武术大课间活动实施方案.docx
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武术大课间活动实施方案.docx
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炉子小学武术大课间活动实施方案
一、活动的目的与意义
武术是我国最为精华的国粹之一,它不但可以健体防身,锻炼意志,培养品德,而且还可以增进友谊,提高整体素质,同时也更好的贯彻落实《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》国办发〔2016〕27号和《张湾区2017年“教育质量提升年”活动方案》张教发〔2017〕13号精神,开展以“武术”为主的大课间活动,促进中小学生健康、快乐的成长。
特制定《炉子小学武术大课间活动实施方案》。
二、大课间活动工作领导小组:
组长:
陈从华
副组长:
夏红波、郝良瑞、郭勤、徐文杰
骨干成员:
体育教师、音乐教师、各班班主任
组员:
全体教师
三、“武术大课间”活动的设计
“武术大课间”设计为六个板块,如下表
序号
时长
内容
要求
1
5-6分钟
集合、列队
快、静、齐
2
1分钟
核心价值观、中国梦、志愿者精神
声音洪亮、整齐
3
3-4分钟
校歌、国歌、红色歌曲、戏曲等
整齐、洪亮、有激情
4
7-8分钟
健身武术武当武术
音乐、动作规范、整齐
5
3-4分钟
小花球啦啦操、校园集体舞或跑步
有音乐,动作整齐,有节奏
6
1-2分钟
小结表现,提出表扬或希望
语言精简,有针对性
第一板块:
“集合,列队”。
一般在进行曲中,学生有序下楼,集中,可以配发相应的指令,指令要简洁,清晰,规范。
需要指定各班的移动路线,按照楼梯口合理进行分流,避免拥挤,发生安全事故。
“集合,列队”的标准是安全,迅速,有序,安静,整齐。
第二板块:
“呼号”。
呼号内容,通常是主流意识形态的宣训语句或是励志训导语句,如中国梦、社会主义价值观、志愿服务精神,校训、班训等。
语句简洁,通俗好懂,耳熟能详,脍炙人口。
一次二至三条。
呼号内容一月更换一次。
呼号时,应先发出统一指令,并做到声音洪亮、精神抖擞、整齐划一。
第三板块:
“歌曲或戏曲”(待定)。
选用曲目《读唐诗》,每学期更换一次歌曲。
音乐老师利用音乐课分班系统学习歌曲,并在大课间利用校园广播循环播放歌曲,采用听唱法巩固学习。
演唱时,随音乐采用男女生对唱或齐唱的形式,根据歌曲创编相应动作,并做到声音响亮、动作整齐划一。
第四板块:
“武术操”。
武术操,既有武术健身之娱,又含尚武强魂之美。
操练时,要做到神形兼备,动作规范,整齐,力度和谐。
第五板块:
小花球啦啦操或校园集体舞,是对学生进行回顾复习且也是武术操后的一个放松身心的环节。
第六板块:
“小结”。
主持人用高度简练的语言精要地评价活动开展情况,提出表扬,指出不足或希望。
四、实施方法
一、明确职责,大课间活动管理与组织者是校长、教务处、德育处、班主任、体育教师、音乐教师,实行责任制管理。
他们各自的职责是:
1、校长。
大课间活动实行校长负责制,分管校长具体负责。
校长亲自参与活动,了解情况检查质量,发现问题及时解决。
2、班主任。
(1)教育和鼓励学生积极参与大课间活动,增强学生的集体荣誉感。
(2)认真组织本班学生准时参加活动,保证出勤,对学生提出严格要求,组织学生做好放松和调整。
(3)检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况,发现问题及时处理,保证大课间活动质量。
(4)负责班级活动安全工作。
3、体育老师。
(1)培养学生体育兴趣,指导学生练习,不断提高学生的运动水平。
(2)负责大课间集体活动的安排。
(3)负责指挥和示范,协助班主任工作。
(3)体育课对武术操进行教学,要求动作规范、神形兼备。
4、音乐教师。
乐曲的选择要与运动项目相匹配,教会学生唱,适合学生兴趣和爱好。
5、科任教师。
要求人人会做武术操。
二、检查评比。
为了保证大课间活动质量,让大课间活动的开展持之以恒,学校成立大课间活动检查评比小组,由王豪制定切实可行的检查评比细则,对大课间活动进行常年不间断的全面检查与评比,定期公布,及时表彰,确保大课间活动长期顺利地开展下去。
五、活动要求
1、班主任为班级活动的第一责任人.是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者,科任教师为班级学生课外活动的协助者。
2、负责日常管理值班的领导、值日教师和执勤教师要认真做好当天记录。
3、所有负责老师和全体班主任要及时到位进行现场指导,督促学生安全活动。
4、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动,班主任应做好安排。
5、每位学生必须听从指挥和安排,进场、退场有序。
6、考核不合格的班级继续训练,直到考核通过为止。
7、如遇雨雪天气,请各班主任自己安排好学生的活动。
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- 武术 课间 活动 实施方案
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