校本课程终结性评价表.doc
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校本课程终结性评价表.doc
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地校课程终结性评价表
黄山小学班别:
__________姓名:
__________
评价要素
评价标准
自我评价
小组评价
A
B
C
D
A
B
C
D
学习态度
积极主动参与学习,有进取心
学习目标明确,按时完成学习任务
学习兴趣浓厚,求知欲强
应变能力
敢于提出问题,发表个人意见,提高口头表述和答辩能力
理解技术课程的价值取向,具有一定的创新能力
主动经历信息过程,养成自主学习能力
合作意识
能与同学共同学习,共享学习资源,互相促进,共同进步
积极参与讨论与探究,乐意帮助同学
在小组学习中主动承担任务
探究意识
积极思考问题,提出解决问题的方法,有创新意识
勤于积累,善于探索,思维活跃,反应灵敏
情感态度
努力发展自己潜能,能认识自我的优缺点
遵守国家信息使用安全规范,明辨善恶
取有正确自我行动意志
基础知识
任务(作品)完成水平
综合评价
自我评价等级
小组评价等级
教师评价
注:
A为优秀,B为良好,C为一般,D有待进步。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 校本 课程 终结 评价
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