审计软件实习报告精品Word格式文档下载.docx
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学号:
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姓名:
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一、实训目的
随着会计电算化的普及,审计人员正面临着如何审查电子数据和提高审计工作效率及数据分析能力等多重压力,审计人员只有熟练掌握了计算机辅助审计理论的方法才能适应信息化发展的需要。
而当今社会,掌握计算机辅助审计技术已经成为每个审计人员必须具备的一项能力。
学习计算机辅助审计不仅仅教会了我们如何将数据更好的分析和检查,使我们将所学理论与实践相结合,更是为我们以后的工作打下了基础。
二、实训内容
在计算机辅助审计课上我们系统学习了如何将系统初始化及如何做好事先的审计准备工作。
并进行审前调查了解综合模型预警、分录模型预警、账户模型预警。
在审计实施阶段做好各项账证查询工作如科目余额表查询、明细账查询、辅助账查询以及凭证查询。
同时进行科目的趋势、结构、对比分析和对方科目分析与摘要分析等。
再在每次工作后做好审计(来自:
校园生活:
审计软件实习报告)底稿分析审计结果。
生成审计报告。
审计检查:
提供帮助审计人员检查财务数据的检查工具,包括“余额方向检查”、“科目对冲检查”、“重复业务检查”、“电算化内控检查”、“同科目(不)同金额检查”等功能。
综合模型预警:
可将用户日常运用的综合查询方法存储为模型。
执行时(可选择全部或部分执行),可将符合条件的数据筛选出来,筛选结果常表现为审计重点或疑点,起到预警作用。
模型支持用户自行定义,并可存储为新模板。
分录模型预警:
通过定制异常分录对应关系,将不符合会计处理常规的分录存储为模型。
调用执行,起到预警的作用。
账户模型预警:
通过定制指定账户的余额、发生额波动比率,设定条件存储为模型,可将账户余额或发生额波动过大的月份筛选出来,起到预警的作用。
科目趋势分析:
可展示选定科目在年度期间内的数据变化情况,根据会计科目的类别,设置数据分析选项,可以是“期末余额”、“发生额”、“累计发生额”。
趋势分析以两种形式展现,一为直观的图表形式,趋势分析多用线形图展示,也可设置其他类别图形;
二为数据表形式,列示出选定科目在年度内各月份的数据及增减率情况。
科目结构分析(纵向分析):
对选定科目在指定年度月份区间内的明细项目构成情况进行分析。
科目多单位分析(横向分析):
对多个一级科目或明细科目的某一年度中的某一个月份各个科目所占比重的分析。
如果当前审计项目中有多家被审计单位,可对多家单位的同一会计科目进行分析,查看各家单位所占比例大小。
科目对比分析:
根据业务的账务处理原理,一般而言,某会计科目常与另一会计科目的变动存在规律性,比如存在变动的趋同性,我们称两个科目存在关联性。
科目对比分析即用作关联科目间的比率情况进行分析。
对方科目分析:
对方科目分析可对选定科目的对方科目构成情况进行分析,根据对方科目的构成情况,分析与选定科目相关账务处理情况,可进一步分析出各类业务的发生情况,起到突出审计重点,节约审计时间,提高审计效率的作用,其为审计分析的一个重要工具。
三、实训总结及体会
这次的计算机辅助实训的学习是学校给我们的一次机会,让我们能在进入社会之前能提前接触审计工作软件从而让我们在以后工作中能够更好地明白审计的方法及原理使我们不至于手忙脚乱更不至于因为不会软件而受阻。
也能让我们更好的从事审计工作。
计算机辅助审计的时间虽然不是很多,但通过老师详细认真的讲解也让我们切实了解到审计的重要性,也让我们深刻了解到现实的会计工作中想要弄虚作假并不是那么的容易。
我们在以后的工作学习中一定要做到认真仔细诚实守信。
实训是为了让我们对平常进修的理论学问与实际操作相结合,在理论和实训根底上进一步巩固已学根本理论及使用学问并加以分析进步,学会将学问使用于实际的办法,进步分析和处理成绩的能力。
“实践是检验真理的唯一标准”。
通过自身实践,重新过滤了一遍所学知识,让我学到了很多在基础课本上根本不会体验到的知识。
并且,经过自己的研究和老师的指导后,也打开了视野,增长了见识,收获颇丰。
同时对于一向都比较粗心的我来说,也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易,最重要的还是细致严谨。
作为一个会计班的学生要认识到会计做账并不是只是做给自己看的也要认真仔细的做好每一步,不然稍有差池都会被审计人员发现。
此次实训,我深刻体会到了跟紧科技步伐的重要性。
作为新一代会计人员,不仅要求懂得手工记账,还要求掌握会计电算化,和计算机审计。
并且要求我们能很好地运用到实际工作中。
实训培养了我们分析经济业务的能力。
使我们真正具备会计岗位和审计岗位所应具备的分析、判断和操作能力,为走上工作岗位打下坚实的基础。
篇二:
审计实习报告
审计实习报告
本学年第三学期6月24日~6月25日,我参加了专业课程安排的为期两天的模拟实验,主要围绕对审计软件“审计之星”的运用,了解如何利用软件进行审计工作。
审计学是一门应用性很强的综合学科,需要理论联系实际,学好审计学不仅要有扎实的理论知识,还要有较强的实践操作能力。
一、实习目的
通过实际操作审计软件,比较系统地练习审计的基本程序和具体方法,加深对审计基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练,达到理论与审计实务相结合的统一,提高记账、算账和查账的实际操作能力,缩短步入社会实际工作的适应期。
二、实习内容
主要熟悉练习“基本信息查询”、“审计工具”、“审计调整”等版块,尤其掌握财务报表定制、主要会计报表比较、报表导出转底稿以及审计计划、现金盘点表的编制和调整分录的填制,并了解审计准备、审计实施和审计终结三阶段包括的具体内容以及“审计预警”、“审计管理”等其他版块,最后对相关需掌握的操作进行测试。
三、实习步骤
(一)教学练习阶段
1、开机选择操作系统2,在桌面上双击图标“审计之星”,单击“注册新学员”,设置姓名、
学号、班级、密码等相关信息后,返回输入学号和密码进入软件首页。
点击标准审计工具栏上的“打开单位”(或使用主菜单“系统管理”下的该子菜单),在弹出的窗口中选择单位和会计年度,即可对该单位该年的具体情况进行各项审计工作。
2、点击主菜单“基本信息查询”下的“会计记账凭证”项目,双击某一科目名称即跳出有
关该科目的所有凭证,仍可继续双击日期等信息,查询某些具体凭证,最次级可到记账凭证为止。
3、点击“报表项目定制”项目,即弹出“科目代码对照表”,表中科目有三种颜色(白色即
为已对应的科目,粉色即为未使用的科目,灰色就是没有设置对应的科目),左击“设置对应”,然后“自动对应”,接着“检查对应”,经此操作所有粉色科目和可能一部分灰色科目已经变成白色,而剩下的灰色科目就需自行手动对应,重新点击“设置对应”,再双击需对应的科目,选择正确的科目(如“短期投资”对应“交易性金融资产”,“预提费用”对应“应付利息”,“低值易耗品”对应“周转材料”,“其他应交款”对应“其他流动负债”),再“检查设置”,最终使所有的科目变为白色,最后“保存设置”。
需要注意的是,如果不经此步,会计报表可能不能产生数据。
4、点击“基本信息查询”菜单下的“主要会计报表”,选择资产负债表或利润表,可查询
当年度会计报表的具体内容,点击“会计期”,选择将要进行比较的报表所属会计期(如10、11、12期),然后点击“系统生成报表”,并选择资产负债表或利润表的“会计期切换”,关闭当前报表,然后重新进入“基本信息查询”,选择“主要财务报表比较”中的资产负债表或利润表,在弹出的对话框中选择两项或多项要比较的报表,点击确定后,就可以在“资产负债表或利润表比较”表格中查看到不同会计期财务报表的比较信息。
值得注意的是,进行比较前必须先打开相关会计期的报表,系统生成报表后才能产生比较数据。
5、点击“视图”菜单,选择“审计向导”选项,其中共有审计准备、审计实施和审计终结
三项内容。
依次点击它们,就可以了解每一阶段审计工作的具体内容和步骤,为实施各项审计工作提供帮助和指导。
6、审计软件所产生的所有账表均可输出,打印以纸质的形式保存。
如先打开资产负债表,
点击“转Excel”选项,即可将生成的图表导入到Excel进行保存打印,同时也可点击“转底稿”,再点击“发送整表”,在弹出的窗口中选择“个人文档”再新建文件夹或直接新建Excel表并打开,在新产生的Excel表中单击工具栏上的“审计之星”,然后选择“接收数据”。
7、点击界面最上边的“审计预警”菜单,选择“内控制度设定”选项,在出现的内控制度
设定对话框中,选择其中某一项业务循环,也可增加某业务循环名称,点击“打开”,这时出现名为“XX业务循环内部控制调查表设定”的表格。
根据审计程序的需要,可以自定义该调查表的设定,即点击“编辑”菜单,进行“新增行”“删除行”等操作。
此外,在“审计预警”菜单下,还有“内部控制情况评价”“内部控制预警报告”“审计预警(图表)”等选项,都可按照相同的操作步骤进行选择与设置。
8、点击“审计工具”菜单,选择“个人所得税计算”选项,在弹出的窗口中选择一种税率,
点击确定后,在工具栏上点击“编辑”,然后根据实际情况输入收入金额,点击保存(取消),便可计算出应交的个人所得税。
其他各项税额的计算也可按照相同方法和步骤得出。
9、点击“审计调整”菜单,选择“生成审计报告”选项,在弹出的对话框中选择生成无保
留意见审计报告、带强调事项段的无保留意见审计报告或保留意见审计报告,确定后系统自动生成Word文档形式的审计报告。
(二)测试阶段
1、编写审计工作方案:
重新打开单位,点击“审计管理”菜单下的“审计计划”,弹出审计方案表格,按要求填写相关信息,填写固定风险、控制风险和检查风险,系统自动生成审计风险以及编制人和编制日期,审核人和审核日期不需填写,最后保存。
2、编制现金盘点表:
单击“审计工具”菜单下的“现金盘点表”选项,在弹出的对话框中选择盘点日,确定后在出现的“现金盘点表”中点击“编辑”,可将实际盘点结果输入,完毕后保存。
同时将其通过上述相关操作导出到Excel表中。
3、编制调整分录:
点击“审计工具”菜单下的“编制损益类调整分录”,再点击“添加凭证”,输入相关借方信息后,点击“添加分录”,在新增加的分录中填写贷方内容,如果借贷不平,系统将给与提示,正确后保存并重新生成账表。
四、实习心得
经过此次实习,我深刻体会到了信息时代的到来,对于我们所学专业领域来说,不仅会计实现了电算化,同时也可以利用审计软件和计算机来完成审计工作,这使得我们以后从事这方面的工作更容易上手,简化了操作程序,减少了工作量,还提高了效率。
通过对审计之星的操作练习,我初步掌握了记账凭证的审查,各种总分类账、明细分类账的审查,会计报表的审查;
逐渐懂得了审计工作底稿的编制;
系统了解了内部控制计划的编制和评价;
熟练运用了审计工具和审计管理程序。
通过审计实务模拟实验,进一步巩固课堂所学的理论知识。
在实验中,将理论课所讲的内容与实际操作进行对照,弄清模拟实验资料中重要经济业务的审计实务处理,有关数字的来龙去脉和相互关系,以及完整的核算过程和操作方法。
通过操作,提高实际工作
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