字舍予,满族人。
代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、戏剧《茶馆》等。
B.纪伯伦,黎巴嫩诗人,主要作品有诗集《泪与笑》《沙与沫》《先知》等。
C.苏轼,字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡。
北宋文学家、书法家、画家。
D.《西江月·
夜行黄沙道中》中“西江月”是题目,“夜行黄沙道中”是词牌名。
二、(10分,每小题2分)
阅读下面的文字,完成7~11题。
草原(节选)
我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里,才到达目的地。
一百五十里全是草原,再走一百五十里,也还是草原。
草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。
初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。
走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。
快了,快到了!
忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,骏马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来:
欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
7.文中出现的一对反义词是()
A.迂回——洒脱B.疾驰——欢迎C.静寂——热闹D.欢呼——飞驰
8.“像一阵风吹来似的”说明了()
A.牧民们的马匹是骏马。
B.牧民们骑马的速度快。
C.草原上的风大。
D.草原很辽阔。
9.对文中画波浪线的句子运用的修辞方法判断正确的一项是()
A.比喻B.拟人C.对偶D.排比
10.对文中画直线的语句理解正确的一项是()
A.运用了反复的修辞手法,“一百五十里”重复了三次,表现了草原的辽阔。
B.运用了反复的修辞手法,“一百五十里”重复了三次,表现了我们旅途的疲惫。
C.运用了夸张的修辞手法,“一百五十里”是虚数,表现了草原的辽阔。
D.运用了夸张的修辞手法,“一百五十里”是虚数,表现了我们旅途的疲惫。
11.选文让我们感受到()
A.美丽的草原风光,草原人民细腻优雅、含蓄内敛的性格。
B.美丽的草原风光,草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。
C.险峻的草原风光,草原人民细腻优雅、含蓄内敛的性格。
D.险峻的草原风光,草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。
三、(10分,每小题2分)
阅读下面的文字,完成12~26题。
丁香结(节选)
①今年的丁香似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。
城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈现出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。
有的宅院探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
②城外校园里丁香更多。
最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒,紫的朦胧。
还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
③在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。
每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪。
……遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。
④古人词云:
“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妖媚。
花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来,让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
⑤只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。
今年的一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾,小小的花苞,圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
我才恍然,果然是丁香结。
⑥丁香结,这三个字给人许多想象。
再联想到那些诗句,真觉得她们负担着解不开的愁怨了。
每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。
所以丁香结年年都有。
结,是解不完的;
人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
12.第①段划直线的句子运用的修辞方法是()
A.拟人比喻B.拟人排比C.比喻排比D.比喻夸张
13.第①②段描写丁香的角度是()
A.形状香味B.形状声音C.色彩香味D.色彩形状
14.第④段引用古人关于丁香结的诗句的作用是()
A.欣赏古诗,赞美古人高超的写作技巧。
B.为了说明丁香不适合在雨中欣赏。
C.从另一角度展示了芭蕉的形象,用丁香反衬芭蕉在雨中更加美丽,为读者提供了展开丰富想象的天地。
D.从另一角度展示了丁香结的形象,丰富了丁香结的内涵,为读者提供了展开丰富想象的天地。
15.第⑥段画波浪线的句子理解正确的一项是()
A.丁香负担着解不开的愁怨了。
B.每个人一辈子都有许多不顺心的事。
C.作者以丁香的雪白、甜香,映衬人们对美好理想的憧憬和追求。
D.作者以人们对美好理想的憧憬和追求,映衬出丁香的雪白、甜香。
16.下列对选文的赏析,不正确的一项是()
A.作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。
B.作者在文中以细腻的笔调,描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
C.作者实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的理念、志趣,创造出了一个深远的意境。
D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感,以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。
四、(8分,每小题2分)
阅读下面的文字,完成17~20题。
花之歌(节选)
纪伯伦
我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍……
我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。
我是诸元素之女:
冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
清早,我同晨风一道将光明欢迎;
傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;
我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。
我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;
我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
17.题目“花之歌”中的“花”指的是()
A.大自然的话语
B.从苍穹坠落在绿茵中的星星、诸元素之女
C.亲友之间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献
D.以上三项都是
18.对文中划线句子运用的修辞方法,判断正确的一项是()
A.对偶排比拟人B.比喻对偶拟人
C.比喻排比拟人D.比喻排比对偶
19.对“花”的形象,理解正确的一项是()
A.花儿是一个奉献者和使者,它向往光明,与万物和谐共处。
B.花儿是一个沉思者,它把话语藏在心间,不说出来。
C.花儿是一个舞蹈家,它在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎。
D.花儿是一个劳动者,它同晨风一道将光明欢迎;
20.对本文的艺术特色,表述错误的一项是()
A.想象奇特。
B.描写客观真实,准确地说明了花的相关科学知识。
C.描画了一个和谐美妙的世界。
D.在对花的描写中融入作者对人生的理性思考。
2018—2019学年度上学期六年级语文单元测试
(一)
答题卷
第Ⅰ卷答题栏
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
全卷得分栏
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
第Ⅱ卷(表述题共80分)
评卷人
五、(10分)
21.补写出下列语句的空缺部分。
(4分)
(1),园柳变鸣禽。
(谢灵运《登池上楼》)
(2)余霞散成绮,。
(谢朓《晚登三山还望京邑》)
(3),鸟鸣山更幽。
(王籍《人若耶溪》)
(4)浮香绕曲岸,。
(卢照邻《曲池荷》)
(5),山色有无中。
(王维《汉江临眺》)
(6)秋风生渭水,。
(贾岛《忆江上吴处士》)
(7),荞麦花开白雪香。
(王禹偁《村行》)
(8)有情芍药含春泪,。
(秦观《春日》)
22.你喜欢看的电视节目的播出时间到了,可是,妈妈喜欢看的电视节目的播出时间也到了妈妈看你实在喜欢看这个节目,便把遥控器让给了你,这时你想对妈妈说些什么呢?
(3分)
答:
23.中国传统文化的起名学是一门趣味性与知识性兼备的学问,这学问中蕴含着丰富的语文元素。
现在,让我们运用语文知识对名字进行探究,从中感受中华文化的博大精深。
(3分)
(1)你从日常生活中观察到名字的字面现象有哪些?
(2)揣摩名字所含意义的类型。
(3)请从以下名字中,任选一个探究其由来及意义。
冰心思惠弘毅招娣金火
六、(14分)
阅读下面的文字,完成24~26题。
雏燕
吾弟爱鸟,日思得一雏。
今春,有燕自南来,竟日①衔泥,筑室于檐下,劳
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