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ﻫnoinventionhasreceivedmorepraiseand abusethaninternet.
没有一项发明象互联网同时受到如此多的赞扬和批评.
ﻫpeopleseemto fail totakeintoaccountthefactthateducation doesnotend withgraduation.
人们似乎忽视了教育不应该随着毕业而结束这一事实.
manyexpertspointout that physicalexercisecontributesdirectlytoaperson’sphysical fitness.ﻫ许多专家指出体育锻炼直接有助于身体健康. ﻫ
nowadays ,many studentsalwaysgointorapturesatthemerementionof thecominglifeofhighschool orcollegetheywillbegin.unfortunately ,for mostyoungpeople,itisnotpleasantexperienceon theirfirstday oncampus. ﻫ当前,一提到即将开始的学校生活,许多学生都会兴高采烈.然而,对多数年轻人来说,校园刚开始的日子并不是什么愉快的经历.
inviewofthe seriousnessofthisproblem ,effectivemeasures shouldbe taken before things getworse.
考虑到问题的严重*,在事态进一步恶化之前,必须采取有效的措施.ﻫﻫpropermeasuresmustbetakento limit thenumberofforeigntouristsandthegreateffortsshould be madetoprotectlocalenvironmentandhistoryfromtheharmfuleffects of international tourism.ﻫ应该采取适当的措施限制外国旅游者的数量,努力保护当地环境和历史不受国际旅游业的不利影响. ﻫﻫanincreasing numberofexpertsbelievethatmigrantswillexert positiveeffectsonconstructionof city .however ,thisopinionisnowbeingquestionedbymoreandmorecity residents,whocomplainthatthemigrantshavebrought manyserious problemslikecrimeandprostitution.ﻫ越来越多的专家相信移民对城市的建设起到积极作用.然而,越来越多的城市居民却怀疑这种说法,他们抱怨民工给城市带来了许多严重的问题,象犯罪和卖淫.
many cityresidentscomplainthatitisso fewbuses in theircitythattheyhavetospendmuchmoretime waitingfora bus,which is usuallycrowdedwitha largenumberofpassengers. ﻫ许多市民抱怨城市的公交车太少,以至于他们要花很长时间等一辆公交车,而车上可能已满载乘客.
ﻫthereisnodenying the fact that airpollutionis anextremelyseriousproblem:
thecityauthoritiesshouldtakestrongmeasuresto deal withit.
无可否认,空气污染是一个极其严重的问题:
城市当局应该采取有力措施来解决它。
ﻫﻫan investigationshowsthat femaleworkerstendtohaveafavorable attitudetoward retirement. ﻫ一项调查显示妇女欢迎退休. ﻫ
aproperpart-timejobdoes notoccupystudent’s too muchtime.infact,itisunhealthyforthemtospendallof timeontheirstudy.asanoldsayinggoes:
allworkand noplaymakesjackadullboyﻫ一份适当的业余工作并不会占用学生太多的时间,事实上,把全部的时间都用到学习上并不健康,正如那句老话:
只工作,不玩耍,聪明的孩子会变傻.ﻫ
anygovernment whichisblindtothis pointmaypayaheavy price.
任何政府忽视这一点都将付出巨大的代价. ﻫﻫan increasingnumberofpeoplearebeginningto realizethat educationisnotcomplete withgraduation.ﻫ越来越多的人开始意识到教育不能随着毕业而结束.ﻫﻫwhenitcomes toeducation ,themajorityof people believethat educationisalifetimestudy.
说到教育,大部分人认为其是一个终生的学习.
ﻫthemajorityofstudents believe that part-time jobwillprovidethemwithmore opportunitiestodeveloptheirinterpersonal skills,which mayputthemin a favorablepositioninthefuturejobmarkets.
大部分学生相信业余工作会使他们有更多机会发展人际交往能力,而这对他们未来找工作是非常有好处的.ﻫﻫitisindisputablethatthereare millionsofpeople whostill have amiserablelifeandhaveto factthedangers ofstarvationand exposure.
无可争辩,现在有成千上万的人仍过着挨饿受冬的痛苦生活. ﻫ
althoughthis viewis widelyheld,there is little evidencethateducationcanbeobtained at any ageand atany place.ﻫ尽管这一观点被广泛接受,很少有证据表明教育能够在任何地点任何年龄进行. ﻫﻫno one candeny thefactthat a person’s education isthemost importantaspectofhislife.
没有人能否人这一事实:
教育是人生最重要的一方面.
ﻫpeople equatesuccessinlife withtheabilityof operatingcomputer. ﻫ人们把会使用计算机与人生成功相提并论.
雅思阅读方法与技巧
这篇文章将帮助你训练雅思考试中所有涉及阅读的方法和技巧。
这些方法和技巧如下所示:
ﻫﻫ1.预测ﻫ 在你仔细阅读一篇文章之前,可以猜想一下你会在文章中读到那些内容。
比如一些和文章题目相关的专业知识可以帮助你预测文章中可能包含的内容。
看完题目,你可以想一下关于这个题目
你知道多少,不知道多少。
或者你可以设想一些看完文章后你能够回答的问题。
这些准备可以帮助你更快、更准确的确定文章的主旨。
下面所讲的浏览和扫描可以帮助你预测。
ﻫﻫ2. 浏览
浏览就是将文章快速的读一遍然后找到文章的主旨。
文章的下列部分应该值得注意:
(a)标题
(b)副标题ﻫ(c) 有关作者的细节ﻫ(d)摘要ﻫ(e)介绍性的段落 ﻫ(f)每一段的第一、二句话和最后一句话ﻫ(g) 结论段落ﻫ 一篇文章不一定含有所有这些部分——可能没有摘要,或者没有副标题——但是通常至少应该有(a),(e),(f)和(g)。
关注这些部分可以使你了解文章的主旨,换句话说,对文章有一个总体而非细节的了解。
这种阅读方法也称为纵览,它可以被描述为快速的看一本书,一个章节,或一篇文章等,来决定它是否符合你的要求。
看一篇文章是否合适,尤其是一本书时,除了上面介绍过的,你还需要注意以下的部分:
(a)出版物的版本和日期ﻫ(b)内容中的图表ﻫ(c)前言ﻫ(d)序论
(e)目录
3.扫描 ﻫ当你扫描一篇文章的时候,也是很快的看,但它和浏览不同,扫描是为了寻找某些特定的词句而不是文章的整体;
关注的是细节而非主旨。
当你阅读一篇文章时,你可能仅仅想找一个百分数或者某个特定历史时间的发生时间,而不是这篇文章的主旨。
扫描可以帮你更有效的找到这些信息。
ﻫ
4.详细的阅读
第二遍和第三遍阅读文章的时候,应该注意次要的主旨和那些支持、解释和发展主旨的细节部分。
这也可以说是更加全面的阅读,一个更慢更认真的阅读过程。
这一阶段你可以试着猜一下不熟悉的单词的意思。
ﻫ5.猜测不认识的单词
通常你不太可能认识一篇文章中所有的单词,尤其是在读第一遍的时候。
你可以利用上下文和自己所拥有的专业知识来猜测这些单词的意思。
在你第一遍阅读文章的时候,最好不要停下来查字典。
这会打断你的阅读进程和理解。
通常随着阅读的进行,你会理解这些原本不认识的单词和短语。
字典将在后面的阶段使用。
在利用上下文猜测单词意思的时候,要先参考离该单词最近的内容,再逐渐扩大到更大的范围。
最近的内容就是该单词所在的句子,或者是这个句子的前后两个句子。
更大的范围包括该段落的其他句子甚至该文章的其他段落。
这些内容都可以为你猜测单词提供重要的信息。
ﻫ6. 把握中心意思
你应该练习识别包含在文章中的中心意思。
在扫描的过程中你可能已经确认了一些中心意思。
在读第二和第三遍的时候,你可以更加全面的理解它们。
文章的每个段落都包含一个中心意思,它们往往都涉及到段落的主题。
阅读材料所提供的练
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