初中教育心理题库17Word格式.docx
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4、罗杰斯人格理论的核心是
A.本我
B.自我
C.超我
D.潜意识E.力比多
5、造成不依从性的病人主观因素不包括<
A.经济承受能力不足
B.对药物疗效期望过高
C.认为病情好转
D.受社会某些宣传影响
E.用药方案复杂
6、对于习惯性流产病人,下列护理措施正确的有<
A.在下次妊娠前尽可能查明流产原因
B.确诊妊娠后应绝对卧床休息
C.黄体功能不足者,给黄体酮治疗
D.治疗期最好超过以往发生流产的妊娠月份
E.对宫颈内口松弛者最好行子宫内口缝扎术
7、顾客将胶卷照相馆冲印,照相馆交给顾客一份取印单,该取印单属于<
A.委托合同
B.承揽合同
C.行纪合同
D.技术合同
8、鉴别性会谈的主要目的是<
A.初步诊断
B.心理评估
C.原因分析
D.心理治疗
简答题
9、关于欧美教育流派:
新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用,忽视了人类学习和动物学习的本质区别。
10、依据《劳动防护用品监督管理规定》的规定,劳动防护用品生产企业必须具备的条件包括<
A.有满足生产需要的生产场所和技术人员
B.有完善的组织章程和作业规程
C.有完善的质量保证体系
D.有产品标准和相关技术文件
E.取得国家主管部门的管理质量认证标志
11、治疗方案不当造成不合理用药,属于谁的责任<
A.医师
B.药师
C.护士
D.患者
E.家属
12、20世纪80年代以后,教育心理学研究成果集中体现在哪些方面
13、有人认为:
|有些老教师以前从没学过教育心理学,课同样上得很好,有的还当了教授,可见学不学这门课没多大关系。
|请谈谈你对这种观点的看法。
14、由于面向对象软件中可独立被测试的单元通常是一个类族或最小是一个独立的类,所以面向对象的单元测试可以分为几个层次,其中类层次的测试中常用的测试技术有______。
①等价类划分测试②组合功能测试③递归函数测试④多态消息测试⑤不变式边界测试⑥模态类测试⑦非模态类测试⑧多态服务测试⑨展平测试
A.②④⑥⑧
B.②④⑤⑥
C.①②③④
D.⑤⑥⑦
15、各科教学普遍采用的一种教学方法是<
A.讲解法
B.练习
C.演示法
D.课堂问答
16、优点是风险小、见效快,在技术引进的过程中,企业的研发能力有一定提高的货物研究与开发方式是<
开发方式。
A.共同研究
B.技术引进
C.委托研究
D.独立研究
17、心理咨询的终极目标的含义是<
A.多层次统一
B.目标积极有效
C.近期目标与远期目标的整合
D.完善求助者的人格
18、简述管理者需要具备的三类基本技能及其含义。
19、销售人员应掌握本企业的历史背景、在同行业中的地位、生产能力、产品种类、技术水平、设备状况、企业发展战略、定价策略等,这体现了销售人员必须掌握<
A.企业知识
B.产品知识
C.市场知识
D.用户知识
20、结合实际阐述如何培养和激发学生的学习动机。
21、根据《环境影响评价技术导则―声环境》,环境影响评价类别按声源种类划分,可分为______的评价。
A.稳态声源和非稳态声源
B.稳态声源和突发声源
C.固定声源和流动声源
D.机械声源和气流声源
22、简述信息技术课程教学中采用过程性评价的价值。
23、质量检验是指对产品的一个或多个质量特性进行观察、测量、试验,并将结果和规定的质量要求进行比较,以确定每项质量特性<
情况的技术性检查活动。
A.技术水平
B.顾客反映
C.合格
D.偏离均值
24、根据《环境影响评价技术导则一大气环境》<
HJ/T2.2―93>
,采用示踪法测量大气扩散参数的试验要点规定,每次试验连续释放的速率应保持稳定,脉动量应小于±
1.5%,连续释放的时间在气象条件稳定的前提下不宜小于<
A.0.5h
B.1h
C.2h
D.3h
25、第一本现代教育学著作是<
A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《大教育论》
D.《教育心理学》
26、简述信用证付款方式的特点。
27、论述布卢姆对教学目标的分类。
28、根据造价工程师的专业特点和能力要求,其专业素质体现在<
A.造价工程师应具备沟通技能
B.造价工程师应具备观念技能
C.造价工程师应具备技术技能
D.造价工程师应是复合型的专业管理人才
E.造价工程师应具备人文技能
29、某地方政府根据|十二五|期间的区域发展规划,在辖区内投资兴建一中等规模的水库,该水库总库容为2亿m
3
,建成后将对该地区的经济和社会发展产生巨大的推动作用。
甲咨询公司接受委托,对兴建水库进行前期咨询。
该水库为政府直接投资项目,咨询工程师在项目前期咨询阶段重点关注了以下几个方面:
<
1>
项目需求及目标定位;
2>
项目建设方案;
3>
项目实施方案;
4>
投资估算;
5>
资金筹措方案;
6>
费用效果分析;
7>
社会影响分析。
修建此水库涉及移民及拆迁,也会带来一些问题,为此甲咨询公司对该项目进行了社会影响评价,主要工作包括:
分析目标人群对项目内容的认可和接受程度;
分析主要利益相关者的需求和对项目的支持意愿;
评价项目投资的经济效率和对社会福利所作出的贡献;
评价投资项目的社会影响,提出保证项目顺利实施和效果持续发挥的措施。
最终确定该项目可行,由项目单位编制了可行性研究报告。
对于库区非自愿移民,咨询工程师应进行哪些分析?
并说明理由。
30、下列与病人用药依从性无关的是<
A.药物的外观、口感和易识别使患者放心
B.医师的关怀、体贴和对患者的责任心
C.药师口头和书面用药指导的耐心
D.护师给药操作和监护使患者安心
E.国家卫生保健体制对群众的关心
-----------------------------------------
1-答案:
A,B,C
[解析]|最近发展区|是教育心理学中的一个重要的概念,即个体现有发展水平与即将达到的发展水平之间的差异,这一概念最早是由维果茨基提出来的。
A、B两个选项没有争议,是正确的,C、D两个选项是相反的说法,其中选项C是正确的,教学要着眼、落实于最近发展区,也就是说教学要走在发展的前面,而不是迁就现有水平,只有这样,教学才能带动、加速发展。
2-答案:
C
暂无解析
3-答案:
A
[解析]本题考查人力资源规划咨询流程的内容。
根据题意,人力资源规划咨询流程的第一步就是调查现有人力资源状况,关键在于弄清楚现有人力资源的数量、质量、结构及分布,必要时运用|评价中心|或其他测评技术,对重点人员<
或全体员工>
的能力水平进行评估。
调查工作需要结合人力资源管理信息系统和职位分析的相关信息进行。
因此,正确答案为A。
4-答案:
B
罗杰斯理论中的|自我|概念与精神分析学中的|自我|含义不同,它不是指某种心理发展的动力,而是指对自己心理现象的知觉、理解和评价。
5-答案:
E
[知识点]不依从性产生的后果及主要原因
6-答案:
A,C,D,E
[知识点]流产的临床分型、临床表现及处理原则
7-答案:
[解析]选项A、C明显错误,题中照相馆与顾客之间并不存在委托关系或行纪合同关系,排除A、C项。
《合同法》第322条规定:
|技术合同是当事人就技术开发、转让、咨询或者服务订立的确立相互之间权利和义务的合同。
承揽包括加工、定作、修理、复制、测试、检验等工作。
|本题中,照相馆与顾客之间是服务的提供与被提供关系,并不涉及技术开发、转让问题,排除D项,B项符合题意,应选。
《合同法》第251条规定:
|承揽合同是承揽人按照定作人的要求完成工作,交付工作成果,定作人给付报酬的合同。
|
8-答案:
本题旨在考查考生对心理诊断技能中会谈法种类的掌握情况。
会谈的种类,可分为搜集资料的|摄入性会谈|,即通过会谈了解病史,了解健康状况、工作状况、家庭状况,等;
|鉴别性会谈|,即通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别措施;
|治疗性会谈法|,即针对心理问题和行为问题所进行的会谈,这类会谈往往是心理治疗的一种,它除了要注意会谈法的原则,还要遵循心理治疗的原则;
最后一类会谈是咨询性会谈,这类会谈主要涉及健康人的某些问题,如职业选择、人员的任用和解雇、家庭关系问题、婚姻恋爱问题、子女教育问题。
此外,还有一类是应急性或危机性会谈,是指当求助者遇到强奸、想自杀、突然遭遇精神创伤的时候,心理咨询师用会谈法给予帮助的情况。
9-答案:
正确。
10-答案:
A,C,D
劳动防护用品生产企业应当具备的条件:
<
有工商行政管理部门核发的营业执照;
有满足生产需要的生产场所和技术人员;
有保证产品安全防护性能的生产设备;
有满足产品安全防护性能要求的检验与测试手段;
有完善的质量保证体系;
有产品标准和相关技术文件;
产品符合国家标准或者行业标准的要求;
8>
法律、法规规定的其他条件。
11-答案:
[试题解析]本题考查要点是|影响药物临床使用的医务人员因素|。
医师是疾病诊治的主要责任者,药物性损害医师常负主要责任,其主要原因是缺乏药物知识,特别是新药知识,责任心欠缺,临床用药监控不力等。
因此,本题的正确答案为A。
12-答案:
20世纪80年代以后.教育心理学的体系越来越完善,内容越来越丰富。
1994年,美国著名的心理学家布鲁纳精辟地总结了教育心理学80年代以来的成果:
主动性研究,即研究如何使学生主动参与教学过程,并对自身的心理活动做出控制。
反思性研究,即研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。
合作性研究,即研究如何使学生共享教与学中所涉及的人力资源,如何在一定背景下将学生组织起来一起学习。
社会文化研究,即研究社会文化背景如何影响学习过程和结果。
13-答案:
[答题要点]这种说法是不正确的,原因如下:
14-答案:
D
[解析]面向对象的单元测试分为方法层次的测试,其主要测试技术有等价类测试、组合功能测试、递归函数测试、多态消息测试;
类层次的测试,其主要测试技术有不变式边界测试、模态类测试、非模态类测试;
类树层次的测试,其常用的测试技术有多态服务
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