日行一善方案.doc

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七一示范小学东校区

“日行一善”活动实施方案

 为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》以及市教育局《关于在全市中小学中深入开展“日行一善”教育实践活动的实施方案》地通知要求，创新德育工作方法和工作途径，结合我校实际，制定“日行一善”教育实践活动方案如下：

一、指导思想

以十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，引导学生从小拥有善心、树立善念、实践善行，实现人格的优化与完善，从而积善成德，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。

二、活动目标

通过全面实施“日行一善”教育实践活动，教育引导学生懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。

同时通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的作用，构建学校、家庭、社区三位一体的德育工作网络，达到全社会参与，全方位育人的目的。

形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚，推动全民道德水平的提高。

三、活动年级：

一至六年级

四、实施原则

坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则；坚持知与行相统一的原则；坚持教育与管理相结合的原则；坚持以学生为主体、重在实践的原则；坚持突出特点、体现特色的原则；坚持学校、家庭、社会“三结合”的原则；坚持与学生的行为习惯养成教育、主题德育实践活动、课题研究相结合的原则。

五、活动内容

“日行一善”道德实践活动，是一个从学善、行善、思善到扬善的过程。

学生通过长期的观察、记录、感受、体验，在头脑中逐渐形成善的道德观念，使学生在日常学习生活中，懂得有所为有所不为。

具体活动内容包括以下几个方面：

寻善源：

就是培养和引导学生从中华优秀传统文化中寻找善念，发现善源。

存善心：

就是培养学生向善、从善、行善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩之心等。

发善言：

就是培养和教育学生语言文明，会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。

行善事：

就是培养和教育学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，以及与人和睦相处等。

凡是一切真、善、美的意识和行为，凡是一切有利于学校发展、有利于学生个人健康成长的意识和行为，都属于“日行一善”教育实践活动的内容。

五、活动对象及范围：

活动对象：

全体学生

活动范围：

善在学校、善在家庭、善在社会

善在学校：

认真学习科学文化知识，培养良好的心理品质，养成良好的行为习惯，尊敬老师，友爱同学，做合格的学生。

善在家庭：

孝顺父母，生活自理，主动承担一些力所能及的家务事，待人热情，做合格的主人。

善在社会：

正确认识和面对社会，主动为社会上需要帮助的人提供方便，正确处理人际关系，爱护环境，追求和谐，做合格的公民。

六、活动的实施途径

“日行一善”活动要有机渗透在学校德育之中，同时，利用课内课外相结合等方式开展形式多样行善活动。

要重视整合学校、家庭和社会的教育资源，发挥整体合力，提高教育实践活动的实效。

（一）开展中华经典诵读。

通过演经典、唱经典、书经典、诵经典，为学生提供认知、践行的平台。

（二）开发校本教材“善源集”（收录古今中外优秀行善故事）和古今中外向善从善的名人名言集，挖掘提炼学生中的优秀行善故事、行善格言，每学期学校装订成册。

（三）结合对学生的行为习惯养成教育，开展“一声问候、两个轻声、三处整洁、七个自觉文明习惯”活动。

一声问候：

见到老师和同学先问好；两个轻声:

进入楼道和教室要轻声说话、轻声走路；三处整洁：

个人卫生整洁、教室卫生整洁、环境卫生整洁；七个自觉文明习惯：

不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃不带零食、不损坏公物。

（四）开展实践活动。

建立学生《“日行一善”成长手册》，组织学生开展“手拉手”、“结对子”、“一帮一”等丰富多彩的互助活动。

（五）开展“道德之星”评选活动，六一节前夕，根据各班“日行一善”活动情况，结合学生的行为习惯文明礼仪教育情况，每班组织评选一名“道德之星”，然后上报德育处统一表彰。

七、活动组织领导

为加强对“日行一善”活动的组织领导，特成立学校“日行一善”活动领导小组：

组 长：

郭烈霞

副组长：

李海青陈伟芳

成 员：

任敏荣郭红强王海霞及各班班主任

七一东校植树节活动方案

　　一、活动目的：

　　以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　　二、活动时间：

2018年3月10日至3月20日

　　三、活动口号：

行动起来，争做护绿小使者

　　四、活动内容：

　　1.发一份倡议书

　　少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：

“学校是我家，绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　2、护一棵小树苗

　　发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。

　　3.植一抹清新绿

　　一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。

今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。

　　三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”,美化班级。

　　4、出一张绿色小报

　　五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，A4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部任老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。

　　5、栽一棵希望之树

　　少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往老年公寓，参加植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。

　　6、评一名护绿天使

　　在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。

2018七一东校植树节活动总结

春回大地，万象更新，又是一年芳草绿。

花儿开了，小草绿了，一年一度的“3.12”植树节又沐浴着春风来到了。

植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。

绿化孕育了文明，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。

为了使孩子们充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高孩子保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我校在3月16日，组织了亲子植树活动。

在活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲解的同时并呼吁大家：

1、要关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。

不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

2、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。

3、认养一棵小树，定期的给予浇水和修剪。

4、积极参加社区、学校组织的护绿活动，看到不文明的行为及时劝阻，让我们生活的环境多一片绿色，多一份温馨。

5、周末去大自然中寻找绿色足迹，并向大家宣讲环保知识。

在老师的带领下我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。

此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。

大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们东莞塘厦镇，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!

爱绿护绿从我做起

——校园爱绿护绿活动倡议书

敬爱的老师,亲爱的同学们：

大家好！

绿色是生命的颜色，象征着生机与活力，孕育着理想与希望。

一颗颗嫩绿的小草，一片片鲜绿的树叶，一朵朵鲜艳的花朵，都是大自然中可爱的生灵，点缀了我们的校园，同时也点缀着我们五颜六色的生命。

披着柔媚的春光，穿梭于绿色的校园，舒适惬意，这是我们期待的生活状态。

然而，在我们身边，一些破坏校园绿色环境的不文明行为还时有发生，有的同学为图方便另辟蹊径，有的同学逞一时之快摧花劫木。

为营造美丽和谐的校园环境，在此，特向全校同学发出如下倡议：

1、大力宣传植绿护绿的重要意义，营造全校“爱绿、植绿、护绿”的良好氛围，争做绿色文明使者。

2、积极培养“爱绿、护绿”的文明习惯，从自身做起，从小事做起，自觉抵制一切破坏校园绿化环境的不良行为。

3、积极投身义务植树等活动，自觉参与绿化、美化校园的公益事业。

4、保护绿化成果，爱护一草一木。

不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，不在树上钉钉、刻划和栓挂，不损毁园林小品和绿化设施，不在绿地内倾倒或乱扔垃圾。

同学们，爱绿、护绿是时代赋予我们小学生的一项光荣职责。

美好的校园需要我们用自己的美德和文明共同创造。

让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，播种绿色，播撒文明，为创造美丽、文明、和谐的学习生活环境作出应有的贡献！

“爱绿、护绿，植绿”活动记录

中队

各中队

辅导员

各中队辅导员

班队会活动时间

2018年5月24日

主持

各中队辅导员

班队会活动主题

爱绿、护绿，植绿

活动目的

通过这次爱绿、护绿主题班会，让学生了解环境保护的重要性，了解环境保护的意义，增强环境保护的意识，为环境保护尽自己的义务。

同时，让学生在活动中获得多种体验：

在观察中体验环境保护的重要性；在调查中体验不重视环境保护的危害。

为建设绿色校园、绿色地球家园做出自己的一份贡献。

活动准备

1.搜集有关绿色风景的美丽图片2.黑板上用彩色粉笔书写“爱绿、护绿，植绿”六个美术字。

准备安全儿歌

活

动

过

程

设

计

主持人1：

同学们，我们的校园越来越美丽。

但我们却看见许多同学不珍惜这美丽、洁净的校园环境。

爱护花草树木，增强环保意识，应该从我们自己做起，从身边做起。

主持人2：

今天，我们一一班全体师生在这里举行爱绿、护绿班会。

主持人合：

主题班会现在开始！

一、小品《绿色在哪里》

主持人1：

首先请欣赏小品《绿色在哪里》

生：

春天在哪里呢？

瞧，春姑娘来了！

绿色姑娘：

无垠的碧野，芳草郁郁，灿烂的阳光映照着大地，木披上绿色的衣裳，世界多美呀！

小动物们（齐）：

哎呀！

绿色姐姐，现在世界哪有这么美丽呀？

小熊：

现在森林被大量砍伐，水土流失，造成了严重的洪涝灾害。

小白兔：

现在有许多河流被污染，使许多传染病流行，鱼妈妈带着孩子们经常搬家，可是寻找一片净水的家园真是太难了！

小松鼠：

地球的温室效应越来越厉害，臭氧层被破坏，气候也十分不正常。

小青蛙：

城市的噪音也很严重，给人们的健康也带来了很大的危害。

小白兔：

环境越来越恶劣，许多动物朋友的数量不断减少，动物们都即将灭绝，我们再也见不到他们了。

绿色故娘：

听了你们的话真使我大吃一惊！

环境保护问题真应该引起人们的关注。

生：

绿色姑娘，我们和你一样渴望美好的环境，渴望人类赖以生存的绿色，不喜欢那些被人们丢弃的白色，我们更不喜欢那些充满肮脏的黑色浓烟、黄色沙尘、灰色天空，还有臭气熏天的垃圾„„因为他们是美丽环境的大敌！

小动物齐：

是呀是呀，环境保护问题真应该引起人们的关注。

二、齐唱《拍手歌》

主持人1：

我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园，