初中上学期英语教研组工作计划Word文件下载.doc
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本学期英语学科教研工作,要以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,积极搞好信息技术与本学科的整合,青年教师上好英语公开课,中年教师上好示范课,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。
把授课者的自评和教师的互评相结合,争取让每次的教研组活动能够达到研究的目的。
每一次参加人员都有收获。
三、工作内容
1、搞好教育科研工作。
组织全体教师认真学习新的教育理论和教育专著,本学期要重点学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。
加强教育理论学习,提高教师综合素养。
积极配合上级领导培养本学科的骨干教师。
2、抓好常规教学。
加强初三毕业班工作的研究,提高毕业班教学效率。
初二面向全体学生,防止两极分化。
初一抓好小学与初中的衔接教学,打下坚实的基础,养成良好的学习习惯。
四、工作措施
(一)加强教育理论学习,提高教师理论素养
1、组织全体教师认真学习教育专著,写好教育理论学习笔记。
认真学习新的教育理论,明确英语课程在基础教育阶段的基本任务:
激发和培养学生的学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;
使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能,形成一定的综合语言运用能力。
特别是要认真学习和理解课程标准中的"
六个基本理念"
,即:
面向全体学生,注重素质教育。
整体设计目标,体现灵活开放;
突出学生主体,尊重个体差异;
采用活动途径,倡导体验参与;
注重过程评价,促进学生发展;
开发课程资源,拓展学用渠道。
并用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。
2、加快信息技术学习进程。
组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术,能熟练运用基本信息技术,从而推动学科教学与信息技术的整合,组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件,组织多媒体教学观摩活动等。
(二)狠抓教学常规落实,深化教育教学改革。
1、进一步抓好"
教学常规"
的学习和实施工作,组织本教研组年轻教师学习常规,学习校内外先进典型,加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体教师的自觉行动。
2、加强集体备课。
集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。
为此,我校教研组要积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。
每次集体备课要定中心发言人,定活动主题,不走形式,不敷衍了事,切实解决教学中的一些问题,努力提高课堂教学质量,完善教学。
3、抓好小学与初中的衔接教学。
本学期初一学生在小学阶段学了小学英语教材,基本上达到了小学英语教学的要求,但也出现了一定的分化现象,初一教师要及早摸清情况,根据我校的实际,采取切实有效的措施,抓好中小学衔接教学。
4、抓好教研组建设。
教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查、督促工作;
要定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的公开课、研究课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体英语教师共同提高,人人受益。
(三)其他工作
1.加强初三毕业班工作的研究,提高毕业班教学效率。
组织初三英语教师认真学习《英语课程标准》和《中考说明》,扎扎实实教好第一遍,要在基础知识到位的同时,抓好听、说、读、写综合能力的培养,特别要重视学生阅读能力的训练。
精心组织,认真辅导,组织初三学生参加全国中学生英语能力竞赛。
并组织本校的听力竞赛。
2、组织初一单词默写竞赛,初二写作比赛等各种技能的校内竞赛活动。
3、合理安排和组织教学活动,组织相应的时间对初三学生进行口语等级测试的训练,并在校内组织预测检查工作。
以上计划如和学校安排冲突,以学校安排为主。
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