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(1)爱祖国的大好河山;
(2)爱自己的骨肉同胞;
(3)爱祖国的灿烂文化;
(4)爱自己的国家。
正是这种竞争中的合作和合作中的竞争,推动着人类社会不断发展和进步。
8.人作为独立的个体存在,有维持个体生存和发展的基本需要。
人的需要的满足,只能借助于社会,凭借一定的社会关系,通过一定的社会方式实现。
孤立地、不联系社会需要来考虑个人需要,将使个人需要失去基础和条件,还可能导致个人欲望、个人需要的无限膨胀,最终不仅不能使个人需要得到满足,甚至还可能使个人走上危害社会、违法犯罪的道路。
第四章学习道德理论注重道德实践
1.道德与社会经济关系的关系:
首先,社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。
其次,社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范。
再次,在阶级社会中,社会经济关系主要表现为阶级关系,因此,道德也必然带有阶级属性。
最后,社会经济关系的变化必然引起道德的变化。
2.道德的主要的功能是认识功能和调节功能。
其中,调节功能是道德最突出也是最重要的社会功能。
3.人类道德进步的主要表现:
道德在社会生活中所起的作用越来越重要,对于促进社会和谐与人的全面发展的作用越来越突出;
道德调控的范围不断扩大,调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理;
道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度。
4.中华民族优良道德传统的主要内容:
(1)注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神;
(2)推崇“仁爱”原则,追求人际和谐;
(3)讲求谦敬礼让,强调克骄防矜;
(4)倡导言行一致,强调恪守诚信;
(5)追求精神境界,把道德理想的实现看做是一种高层次的需要;
(6)重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。
5.中华民族的道德传统是一个矛盾体,具有鲜明的两重性。
在对待传统道德的问题上,要反对两种错误思潮。
一种是文化复古主义思潮,另一种是历史虚无主义思潮。
这两种思潮都割裂了共性和个性、抽象和具体、一般和个别、普遍性和特殊性的关系。
6.正确对待中华民族道德传统,要坚持马克思主义的立场、观点和方法,既不能全盘肯定、全面照搬,也不能全盘否定、全面抛弃。
要按照是否有利于推动中国特色社会主义的建设事业,是否有利于建设和形成中国特色社会主义的道德体系,是否有利于维护广大人民群众的根本利益,是否有利于培养社会主义“四有”新人的标准,做好取舍和创造性的转化工作。
7.社会主义道德建设要以为人民服务为核心。
8.社会主义道德建设要以集体主义为原则。
9.公民基本道德规范的主要内容:
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
10.公民道德建设以诚实守信为重点,既是对中华民族传统美德的弘扬,又是对当代中国道德建设实践的正确反映。
11.大力倡导诚实守信的美德的原因:
(1)诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则;
(2)诚实守信是职业道德的一项基本要求;
(3)诚实守信是做人的一项基本道德准则。
第五章领会法律精神理解法律体系
1.国家创制法律规范的方式主要有两种:
一是制定,二是认可。
2.在阶级社会中,法律是统治阶级意志的体现:
首先,法律所体现的是统治阶级的阶级意志,即统治阶级的整体意志,而不是个别统治者的意志,也不是统治者个人意志的简单相加。
其次,法律所体现的统治阶级意志,并不是统治阶级意志的全部,而仅仅是上升为国家意志的那部分意志。
3.法律由社会物质生活条件决定,在阶级社会中,有什么样的生产关系,就有什么样性质和内容的法律。
4.法律的历史发展:
奴隶制法律、封建制法律、资本主义法律、社会主义法律。
社会主义法律是以社会主义生产关系为经济基础而建立起来的上层建筑是社会主义生产关系本质要求的反映和表现。
5.社会主义法律的本质:
(1)从法律所体现的意志来看,我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现。
(2)从法律的实质内容来看,我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映,具有鲜明的科学性和先进性。
(3)从法律的社会作用来看,我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展,社会主义和谐社会建设的法律保障。
6.我国社会主义法律的科学性和先进性主要体现在三个方面:
一是我国社会主义法律坚持了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。
二是我国社会主义法律善于借鉴我国传统法和外国法的成功经验。
三是我国社会主义法律的立法体制、立法程序和立法技术,适应时代发展而不断改革与创新,使立法的质量和水平不断提高。
7.法律的规范作用:
指引作用(首要作用)、预测作用、评价作用、强制作用和教育作用。
8.社会主义法律的运行环节:
法律制定(立法,起始性和关键性环节)、法律执行(执法)、法律适用(司法)、法律遵守(守法)等环节。
9.依法办事包括两层含义:
一是依法享有并行使权利,二是依法承担并履行义务。
10.宪法的特征:
(1)内容特征:
宪法规定国家生活中最根本最重要的方面;
(2)效力特征:
宪法的法律效力最高;
(3)程序特征:
在制定和修改程序上,宪法比其他法律更为严格(1/5;
2/3)。
11.我国公民的基本权利:
(1)平等权;
(2)政治权利和自由(选举权和被选举权、政治自由);
(3)宗教信仰自由;
(4)人身自由权;
(5)批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权;
(6)社会经济权(财产权、劳动权、休息权、物质帮助权);
(7)文化教育权;
(8)特定主体权利。
12.我国以宪法为核心,以涵盖宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等7个法律部门的法律为主干,由法律、行政法规、地方性法规等3个层次法律规范构成的中国特色社会主义法律体系。
13.刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总称。
刑法的基本原则:
①罪刑法定原则;
②罪刑相当原则;
③适用刑法一律平等原则。
《刑法》明文规定了两种排除犯罪的事由,即正当防卫和紧急避险。
我国《刑法》所规定的刑罚体系由主刑和附加刑构成。
主刑是指对犯罪分子独立适用的主要刑罚方法,包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑与死刑。
《刑法》规定的附加刑有罚金、剥夺政治权利、没收财产以及适用于犯罪的外国人的驱逐出境。
14.我国制定了仲裁法,明确将自愿、仲裁独立、一裁终局作为仲裁的基本原则。
第六章树立法治理念维护法律权威
1.社会主义法治理念的基本内容:
依法治国(核心内容)、执法为民(本质要求)、公平正义(价值追求)、服务大局(重要使命)、党的领导(根本保证)。
2.公平正义包括两方面要求,一是坚持立法公正和司法公正并重。
立法公正是执法公正的前提。
二是坚持实体公正和程序公正并重。
3.法治思维方式的基本含义和特征:
法律至上、权力制约、人权保障、正当程序。
4.民主与法治的关系:
一方面,社会主义民主是社会主义法治的基础,决定着社会主义法治的性质和内容。
另一方面,社会主义法治是社会主义民主的保障,是社会主义民主的重要实现途径。
5.权利与权力的关系:
权利与权力是两个不同的概念,前者属于法律上的概念而后者则属政治上的概念,但两者又存在密切的联系。
一是权力来源于权利;
二是权力服务于权利;
三是权力应当以权利为界限;
四是权力必须受到权利的制约。
6.权力与义务的关系:
法律问题的核心是法律权利义务问题,法治思维是一种法律权利义务思维。
法律权利和法律义务的关系可以概括为:
(1)结构上的相关关系;
(2)总量上的等值关系;
(3)功能上的互补关系。
7.法律面前人人平等观念主要表现为一是公民在守法上一律平等;
二是公民在适用法律上一律平等。
8.实体与程序的关系:
司法公正是审判工作的灵魂和生命。
司法公正要求做到实体公正和程序公正,缺一不可。
程序公正是实现实体公正的重要手段和保障,实体公正是程序公正的结果和最终目的。
程序公正是司法活动追求的目标;
程序公正是实现实体公正的有效途径;
程序公正能够有效弥补实体规则的不足;
程序公正使司法活动更具权威性和尊严性。
9.培养法律思维方式的途径:
学习法律知识、掌握法律方法、参与法律实践。
10.法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的,是指法律的不可违抗性。
法律权威的树立主要依靠法律的外在强制力和内在说服力。
11.保障法律的至上地位,是执政党和国家机关的神圣使命。
为此要做到:
推进依法执政、提高立法质量、严格规范公正执法、提升司法公信力、深入开展法制宣传教育。
第七章遵守行为规范锤炼高尚品格
1.公共生活特点:
(1)活动范围的广泛性。
(2)活动内容的公开性。
(3)交往对象的复杂性。
(4)活动方式的多样性。
2.公共生活需要公共秩序:
有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件;
有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提;
有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证;
有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。
3.道德和法律维护社会秩序的两种基本手段。
二者互为补充、相辅相成,道德发挥作用的领域更加广泛。
4.社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。
在人与人之间关系的层面上,社会公德主要体现为举止文明、尊重他人;
在人与社会之间关系的层面上,社会公德主要体现为爱护公物、维护公共秩序;
在人与自然之间关系的层面上,社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。
5.社会公德的主要内容:
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
6.治安管理处罚种类:
警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境(对违反《治安管理处罚法》规定的外国人适用)等。
其中行政拘留处罚,按照不同的违法行为的性质,区分为5日以下、5日至10日、10日至15日,并规定合并执行最长不超过20日。
9.《环境保护法》基本原则:
一是经济建设与环境保护协调发展原则;
二是预防为主、防治结合、综合整治原则;
三是谁污染谁治理、谁开发谁保护原则。
10.职业道德的基本要求:
爱岗敬业(最基本要求);
诚实守信;
办事公道;
服务群众;
奉献社会(最高层次的要求)。
11.《劳动法》的基本原则:
①维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则。
②按劳分配与公平救助相结合的原则。
③劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则。
④劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则。
12.处理劳动争议的法定途径:
当事人可以协商解决,也可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼。
13.《就业促进法》进一步明确了就业方针是:
劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业。
14.树立正确的择业观:
(1)树立崇高职业理想,重视人生价值实现;
(2)服从社会需要,追求长远利益;
(3)打下坚实基础,做好充分准备。
15.家庭美德的基本规范:
尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
16.加强道德修养的方法:
①学思并重的方法,即通过虚心学习,善于思索,辨别善恶,学善戒恶,以
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