自然灾害来临时的自救与自护Word格式.doc
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四、教学方法
自学交流、视频感悟、模拟演练、归纳总结。
五、学习新课
(一)导入
观看英文版视频《十大致命的自然灾害盘点》,让学生根据影像说出视频中所列出的十大自然灾害。
根据学生的回答,教师明确:
地震、洪水、台风、龙卷风、沙尘暴、雷电、冰雹、森林火灾、滑坡、泥石流和冰冻雨等自然灾害,给人类的生民财产造成了巨大的损失。
今天,我们一起探讨“自然灾害来临时的自救与自护”的话题。
(导入新课,板书课题。
)
(二)探究
1.各抒己见
让学生根据课前的调查,围绕“在我们家乡发生过这样的自然灾害”的话题进行汇报。
学生交流结束后,完成课本P44的“行动在线1”。
2.视频感悟
分段观看视频《呵护生命平安成长6》(中小学生如何应对自然灾害),完成以下任务:
A填空
(1)本视频涉及到的自然灾害有________、________、________、
_______和台风。
(2)地震来临前地质的异常表现是:
________、________发浑、冒泡、升温、变色、变味,突生、突降,井孔变形,泉源突然枯竭或者涌出。
动物异常反应有:
________、________、________、________惊惶不安,不进廐,不进食,乱闹乱叫、打群架、拖断绳索逃跑、蹬地、刨地,行走中突然惊跑。
(3)室内较安全的避震地点有:
坚固的________、低矮坚固的________、________且有支撑物的房间(如厕所)、内承重墙________和震前准备的________。
(4)地震发生时的“六个不要”:
不要________、不要________、
不要________、不要________、不要________、不要________。
(5)泥石流发生前的征兆有:
河流会________、深谷传来________、
沟谷深处变得________、长降雨或者________。
B完成下列表格
自然灾害
应对方法
洪涝灾害
暴雨骤降时:
在野外受到洪水威胁时:
一旦遭遇洪水时:
泥石流
一旦遭遇泥石流时:
滑坡
遇到滑坡时,我们应:
台风
当台风发生时,我们应该:
3.模拟演练
让学生以小组为单位,先自学课本P44-45“行动在线2”的知识,然后根据以下设定情景进行模拟演练。
情景一,风暴潮发生时,我们在室内应该这样做。
情景二,风暴潮发生时,我们在室外应该这样做。
情景三,龙卷风来临时,我们在室内应该这样做。
情景四,龙卷风来临时,我们在室外应该这样做。
情景五,龙卷风来临时,我们在公交车上应该这样做。
情景六,龙卷风到达我们眼前时,应该这样做。
(三)小结
学生对照板书,交流本节课的收获。
(四)课外拓展
以小组为单位,完成课本P47“我知道的预警信号”。
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