专题五思维导图Word下载.doc
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处理民族关系的原则
民族区域自治
民族平等
共同繁荣
宪法
原则、
基石
根本原则、
核心内容
根本立场
具体做法
意识
行动
入乡随俗
三个尊重
与破坏民族团结的言行作斗争
宗教信仰
风俗习惯
语言文字
一国两制,统一祖国
含义
地位与意义
解决台湾问题的策略
爱国统一战线
认清基本国情
邓小平理论
“三个代表”
重要思想
科学发展观
第一要义
核心立场
基本要求
根本方法
增城市政治九年级“专题复习思维导图”设计
专题五第一框
一、认清基本国情
二、导图说明
近几年来,本专题是中考中的重点考点,涉及到本框的内容主要以考查问答题为主,很多时候在我国的国际地位与影响上也会通过选择题进行考查,另外,每年指导书修改的内容,往往在当年中考中也会得到呈现,这值得我们备考者留意。
具体本框的教学重点与难点和教学建议如下:
1、教学重点:
①了解当今世界形势和我国在世界舞台上的地位、作用和面临的机遇与挑战;
增强忧患意识;
②列举中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化,领会中国特色社会主义的丰富和发展;
③理解科学发展观的含义和贯彻要求;
④说明我国处理民族关系必须坚持的基本原则,民族区域自治制度是我国一项基本政制度;
如何实现民族的团结及祖国的统一。
2、教学难点:
①领会中国特色社会主义的丰富和发展(道路、制度与理论体系);
②理解科学发展观的含义和贯彻要求;
③以实际行动自觉履行维护民族团结和国家统一的义务。
3、教学建议:
本框中今年的指导书较往年变化比较多,在教学过程中一定要让学生知道和理解变化了的内容,要求学生重点关注到党的十八大关于我国的国际影响与国际地位的表述,同时要关注中国特色社会主义的科学表述和科学发展观的相关内容。
在教学中,可让学生就本思维导图来构建自己的知识网络,对本框知识进行理解与掌握。
三、典型例题
(1)时政材料:
材料一:
党的十八大报告指出:
“科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义关于发展等重大问题作出了新的科学回答,把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平,开辟了当代中国马克思主义发展新境界。
”党的十八大把科学发展观确立为全党必须坚持的指导思想,并写入了党章。
材料二:
中共中央总书记习近平与在华工作的外国专家座谈时谈到:
中国走的是和平发展道路,中国的发展不是自私自利、损人利己、我赢你输的发展,对他国、对世界决不是挑战和威胁。
中国决不会称霸,决不搞扩张。
中国越发展,对世界和平与发展就越有利。
中国不仅是合作共赢的积极倡导者,更是合作共赢的切实践行者。
(2)问题设问:
①结合材料二,请简要谈谈我国的国际地位与影响?
②请结合材料,谈谈在我国应如何贯彻科学发展观的要求?
(3)参考答案:
①
a、中国是世界上最大的发展中国家。
中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥越来越重要的作用。
但当今世界综合国力竞争空前激烈,我国仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势带来的压力。
b、中国将继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,坚定不移致力于世界和平、促进共同发展。
中国将始终不渝走和平发展道路,坚定奉行独立自主的和平外交政策。
②
a、科学发展观是指以人为本,全面、协调、可持续发展。
其是中国特色社会主义理论体系的重要组成内容,是党和国家必须坚持的指导思想。
b、必须更加自觉地推动经济社会发展作为深入贯彻科学发展观的第一要义。
c、必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻科学发展观的核心立场。
d、必须更加自觉地把全面协调可持续发展作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求。
e、必须更加自觉地把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法。
基本国策
计划生育
保护环境
对外开放
节约资源
必要性
如何开放
适应现代技术发展的需要
加快现代化建设
与世界其他国家竞争与合作中加快发展
全方位开放
对外开放与独立自主、自力更生
对外开放与维护国家安全
吸收与抵制
引进来与走出去
原因
依据
目的
人口的现状
本质是发展问题
基本特点
其他特点
具体
要求
意
义
坚持男女平等,保障妇女儿童合法权益
控制人口数量,提高人口素质
建设人口均衡性社会
经济建设与保护环境的关系
环境形势
意义
建设环境友好型社会
资源形势
保护生态环境的根本之策
建设资源节约型社会
坚持可持续发展的战略
专题五第二框
二、了解基本国策
坚持可持续发展战略,建设生态文明
本框是中考中重点考查对象,涉及到我国的基本国策,其中多以问答题的形式出现,在备考过程中要重点结合本年度的热点问题,对本专题进行多一些的问答题训练。
本框的教学重点与教学难点及教学建议如下:
1、教学重点:
①认识对外开放的必要性和好处,把握对外开放与独立自主的关系;
②知道我国人口特点发生新的变化;
理解人口问题对我国经济和社会发展的影响;
知道男女平等这一基本国策
③结合身边的例子,解释人类生存与生态环境的关系,能提出保护环境的建议;
④能分析材料,确认节约资源的基本国策,能提出节约资源的建议与方法。
2、难点:
①理解人口问题对我国经济和社会发展的影响;
理解人口问题的实质是发展问题;
②理解在当今世界形势下,更加要贯彻对外开放基本国策的道理;
③能就我国的人口国情,环境国情,资源国情提出相应的解决办法和建议。
3、教学建议:
让学生多从身边的例子(如环保,资源等问题)出发,结合指导书的相关观点去解析其出现的原因以及提出解决问题的建议和方法。
4、其他说明:
关注党的十八大提出的“美丽中国”“建设生态文明”等表述,可联系下一框的可持续发展战略进行综合性考查。
时政材料:
为适应人民群众对生态环境的迫切期待,党的十八大把生态文明建设放在突出地位,将“四位一体”拓展为经济、政治、文化、社会、生态建设的“五位一体”的总体布局。
首次将“美丽中国”写入报告中去,强调树立生态文明理念,加大自然生态系统和环境保护力度,加强生态文明制度建设,实现绿色、循环、低碳发展。
建设美丽中国,实现中华民族永续发展,也将对全球生态安全作出巨大的贡献。
材料二:
广州自实施垃圾分类回收以来,取得了可喜的成绩。
据广州市城管委官方的统计数据:
2011年,广州生活垃圾日均产量约为1.8万吨,全年生活垃圾产量同比下降2.8%,平均每天减少了397吨垃圾。
广州市长谈到垃圾分类时说:
“除了1%的有害垃圾,99%都是有用的资源。
我们要善待资源,垃圾分类资源循环利用,共同建设‘美丽广州’”。
问题设问:
(1)材料中提到建设“美丽中国”和“美丽广州”体现了我国的和基本国策。
(4分)
(2)请结合环境和资源国情,谈谈建设“美丽中国”的必要性?
(6分)
参考答案:
(1)保护环境节约资源
(2)①目前,我国环境形势仍然相当严峻,不容乐观,很多环境问题如空气污染等已经对人体的健康和生产生活的安全造成了威胁;
我国资源形势种类多,总量大,但人均资源占有量少,开发难度大,长期以来,资源开发利用不尽合理,不管科学,浪费严重,这对我国的经济发展和人民的生存生活构成了一定的威胁。
②推进生态文明,建设美丽中国是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。
面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。
③有利于保护环境和节约资源,有利于实施可持续发展战略,为全面建成小康社会,为实现中国梦奠定坚实的基础。
④建成“美丽中国”为全球生态安全作出巨大的贡献。
发展
战略
科教兴国战略
可持续发展战略
创新驱动
发展战略
人才强国战略
科技技术是第一生产力
把教育摆在优先发展的战略地位
科技国情
科技作用
大力发展科学技术
教育的地位
发展教育的意义
大力发展教育事业
国家发展战略的核心
国家的做法
实施知识产权战略,保护知识产权
科技创新
教育创新
建设生态文明
国家的措施
公民的做法
人口
剧增
资源
短缺
环境
恶化
生态
危机
保护环境的基本国策
节约资源的基本国策
计划生育的基本国策
建设生态文明
专题五第三框
三、认识发展战略
本框涉及的内容是我国的发展战略,在每年的中考中,这一框题都是出题的热点考点。
在今年的指导书中增加了创新驱动战略和保护知识产权战略,强调了生态文明建设,这让我们在备考中一定要关注到新增加的内容及指导书中着重强调的内容。
本框的教学重点,难点及教学建议如下:
①理解大力发展科学技术是我国生产力发展和社会全面进步的必然要求;
②理解我国必须坚持教育优先发展的战略地位的原因及意义;
③理解建设生态文明的要求,就可持续发展战略提出自己的建议和方法。
①说明通过实例说明实施科教兴国战略和人才强国战略的现实意义;
②通过对身边的例子分析,树立可持续发展意识,树立生态文明观念,建设生态文明,从我做起。
党的十八大提出的“生态文明建设”是今年的热点,可与“可持续发展战略相结合;
通过对时事小册子有关科技方面的内容进行分析,让学生感受到我国在科技方面取得的成就,并能够较好地理解我们在科技创新方面的做法(国家与个人)。
党的十八大提出了实施创新驱动发展战略。
实现党的十八大提出的到2020年全面建成小康社会的宏伟目标,必须实施科教兴国战略,把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。
强大的“中国梦”,离不开科学技术的有力支撑。
“中国梦”呼唤创新的热潮。
中共中央、国务院于2013年1月18日在北京人民大会堂举行2012年度国家科学技术奖励大会,揭晓2012年度国家科学技术奖的评选结果。
授予郑哲敏院士、王小谟院士2012年度国家最高科学技术奖。
(1)上述材料说明我国实行了哪些发展战略?
(4分)(任答两项)
(2)请运用所学知识分析,为实现“中国梦”,国家和中学生应该在创新驱动发展战略中承担哪些责任?
(1)创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略。
(2)国家:
①把增强自主创新能力贯彻到现代化建设的各个方面。
要大力提高原始创新,集成
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- 专题 思维