幼儿园保育员业务技能考试试题A卷 附答案Word文件下载.docx
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A.行动思维B.眼的思维C.动作思维D.直接思维
3、开窗通风的好处是()。
A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量
4、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。
A、养孩子的学习兴趣
B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务
D、提高儿童的学习成绩。
5、教育()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。
A.婴幼儿在哭闹时,少吃东西B.少说话
C.婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东D.婴幼儿少躺在床上吃饭
6、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是( )。
A.记录儿童的行为表现 B.描述全班儿童的活动情况
C.记录教师的教育情况 D.解释儿童的行为表现
7、幼儿乳牙有多少颗?
()。
A、20颗B、24颗C、32颗
8、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构,颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。
A.文革期间B.十一届三中全会以后C.解放后D.进,20世纪90年代以来
9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()
A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆
C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方
E、以上都对
10、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于()。
A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致
C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
11、在教育基本要素都具备的条件下,教育者的()起着决定性的作用。
A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性
12、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了()。
A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性
13、三角铁,撞铃等属于( )的设备和材料。
A.探索游戏 B.象征性游戏 C.音乐游戏 D.建筑游戏
14、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。
A.表演游戏B.象征性游戏C.美工活动D.语言活动
15、育员应根据()做好水温的控制。
A.天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好
16、()含有丰富的维生素B1.
A.脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋
17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示,在( )起时通过人行横道。
A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭
18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。
A.眼睛看着勺中的食物B.东张西望C.边玩边吃D.看碗
19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。
A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆
C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方
E以上都对
20、通风是指室内空气与室外空气的流通。
活动室通风形式主要有两种,一种是自然通风,另一种是()。
A.人工通风B.电扇通风C.空调通风D.扇子通风
21、敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。
A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水
22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。
A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系
23、水杯消毒后应()。
A.擦干B.煮C.清水侵泡D.清水冲洗
24、毛巾应该在()晾晒。
A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处
25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿,是因为()。
A、外耳道宽阔,污水潴留
B、外耳道狭窄,细菌繁殖
C、外耳道短,细菌繁殖
D、外耳道长,进入污水
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、婴幼儿活动材料的摆放既要便于(),又要避免()。
2、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
3、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动(),做到()。
4、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
5、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
6、全日制幼儿园平均每班配保育员()人,寄宿制幼园平均每班配()人。
7、幼儿的毛巾、水杯要(),坚持()消毒。
8、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。
l%的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。
9、保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。
10、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。
11、缺乏维生素A可患()。
12、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往()躲避,并用()捂住鼻子尽快离开。
13、欲配制5%的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。
14、健康的新概念除()以外,还包括()和社会适应良好。
15、保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体弱的原因。
保育员在照顾体弱儿时,一定要先(),再(),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。
16、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:
一是(),二是()。
17、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应(),结合幼儿的(),并渗透一定浅显的道理,介绍要有()性。
18、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
19、煮沸消毒的时间是()分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。
20、保育员管理本班物品,应做到每件物品来路(),消路(),不(),做好()工作。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()幼儿眼球前后径较短,成生理性远视,随着身体的发育,眼球的前后径逐渐增长,6岁左右接近正常视力。
2、()幼儿园应该进行干性扫除。
3、()保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。
4、()对于幼儿来说,身体的发展,基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。
5、()思维的两个突出特点是直接性和概括性。
6、()在人的整个发展过程中,遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。
7、()幼儿园图书应该摆放在书架上,书架的高度不限。
8、()制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。
9、()做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。
10、()幼儿的肠管相对成人短。
11、()一旦异物进入到眼内,可让婴幼儿轻轻闭上眼睛,可以帮助幼儿搓揉眼睛,以免损伤角膜。
12、()在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现,提醒幼儿保持正确的姿势。
13、()发烧对人即有有利的一面,也有不利的一面。
14、()幼儿园的任务是:
实施保育和教育相结合的原则,实施体、智、德、美诸方面发展教育,促进其身心和谐发展。
15、()被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗,将残留的消毒液洗刷干净。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、幼儿园的任务是?
2、幼儿园的任务包含哪些内容?
3、幼儿心理发展的年龄特点是什么?
4、婴幼儿呼吸系统的保育要点是什么?
5、在教育过程中,保育员应做到以下哪几点?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?
2、结合案例回答问题。
小三班华华小朋友腹泻,经医生诊断为细菌性痢疾。
保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。
其中包括:
用0.8%过氧乙酸对室内地面和1.5米以下墙壁喷雾消毒20分钟;
用3%煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆2小时。
你认为保育员的做法正确吗?
如果是你,会如何处理这种问题?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、D
2、B
3、B
4、C
5、C
6、D
7、A
8、B
9、E
10、D
11、C
12、A
13、C
14、B
15、A
16、C
17、C
18、A
19、E
20、D
21、D
22、C
23、D
24、B
25、B
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
2、2岁半左右,20,六龄齿
3、答案:
轮换进行;
劳逸结合、动静交替
4、日光、空气和水
5、日光、空气和水
6、1,2
7、专人专用,每天
8、答案:
氯、一普通提水桶
9、答案:
随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
10、答案:
纪律、卫生
11、夜盲症
12、答案:
低处、湿毛巾
13、答案:
3.75;
71.25
14、身心健康,心理健康
15、答案:
家访、细心观察、了解情况、对症下药
16、答案:
预防性消毒、传染病疫源地消毒
17、答案:
游戏、生动直观、想象、针对性
18、3个半
19、答案:
15~30;
10~15
20、答案:
明、清、丢失、记录
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、×
3、×
4、×
5、×
6、×
7、×
8、√
9、√
10、×
11、×
12、√
13、√
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、任务是:
贯彻国家的教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。
幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。
2、答:
实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展,同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。
3、答:
(1)以游戏为基本活动和主要学习方式;
(2)认识活动以具体形象性为主要特征;
(3)心理活动及行为的无意性占优势;
(4)开始形成最初的个性倾向。
4、答:
呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成。
鼻:
特点,婴幼儿鼻腔短小、狭窄,黏膜柔嫩,容易感染和鼻堵。
掌握正确的擤鼻涕方法,正确处理鼻堵的问题。
5、答:
注重一日生活整体的教育价值,不仅重视专门组织的学习活动,还要重视学前儿童的生活活动、游戏活动、自由交往等。
儿童的学习可以发生在任何时间任何地点,如洗手时可以教孩子如何节约用水、如何礼貌排队,搭积木时可以认识物体的形状。
所以,我们要重视随机教育。
保育员要擅于对家庭和社区内的教育资源进行整合。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、答:
(1)卷好袖子;
(2)拧开水笼头,将手打湿;
(3)关水笼头、搓香皂;
(4)两手心相搓;
(5)右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手);
(6)两手五指分开、手指交
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