发放镇九年制学校党总支关于开展基层党组织标准化建设的实施方案(定)Word文档格式.doc
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2.坚持自我提升与上级支持相结合。
既鼓励学校党组织立足自身实际,对照标准查摆整改、争创达标,又牢固树立大抓基层的鲜明导向,加大支持力度,帮助学校党组织达标升级。
3.坚持争创达标与推进工作相结合。
坚持围绕教育教学中心工作、服务大局,统筹兼顾、合理安排,把学校党组织标准化建设与推进“两学一做”学习教育常态化制度化、整顿软弱涣散党组织结合起来,与完成中心任务、开展教育教学改革工作结合起来,以标准化建设推进日常工作规范化,以日常工作成效检验标准化建设实效,做到“两手抓、两促进”。
4.坚持落实责任与考核监督相结合。
健全问责机制,坚持有责必问、问责必严,把监督检查、考核验收、责任追究有机结合起来,传导压力、激发动力,形成开展学校党组织标准化建设的强大推动力,确保标准化建设各项任务落到实处。
三、目标任务
通过党组织标准化建设,着力强化学校党组织政治功能,提升服务能力,实现组织设置更加科学优化、领导班子更加坚强有力、党员队伍更加充满活力、场所功能更加务实管用、工作载体更加形式多样、制度机制更加健全落实、基础保障更加充分有力、工作业绩更加突出有效的目标。
——组织体系设置标准化。
以扩大党的工作覆盖为着力点,突出务实、管用、有效,主动适应推动教育教学发展、服务保障师生需要,不断健全完善学校组织体系,优化组织设置,做到应建尽建、设置规范、调整及时、体制明晰。
——班子队伍建设标准化。
以增强班子整体功能为着力点,创新培养选拔机制,选优配强学校党组织领导班子,特别是学校党组织书记,做到选拔导向鲜明、人员素质优良,班子结构合理、成员责任明确。
——党员教育管理标准化。
以发挥党员先锋模范作用为着力点,严格发展党员标准、程序和纪律,用好“天马党建”云平台和教育系统党建微信平台,注重运用全国党员管理信息系统等信息化手段强化党员日常教育管理,稳妥慎重处置不合格党员,做到党员队伍信念坚定、素质优良,规模适度、结构优化,纪律严明、作用突出。
——党内组织生活标准化。
以增强党组织生机活力为着力点,推广党支部主题党日活动,认真落实“三会一课”、组织生活会、民主生活会、民主评议党员等基本制度,党内各项组织生活正常规范、严肃认真,党员参与率高、教育效果好,党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识显著增强。
——工作载体建设标准化。
以师生员工、学生家长满意为着力点,提升服务功能,增强服务本领,各项载体务实管用,受到党员群众普遍欢迎,在服务教育教学改革、服务教育发展、服务师生、服务党员方面取得明显成效。
——活动场所建设标准化。
以建好用好管好活动场所为着力点,推进场所规范提升建设,丰富场所服务功能,完善管理制度,提高使用效率,做到场所建筑质量和面积达标,设施设备配套先进,功能设置科学完备,标牌设置统一规范,管理制度健全落实,较好满足党员活动和服务群众需要。
——工作运行机制标准化。
以推动学校党组织工作规范化为着力点,健全完善工作机制,强化机制运行,做到责任明确、领导有力、运转有序、工作落实。
——基本工作保障标准化。
以保证学校党建工作正常开展为着力点,强化经费和人员力量保障。
按照3-5%的学校公用经费用于党建阵地建设和活动开展,做到基层党组织有人干事、有钱办事、能办成事。
选优配齐办公室工作人员,并合理确定工作量,调动党务工作人员的积极性和创造性。
——考核评价机制标准化。
立足全面从严治党,按照严格要求、实事求是、公平公正、简便易行的原则,坚持年终考核与平时考核相结合,定性评价与定量考核相结合的方式进行,充分发挥考核评价的激励、导向和监督作用。
学校党组织标准化建设,坚持一年推广打基础、两年深化出成效、三年全面上台阶,有力有序有效推进,力争经过3年努力,使发放镇九年制学校总支部下所有党组织达到标准化建设要求。
具体目标为:
到2018年底,九年制学校党支部、双树中心小学党支部、马莲小学党支部、王家墩小学党支部、发放小学党支部、双树小学党支部达到标准化要求,九年制学校党支部、马莲小学党支部建设为示范型党支部;
到2019年底,九年制学校党支部、双树中心小学党支部、马莲小学党支部、王家墩小学党支部、发放小学党支部、双树小学党支部、新兴小学党支部达到标准化要求,九年制学校党支部、双树中心小学党支部、马莲小学党支部建设为示范型党支部;
2020年组织开展扫尾攻坚和“回头看”,集中抓好薄弱环节整改,确保2020年底党支部全部达标,九年制学校党支部、双树中心小学党支部、马莲小学党支部、发放小学党支部建设为示范型党支部。
四、组织领导
组长:
王仁元
副组长:
赵永柱
成员:
蔡振华王锐王立飞徐辉文宁兴荣宁鹏生王学生杨旭年王永堂
五、方法步骤
1.层层动员部署(2018年3月—4月上旬)。
发放镇九年制学校总支部结合实际,在深入开展调研的基础上,明确细化标准化建设的具体标准、年度任务、时间节点和推进措施,列出进度清单,以项目化方式组织推进,确保覆盖到每一个党支部。
举办专题培训班,对党组织书记和党务骨干进行全面培训,深化认识、明确任务、掌握方法。
2.全面摸底自查(2018年4月中旬—6月)。
各党支部要本着实事求是、严肃认真的态度,集中时间力量,对照相应标准开展精准自查评估,逐条对照检查,逐项分析研究,建立《党建体检清单》,切实摸清工作底数。
自评初步达标的基层党组织,要对标做好规范创建工作;
自评未达标的基层党组织要认真分析,找准存在的差距和原因,有针对性研究加强和改进措施,做到一个支部一套对策。
党总支要准确掌握自评初步达标和自评未达标党支部的数量和比例,集中分析研判,督促指导自评未达标的党组织排出创争达标时限,逐级建立标准化建设自评初步达标和自评未达标党组织台账。
3.对标全力创建(2018年7月—2019年10月)。
坚持先易后难、因地制宜、结对共建,以点扩面、整体推进,对基础条件较好的党支部,列入重点培育对象,对照查出问题,逐项制定措施、明确责任、倒排时限,抓点示范,确保在2018年底前完成创建目标;
对基础条件较差的学校党支部,列入重点管理对象,根据查出问题,对照相应标准和上级党组织要求,研究制定整改落实措施,采取领导挂点、挂牌销号等方式,积极创争达标,确保标准化建设一个都不掉队;
自我评估达到标准后,及时向党总支申报验收。
4.严格考核验收(2018年10月—2020年12月)。
考核验收工作本着定量与定性相结合的原则,采取平时验收、抽查复核与集中验收相结合的方式,按照学校党支部自评、党总支考评、区机关党委考评的步骤开展。
从2018年10月开始,半年开展一次申报验收,此后每年6月和12月底前分别开展一次。
申报对象经考核验收合格的,纳入标准型学校党组织台账管理,报区委组织部备案;
对考核不达标的学校党支部,要列出问题清单,督促整改落实、限期达标。
标准型学校党组织实行动态管理,未达标学校党支部实行销号管理,责令限期整改到位,重新组织申报验收。
对经两次验收仍未达标或达标后出现反弹的学校党支部,直接确定为软弱涣散党组织进行集中整顿。
集中验收实行“一年一检查,三年总验收”,对学校党支部标准化建设工作进行动态管理。
学校党支部存在下列情形之一的,不得通过考核验收。
(1)年度目标管理综合考核处于后进位次的;
(2)本年度被上级党组织通报批评的;
(3)党支部书记抓党建述职评议和群众满意度测评中“一般”档次以下或“不满意”比例超过30%的;
(4)存在“一票否决”情形的;
(5)领导班子成员违纪违法或主要负责人被问责的;
(6)其他影响标准化创争的情形。
已评定为标准型学校党组织,出现上述情形之一的,要从标准型党支部台账中退出,对照存在问题情形进行专项整改,重新申报考核验收。
5.打造示范品牌。
在开展学校党支部标准化建设基础上,总结和形成党支部建设示范标准,创建一批示范作用突出、党员群众公认的标准化建设示范点,深入总结推广,进一步优化学校党支部标准化的建设标准、示范标准和考核验收标准,作为今后学校党支部建设的工作标准和指导依据,形成抓在经常、形成常态、发挥长效的工作机制,不断巩固提升学校党组织标准化建设水平。
六、组织保障
学校党组织标准化建设是推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸的重要举措,是推进学校党组织全面进步全面过硬的重要部署,各党支部要把标准化建设作为党建工作的重要抓手,发扬严实作风,坚持落细落小,确保取得实效。
1.突出责任落实,强化组织领导。
各党支部要切实加强对标准化建设工作的领导,成立由党组织书记任组长的领导小组,认真落实责任,抓好统筹谋划,定期研究调度,细化工作措施,精心组织实施。
党支部书记是标准化建设的第一责任人,要靠前指挥,加强调研指导,及时帮助解决问题,并对考核验收结果负责。
建立党员领导干部联系点制度,结合党建、教育教学质量等工作每人至少联系1个党支部,确保把联系点抓成示范点。
学校党支部标准化建设纳入各党支部书记抓基层党建述职评议考核及领导班子和领导干部综合考核的重要内容,层层压紧压实工作责任。
要严肃工作纪律,对出现工作推进不力、搞形式走过场、弄虚作假、蒙混过关等情形的,依据问责条例和有关规定,严肃问责追责。
2.突出问题导向,强化销号推进。
要对照创争标准,深入查找工作短板和薄弱环节,找准病因症结,强化整改责任,推行挂图作业,逐项对账销号。
要加强跟踪问效,通过巡回监督检查、召开现场会,建立月调度、季督查、年总结和随机抽查等机制,及时了解情况、发现问题、督促改进,推进标准化建设各项任务落细落实。
3.突出示范引领,强化作用发挥中心学校党支部要在标准化建设中走在前列,当好示范,激发创争标准型、争当示范型的内生动力;
各学校要把党支部标准化建设作为推进各项工作的有效手段,抓好统筹结合,实现互促共进。
要注重与推进思想政治工作、教育教学改革、学校项目建设和校园安全等有机结合,要注重建立长效机制,及时总结标准化建设推进中形成的经验做法,以制度形式固化下来,不断推进党支部建设全面进步、全面过硬。
附件:
1.学校基层党组织建设标准(试行)
2.基层学校党组织建设标准达标验收表
学校党组织建设标准
(试行)
一、总则
1.根据《
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- 发放 镇九年制 学校 党总支 关于 开展 基层党组织 标准化 建设 实施方案