七年级生物耳与听觉PPT资料.ppt
- 文档编号:14312638
- 上传时间:2022-10-22
- 格式:PPT
- 页数:28
- 大小:1.75MB
七年级生物耳与听觉PPT资料.ppt
《七年级生物耳与听觉PPT资料.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级生物耳与听觉PPT资料.ppt(28页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体5、眼球中具有折光作用的结构是()A、角膜B、晶状体C、巩膜D、虹膜,C,B,6、视觉是在视网膜上形成的。
()7、为了节约时间,应边走路边看书学习。
()8、读写姿势要正确,眼与书的距离要在10厘米左右。
()9、躺卧看书很舒服,应当提倡。
()10、当人观看一个由远处移近的物体时,晶状体会逐渐变厚。
(),耳与听觉,东一片,西一片,隔座山头不见面,猜一猜,-耳,人体对周围世界的感知耳与听觉,自主学习(让自己做学习的主人),认真观察课本71页耳的结构示意图,并完成自主课堂:
人的器官是。
它可以分为耳、耳和耳三部分。
外耳包括和外耳道。
有收集并引导声波的作用。
外耳道可以引导声波传至。
中耳包括(把声波转为机械性振动)和(把鼓膜振动扩大并传到)内耳包括(探测头部的运动方向)和(感受刺激,产生)。
预习展示,耳,外,内,中,耳郭,耳郭,鼓膜,听小骨,半规管,振动,鼓膜,内耳,神经冲动,耳蜗,看图学新知,鼓室,半规管,合作探究一,前庭,耳的结构,外耳,中耳,内耳,外耳,耳廓,外耳道,中耳与内耳,鼓膜,鼓室,听小骨(3块),耳蜗,前庭,半规管(3根),咽鼓管,位听神经,耳的结构,外耳,中耳,内耳,耳郭,外耳道,鼓膜,听小骨,鼓室,半规管,前庭,耳蜗,收集声波,传导声波,产生振动,传导振动,感受头部位置变化,与维持身体平衡有关,有听觉感受器,能把声音刺激转变成神经冲动,听觉是怎样形成的呢?
听觉的形成,听觉的形成,听觉的形成过程,声波,外耳道,鼓膜,振动,听小骨,听觉神经,大脑的听觉中枢,听觉形成,听觉的形成,耳朵的卫生和保健,1、减少和消除噪声2、不用尖锐的东西挖耳朵3、遇到巨大的声音,迅速张开口,或者堵耳、闭嘴。
保持鼓膜大气压力平衡。
4、鼻咽部有炎症,及时治疗,避免中耳炎5、不让污水进入外耳道,避免其感染。
思考,当你遇到巨大声响的时候,你要怎样做才能避免耳朵受到影响?
1、闭嘴、捂耳2、张嘴、不捂耳,还有那些感觉器官?
鼻子闻舌头尝皮肤冷、热、痛等刺激,练习与思考,1、能够感受头部位置变动的情况的是()A听小骨B半规管C前庭D耳蜗2、有对声波敏感的感觉细胞的是()A听小骨B半规管C前庭D耳蜗,3、听觉形成的过程,下列正确的是()A声音外耳道鼓膜耳蜗听小骨听神经B声音外耳道耳蜗鼓膜听小骨听神经C声音外耳道鼓膜耳蜗听小骨听神经,4、下列说法不正确的是()A不要用尖锐的东西挖耳朵B鼻咽发炎时,容易引起中耳炎C遇到巨大响声,要迅速张开口D噪声对听觉不会造成伤害,眼球的结构,1,2,3,4,5,6,7,8,9,角膜,瞳孔,视神经,玻璃体,晶状体,视网膜,脉络膜,巩膜,虹膜,睫状体,二、视觉的形成过程,大脑一定区域,晶状体,物体,物体,物体,物体,晶状体,物体,晶状体,物体,晶状体,物体,晶状体,物体,晶状体,物体,晶状体,物体,大脑一定区域,晶状体,物体,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 生物 听觉