最新八年级物理下册期中测试题Word文件下载.docx
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B.由密度公式可知,密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比
C.空气也有密度,而且空气密度的数值在任何情况下都不会改变
D.铁的密度与它的温度、状态有关
8.运用你学过的密度知识以及所给器材进行测量,下面的几种方法中不可行的是()
A.用天平“称”出墨水瓶的容积B.用量筒“量”出小钢珠的质量
C.用天平“称”出一张纸的厚度D.用量筒“量”出0.2kg的酒
9.对于原子的结构,下列说法正确的是()
A.原子是由原子核和核外夸克组成
B.原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成
C.组成原子核的质子带负电,中子不带电
D.夸克是由比其更小的质子与中子组成
10.小明同学在期中复习时,自主进行了知识的梳理,在他的笔记本中有部分是这样整理的:
①用托盘天平测量物体的质量时,必须用镊子夹取砝码;
②1千克的铁比1千克的木头重;
③宇宙起源于137亿年前的一次大爆炸④光年是时间单位。
请你来帮他检查一下,以上的结论中归纳有错误的是()
A.②④B.①②C.②③D.①④
11.根据雪在外力挤压下可形成冰(密度为已知)的原理,小丽采用了如下方法来估测积雪的密度:
在水泥篮球场上,用脚向下用力踩在雪上,形成一个下凹的脚印,接着她应该测出下列哪个选项中的物理量,就能估测出积雪的密度()
A.积雪的厚度B.脚印的面积
C.脚印的深度D.积雪的厚度和脚印的深度
12.甲、乙两种金属的密度分别为ρ甲和ρ乙,由质量相等的甲、乙两种金属制成的一个合金物体(混合后总体积不变),则合金物体的密度()
二、填空题.(每空1分,共23分)
13.请填写上合适的单位:
(1)某位男同学的质量约为6×
104;
(2)罐装可乐瓶的容积约为350;
(3)我们教室中空气的密度约为1.29.
14.图中弹簧测力计的量程是,分度值是,示数是.
15.自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识.例如:
A、轮胎上刻有花纹
B、车轮做成圆形
C、塑料套紧套在车把手上
D、在转动部分添加润滑油
E、脚踏板凹凸不平
F、刹车时用力捏闸
G、车轴处装有滚珠
H、车的把手上有凹槽
上述各项内容中属于增大摩擦的是:
;
减小摩擦的是:
。
(只填写各选项前的字母)
16.列车的车身材料与飞机的相同,采用轻但坚固的优质铝合金材料.物质的物理属性有很多,如密度、磁性、导电性、导热性、硬度等,上述属性中,“轻”反映了铝合金材料的物理属性,“坚固”反映了铝合金材料的物理属性.
17.如图所示,人在一般情况下步行前进时,若鞋底与地面没有打滑,地面对鞋底的摩擦力方向是向(前/后).仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹,这是采用的方法来增大摩擦的.
18.市场上出售的“金龙鱼”牌调和油,瓶上标有“5L”字样,已知该瓶内调和油的密度为0.92×
103kg/m3,则该瓶油的质量是kg.如果瓶内油用去了一半,则剩余油的密度为g/cm3.氧气瓶内氧气用去了一半,则剩余氧气的密度_______(变大/不变/变小)。
19.如图所示,小华在船上用力推另一个小船,能够把另一个小船推开而自己所坐的小船保持静止吗?
(能/不能),因为.
20.将煤炭堆放在墙角,一段时间后发现,墙壁变黑,说明;
往盛有一半水的试管中注满酒精,封闭管口,反复翻转几次,发现水和酒精的总体积减小,说明;
“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时,镜子破裂处的绝大多数分子间(几乎没有相互作用力/存在较大斥力/存在较大引力)。
21.小华家有一个容积0.27m3的水缸,水的质量为kg,如果缸里的水全部结成冰,冰的体积为m3.(冰的密度为0.9g/cm3)通过本题的计算,请你解释生活中的一个现象:
三、解答题(共53分)
22.(6分)
(1)作出图中不倒翁的受力示意图(O为不倒翁的重心)。
(2)如图,一重为10N的物体,对斜面的压力为6N,用力的示意图画出物体A受到的重力及对斜面的压力。
(3)质量为200g的子弹在枪膛中受到火药的推力为500N,不考虑空气阻力,画出子弹在空中飞行时受到的力的示意图。
23.(6分)现在许多建筑用空心砖来砌墙.如图为某建筑材料厂生产的一种规格为200mm×
150mm×
100mm的长方形空心砖,每块砖质量为4.5kg.生产这种砖的材料密度为2.5g/cm3.
(1)这种砖的重力为多少N?
(g取10N/kg)
(2)每块砖的空心部分体积为多大?
(3)使用这种空心砖有哪些好处,说出其中的两点.
24.(6分)有一只玻璃瓶重为1N,当装满水时重为4N。
若在瓶中轻轻放入重7N的一些金属颗粒,待水溢出后,称得其总重为9N。
(g=10N/kg)求
(1)瓶子的容积
(2)金属颗粒的体积
(3)金属颗粒的密度。
25.(4分)小明用一个木块分别在一块木板、一条毛巾上做关于滑动摩擦力的实验,,如下图所示.数字表示实验序号.
(1)这个实验要研究滑动摩擦力大小与、的关系;
(2)实验过程中,弹簧秤始终水平拉着木块运动,并且数据的读取都是正确的,记录结果如下表.分析表中数据,发现其中一次弹簧秤读数不可能等于摩擦力的大小,请指出其实验序号;
(3)在实验2中,若把弹簧秤拉力增大,木块受到的摩擦力大小将(变大/变小/不变).
26.(4分)下面是小丽在测量一块矿石密度时的主要步骤.
(1)下面的操作有些是不必要的,请你把必要的操作按正确的顺序将序号排列出来:
A.用调节好的天平测出量筒的质量为200g
B.向量筒中倒进适量的水,测出这些水的体积为15cm3
C.用调节好的天平测出矿石的质量为28g.
D.将矿石浸没在量筒里的水中,测出矿石和水的总体积为25cm3.
E.将必要的数据填入下表中,利用相应公式,求出矿石的密度.
正确的操作顺序为.
(2)请设计实验表格,并求出矿石的密度。
ρ石块=kg/m3
27.(5分)小俞同学观察到许多建筑材料的截面多是倒V形或倒U形,这引起了她的好奇心.提出问题:
物体能承受的压力与哪些因素有关?
猜想与假设:
猜想①:
物体能承受的压力与物体的形状有关.
猜想②:
物体能承受的压力与物体的材料有关.
猜想③:
…
于是小俞利用如图所示的装置,选取了纸条、细绳、火柴盒和若干火柴棒,对猜想①进行实验探究.实验步骤:
(一)选取长、宽、厚和相同的纸条若干.
(二)将一张纸条折成V形,放在装置上,在纸条两端距中点(支点)相同距离处,各挂一相同的火柴盒子.在两火柴盒中逐渐增加数量相同的火柴棒,直到纸条被压弯折为止,记录一端火柴盒中火柴棒根数.
(三)将纸条分别折成U型、圆弧型,重复步骤
(二).
(四)更换纸条,将以上实验再做两次.
请回答以下问题:
(1)补充实验步骤一内容:
.
(2)小俞是如何判断实验中的物体所承受的压力不同?
(3)分析实验数据,可以得出的结论是:
(写出一条即可).
(4)如果要验证猜想②,应选取相同但不同的纸条若干,并重复上述实验步骤二.
28.(6分)测豆浆密度的实验步骤如下:
A.称物体质量前,调节好天平.
B.用天平称出玻璃杯的质量m1.
C.将适量豆浆倒入杯中.
D.用天平称出玻璃杯和豆浆的总质量m2.
E.将杯中豆浆倒入量筒中,测出豆浆的体积V.
F.计算豆浆的密度ρ=.(表达式)
(1)若按上述步骤测量,所测出的豆浆密度
(偏大/偏小);
(2)你认为最合理的实验顺序是(请填写上述实验步骤的序号);
实测物体
物体质量m/kg
重力G/N
比值/N•kg-1
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
物体3
0.3
2.94
(3)在称物体质量之前,应将天平放在水平工作台上,并将游码,若发现指针偏向分度盘中央红线左侧,应,待指针指在分度盘中央红线上即可进行称量.用天平称玻璃杯质量时,游码位置和所加砝码如图,则玻璃杯的质量为g.
29.(3分)下表是小英同学探究重力与质量的关系时得到的实验数据.
(1)在实验过程中,需要的测量工具
是和
.
(2)分析表中实验数据,得出结论是:
30.(5分)在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中,小军提出了一个问题:
“在一定的弹性范围内,橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?
”小明和小丽经过思考并猜想后,他们决定一起通过实验来验证。
小明和小丽的实验记录数据如下表:
(1)没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0=cm;
(2)请在方格纸中作出关于F与△L的关系图像;
(3)分析表格中的数据,你认为实验能得到的结论是(用语言叙述):
(4)把小明和小丽实验时所用的橡皮筋做成测力计,根据实验数据,则它的量程为。
31.(3分)同一水平桌面上放有等体积的长方体木块和铁块,现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,如图所示某同学已完成了图甲和图乙两步实验,他通过比较弹簧测力计的示数来比较两物块的粗超程度,请你对他的实验操作进行评价:
.
你的实验方案是又什么?
请在方框内画出操作方法简图
32.(5分)小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒.他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容如图所示.
(1)请按照图的顺序写出对应的实验步骤:
第一步:
第二步:
第三步:
(2)他第三次测得小空瓶和酱油的总质量如图中砝码和游码所示,则m3=
g.
(3)请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度为.
八年级物理期中试卷答案纸
成绩
一、选择题(请将正确答案用2B铅笔填涂在答题卡上)
二、填空题(23分)
13、
(1)
(2)(3)
14、
15、16、
17、18、
19、
20、
21、
三、解答题(53分)
22、(6分)
(1)
(2)(3)
23、(6分)
在我们学校大约有4000多名学生,其中女生约占90%以上。
按每十人一件饰品计算,大概需要360多件。
这对于开设饰品市场是很有利的。
女生成为消费人群的主体。
beadorks公司成功地创造了这样一种气氛:
商店和顾客不再是单纯的买卖关系,营业员只是起着参谋的作用,顾客成为商品或者说是作品的作参与者,营业员和顾客互相交流切磋
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- 最新 年级 物理 下册 期中 测试
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