初中信息技术课外活动记录(整学年)Word下载.docx
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⑦练习组织结构图的编辑和样式设置。
⑧练习拓展:
插入表格、其他图示。
⑨练习基本图形、自选图形的绘制。
⑩练习图形格式的修改(位置、大小、颜色、添加文字)。
⑾练习图形的叠放次序。
⑿练习图形的组合与取消组合。
效果
通过本次指导,学生学会了使用占位符、文本框、艺术字修饰演示文稿的相关操作。
学会了使用绘图工具绘制各种图形的相关操作,并能够插入组织结构图(图示)等图表。
9月21日
插入图片+插入声音
①练习剪贴画的插入。
②练习剪贴画位置的移动。
③练习剪贴画大小的调整。
④练习拓展:
剪贴画的取消与组合、网上剪辑的使用。
⑤练习图片的插入。
⑥练习图片大小、位置等的简单调整(旋转、明暗、背景透明)。
⑦练习拓展:
图片格式(BMP、Jpg、Gif)及其转换;
页面设置。
⑧练习声音文件的插入。
⑨练习在演示文稿中录制声音。
⑩练习在演示文稿中播放CD乐曲。
⑾练习声音的控制播放。
⑿练习拓展:
声音文件的格式(wav、mp3、midi、cda、rm)及其转换、声音文件的加工。
通过本次指导,学生学会了插入剪贴画和来自文件的图片的相关操作。
学会了在演示文稿中插入和录制声音的相关操作。
9月7日
PowerPoint界面操作+创建演示文稿和幻灯片的基本操作
①练习普通视图。
②练习幻灯片选项卡。
③练习大纲选项卡。
④练习退出PowerPoint。
⑤练习拓展:
会欣赏其他类型(Flash、Authorware、网页)的多媒体作品。
⑥练习幻灯片版式。
⑦练习新增幻灯片。
⑧练习幻灯片浏览视图。
⑨练习删除幻灯片。
⑩练习移动幻灯片。
⑾练习复制幻灯片。
⑿练习插入其他演示文稿中的幻灯片。
⒀练习演示文稿的保存。
⒁练习拓展:
根据内容提示向导新建演示文稿。
通过本次指导,学生锻炼了欣赏、分析多媒体演示文稿的能力。
掌握了创建演示文稿和幻灯片的基本操作。
9月28日
插入视频+自定义动画
①练习动画文件的插入。
②练习影片文件的插入。
③练习影片的控制播放。
影片文件的格式(mpg、avi、dat)及其转换、影片文件的采集。
⑤练习使用预设的动画方案。
⑥练习自定义动画方式。
⑦练习设置动画出现时的音效、方向、速度、响应方式、顺序等属性。
通过本次指导,学生学会了插入动画文件及影片片断的相关操作。
能使用自定义动画设置幻灯片演示效果的各种操作。
10月12日
改变背景+设置幻灯片的切换方式
①练习为幻灯片套用设计模板。
②练习使用幻灯片配色方案。
③练习幻灯片背景的设置(背景填充效果)。
④练习母版的概念。
⑤练习使用幻灯片母版让某个对象出现在所有幻灯片上。
⑥练习超级链接的插入、修改、播放控制。
⑦练习其他超级链接(邮件、网址、应用程序)的使用。
⑧练习使用动作按钮控制幻灯片的播放。
⑨练习幻灯片切换方式的设置。
⑩练习设置幻灯片切换时的声音、速度。
⑾练习换片方式(单击、自动)。
通过本次指导,培养了学生根据主题,规划、设计、创作、美化演示文稿的能力。
学生学会了设置幻灯片的切换方式以及设置超级链接的相关操作。
10月19日
演示文稿的放映、打包与解包+认识MicrosoftFrontPage各种图形
指导过程:
①练习幻灯片放映方式的设置。
②练习自定义放映方式的设置。
③练习为演示文稿录制旁白。
④练习PPT、PPS存储格式。
⑤练习打包和解包的操作。
⑥练习拓展:
作品的发布;
作品的压缩与解压。
⑦练习启动FrontPage。
⑧练习打开网站。
⑨练习浏览网页。
⑩练习退出FrontPage。
通过本次指导,培养了学生交流多媒体演示文稿的能力。
学生学会了启动FrontPage的相关操作,欣赏了精彩网站的主题、内容,了解了网站的功能及特点。
10月26日
FrontPage基本概念+确定主题和规划网站
①练习认识FrontPage的工作环境。
②练习了解FrontPage视图种类及作用。
③练习站点概念。
④练习主页和网页概念。
⑤练习超文本、超链接概念。
⑥练习确定网站主题。
⑦练习搜集相关资料。
⑧练习规划网站结构、风格、布局和链接。
⑨练习创建站点(包括用模板创建站点)。
通过本次指导,学生认识了FrontPage的工作环境,了解了网站及网页的相关概念,分析了网站的结构、网页的组成、布局及网页之间的关系,锻炼了欣赏、分析网站的能力。
学生锻炼了设计、规划网站的能力。
11月2日
编辑网页
①练习新建网页。
②练习创建表格(使用菜单创建规则表格、绘制表格)。
③练习编辑表格(添加表格标题、调整表格结构)。
④练习设置表格属性(设置表格的颜色、表格边框、表格背景图像)。
⑤练习用表格实现页面规划。
⑥练习加入导航栏。
⑦练习保存网页。
⑧练习文字编辑与排版。
⑨练习图像插入与编辑(从多种来源插入图像、插入GIF动画、在图像上放置文本、设置图像的位置、处理图像的各种效果、缩放图像和重新取样、裁剪图片、将图像保存到本站)。
通过本次指导,学生学会了创建网站,以及利用表格规划页面的相关操作。
学生掌握了制作网页的基本方法和技能。
3月2日
电脑报刊
1、如何正确使用计算机,创建自己的文件夹。
2、初步认识wps,并向学生展示由wps制作的成品电脑报刊。
以引发学生的学习兴趣
3、设置电脑报刊的页面,插入文本框、输入文字、进行颜色、字体、字号、边框样式、边线端点的设置。
使学生初步认识了电脑报刊的设计,掌握了报刊的常用设置。
三
3月16日
磁盘碎片基础及应用技巧
在使用电脑的过程中,大家都有这样一种印象,电脑是越用越慢。
这里面的原因除安装的应用程序多等原因外,还有一种很重要的因素就是硬盘上磁盘碎片太多。
说起磁盘碎片,大家可能听说过这个名词,也知道电脑使用一段时间后需要进行磁盘碎片整理,但是对磁盘碎片本身并不十分了解。
下面的一些时间里我们就去子解磁盘碎片,并试着对几台计算机进行磁盘碎片整理。
学生活动过程
1、网上搜索相关内容。
2、小组成员上交搜索到的相关资料。
3、进行实践操作。
4、制作效果:
经过一翻整理后,发现系统运行情况好了许多。
并且对作为系统的“心脏”的注册表进行碎片整理后,把安装和卸载软件过程中产生大量碎片消除了,注册表经过优化后,故障少了,系统运行速度也变快了,同学们学到了不少知识,老师们非常满意。
总结:
通过本次活动,让学生们学习到了信息技术课本中没有的知识,并且提高了学生应用计算机的能力。
五
3月30日
怎样创建学生自己的博客
1、
调查各个成员所在班级同学能博客的了解,看看有多少同学有自己的博客,在自己的博客中做什么?
2、
各小组成员创建自己的博客。
放上自己喜欢的内容,并且有效的管理。
3、
小组成员人物分工
一组,他们创建博客的主题是:
当代学生的网络生活。
二组,他们创建博客的主题是:
让我们为祖国的明天加油。
4、
创建结果非常好,他们的作品很棒。
通过本次活动,让学生们了解了博客,并且再创作过程中加强了同学们的团结意识,提高了学生们计算机的应用水平。
七
4月13日
计算机网络面临的威胁
1、调查各个成员所在班级同学是否遇到过网络安全问题。
2、针对调查中的问题应采取的策略?
3、讨论分析:
通过此次调查看来网络面临严重的安全问题,面对网络的种种威胁,为最大限度地保护网络中的敏感信息,我们应采取有效的安全对策来确保网络系统的安全运行。
同学们讨论出的主查策略有:
特权分散、防火墙、更换口令、设置系统日志、安装正版软件、安装系统补丁等、定期检查系统安全性。
通过本次活动,让学生们提高了网络安全意识,提高了计算机的应用水平。
九
4月27日
以奥运为主题制作一个FLASH动画
1、在网上搜索奥运的相关内容。
2、组织素材,制作作品。
3、制作过程:
第一个小组制作了3个场景,在场景里放入了北京奥运会的各个会场,并配有解说词,在场景二里放入全国各地以不同方式支持北京奥运会,在场景三里放入自己为迎接北京奥运会所做的种种事情。
第二个小组做了一个“小人”来代表“我”,通过“我”的一系列活动来反映主题。
同学们能通过互联网查找各种素材,并且在制作过程中通过书籍、老师指导、网上资料把要表达的主题用FLASH动画来表现出来,真得很超出老师的想象。
通过本次活动,让学生们学习到了信息技术课本中没有的知识,并且在遇到问题时同学们知道运用各种方法来解决问题,大大提高了学生解决问题的能力。
十一
5月12日
使学生初步认识了电脑报刊的设计,掌握了报刊的常用设
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