辽宁省葫芦岛市初中毕业生学业考试物理试题word版含详细答案Word格式文档下载.docx
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B.沥青属于晶体
C.沥青被烤化过程放热
D.沥青被烤化后其内能减小
4.如图所示为电脑散热风扇,下列四个实验装置中能说明其工作原理的是
5.《中国足球发展改革总体方案》于3月26日发布,将校园足球上升到了“国策”的高度。
如图所示为某中学足球赛的精彩画面,下列说法正确的是
A.足球上升过程中将动能转化为重力势能
B.离开脚的足球继续向前运动是因为球受到惯性
C.空中运动的足球,受到脚的踢力和重力的作用
D.足球上升到最高点时弹性势能最大
6.下面四幅图中属于减小摩擦的是
7.下列做法中符合安全用电原则的是
A.把三角插头改成两脚插头使用
B.用湿抹布擦墙上插座
C.发生触电事故时应先切断电源
D.靠近高压带电体
8.下列所给物态变化相同的一组是
A.①③B.①④C.②③D.②④
9.为了减少安全用电隐患,最好使用符合国际要求的插座(如图所示),关于插座的说法正确的是
A.连接插座的导线用标准铜芯线,因其导电性能好
B.开关能控制插座上接入的所有用电器
C.插座上的LED指示灯是超导材料制成的
第9题图
D.劣质插座发出刺鼻的气味,是扩散现象
10.水平面上有甲、乙两个相同的烧杯分别装有不同的液体,将两个相同的小球放入两杯中,静止在如图所示的位置时,两杯液面相平。
下列判断正确的是
A.甲、乙两烧杯底受到液体的压强相等
B.甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度
C.甲杯对水平面的压强大于乙杯对水平面的压强
D.甲杯中小球受到的浮力小于乙杯中小球受到的浮力
11.如图所示滑轮组,在50s内将重5000N货物匀速吊起10m高,绳的自由端受到的拉力大小是1500N,关于该滑轮组的说法正确的是(不计绳重及摩擦)
A.滑轮组的机械效率为83.3%
B.绳自由端移动的距离是50m
C.滑轮组所做有用功的功率是1000W
D.该装置中的动滑轮总重为1000N
12.如图所示,电源电压为4.5V,电压表量程为“0~3V”,滑动变阻器规格为“20Ω1A”,小灯泡标有“2.5V1.25W”(灯丝电阻不变).电流表量程为“0~0.6A”,在保证电路元件安全的情况下,下列说法正确的是
A.小灯泡的灯丝电阻为5Ω
B.该电路功率变化范围是1.35W~2.7W
C.滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是4~10Ω
D.电流表最大示数为0.6A
第二部分非选择题
二、填空题(本题共9小题,每空1分,共26分)
13.如图所示是央视“是真的吗”某期节目画面:
把塑料桶底钻一个圆孔,用厚塑料膜蒙住桶口,圆孔正对几米远处叠放的纸杯,拍打塑料膜,在听到拍打声的同时,会看到纸杯纷纷落下。
听到的声音是物体 产生的,纸杯被击落的现象说明声可以传递 。
观众欣赏到的央视节目是卫星利用 将信号传到地面的。
14.如图所示是2015国际田联钻石联赛男子100米比赛瞬间,我国选手苏炳添以9秒99的成绩获得第三名,是首个跑进10秒大关的黄种人,这具有里程碑的意义。
他起跑时用力向后蹬起跑器,身体迅速向前运动,说明物体间力的作用是 的,同时也说明力可以改变物体的 。
以苏炳添为参照物的观众是 的,他听到观众的欢呼声是通过 传到耳中的。
15.如图所示为世界上最大太阳能飞机“阳光动力2号”,飞机的动力全部来源于太阳能,太阳能是 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。
飞机机翼的上表面较凸起,在飞行时,机翼上方的气体流速大, 小。
如此巨大的飞机,在制造材料选取上,应选择密度较 的材料。
16.电视机的遥控器能发射一种不可见光.即 ,以实现对电视的控制。
如果不把遥控器对着电视机的控制窗口,而是对着墙壁调整角度也可以控制电视机,这利用了光的 。
彩色电视画面上的色彩是由红、 、蓝三种色光混合而成。
17.如图所示是某同学家电能表上个月底的示数,如果他家这个月消耗了100kW•h的电能,则本月底电能表示数应该是 kW•h,他家同时工作的用电器总功率不超过 W。
单独接入某用电器工作一段时间,电能表的转盘转过20圈,该用电器消耗 kW•h的电能。
18.如图所示为国产油电混合动力汽车,给汽车蓄电池充电时,蓄电池相当于 (选填“用电器”或“电源”);
汽车各转向灯能独立工作,因此转向灯间是 联的;
干毛巾刚擦完车玻璃,很容易吸附灰尘,这是因为带电体能 。
19.如图所示为电话机原理图,当人对着话筒说话时,如果滑动变阻器的滑片向右移动,则听筒电磁铁的磁性将 (选填“变强”、“变弱”或“不变”),通过导体AB的电流方向为 (选填“A到B”或“B到A”)。
20.中国号称“小眼镜王国”,很多孩子都患有近视眼,已引起相关部门重视。
如图所示的两幅图中能反映近视眼成因的是 ,戴一个合适的 透镜就能将光线重新会聚在视网膜上。
21.如图所示电路,滑动变阻器的滑片位于中点,闭合开关,滑片向左移动时,灯泡的亮度将 (选填“变亮”、“变暗”或“不变”),电流表A1的示数将 ,电压表示数与电流表A2示数的比值将 (以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”)。
三、作图题(本题共3小题,每小题3分,共9分)
22.如图所示,鱼缸底部射灯A发出一束光,射向鱼缸壁的B点的并发生反射,其反射光经水面后发生折射,画出反射光线,及其折射光线的大致方向。
23.通电螺线管与磁体A相互吸引。
根据图中所提供的信息,标出通电螺线管的N极、磁体A的S极和磁感线的方向。
24.如图甲所示为不锈钢折叠指甲剪及平面图,它使用时相当于两个杠杆,在图乙杠杆简化图中B、C两点确定支点,并用O标出,画出最小动力F1和阻力臂l2。
四、简答题(3分)
25.如图所示为高速飞行的飞机被飞鸟撞击后的情景,撞击时鸟粉身碎骨,飞机也严重受损。
请利用你所学过的知识回答下面问题:
(1)飞机受损后立即返航,在减速下降过程中,它的动能、重力势能是如何变化的?
说明理由。
(2)从力的作用效果来看,飞机前段出现明显凹陷说明了什么?
五、计算题(本题共2小题,共18分。
要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值、单位和答)
26.(8分)如图所示的防空导弹驱逐舰被誉为“中华神盾”。
它满载时总重约为6×
107N,驱逐舰满载以36km/h的速度匀速直线航行时,受到的阻力是总重的0.01倍,如果以这个速度匀速航行10h消耗燃油12t,问:
(1)驱逐舰航行时的牵引力是多大?
(2)航行时驱逐舰克服阻力做了多少功?
(3)整个航行过程中驱逐舰的效率是多大?
(取q燃油=4×
107J/kg)
27.(10分)如图所示是车载和家用两种加热模式的电热杯。
它可以用车载12V电源加热,或接在家庭电路进行加热。
它的主要参数如下表,问:
(1)电热杯与水平面的接触面积为100cm2,装入1kg水时电热杯对水平面的压强为多大?
(g=10N/kg)
(2)如图在家庭电路中使用,电热杯正常工作时的电流和电阻各为多少?
车载额定电压
12V
家用额定电压
220V
车载额定功率
120W
家用额定功率
220W
自身质量
1.6kg
(3)在标准大气压下,用车载模式烧开0.5kg初温为20℃的水,需要多长时间(不计能量损失)?
[c水=4.2×
103J/(kg•℃)]
六、实验探究题(本题共5小题,共36分)
28.(5分)如图甲所示,两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”,绘制了a、b两杯水温度随时间变化的图象(如图乙):
(1)实验时烧杯上覆盖硬纸板的目的是 ,以便缩短加热时间。
(2)通过分析图象信息可知:
此时大气压 (选填“大于”、“等于”或“小于”)标准大气压。
(3)通过实验得到水沸腾必须满足的条件是① ,②不断吸热。
(4)a、b两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因是 。
(5)从开始加热到t0时刻,a、b两杯水吸收的热量分别为Qa和Qb,则Qa Qb(选填“大于”“等于”或“小于”)。
29.(6分)在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上,为了使蜡烛的像成在光屏中央,使蜡烛、凸透镜和光屏的中心大致在 。
(2)按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中(透镜焦距f=10cm)。
实验序号
物距u/cm
像距v/cm
像的性质
1
30
15
倒立、缩小、实像
2
20
倒立、等大、实像
3
18
23
倒立、放大、实像
4
5
6
正立、放大、虚像
①根据上表信息,试判断:
当物距u=25cm时,成倒立、 的实像;
②根据折射现象中光路是 的,得出第4次实验的像距v= cm;
③第5次实验,要观察到正立、放大的虚像,眼睛应与蜡烛在凸透镜的 (选填“同”或“异”)侧;
④通过对实验数据的分析可得出, 倍焦距处是放大与缩小的实像的分界点。
30.(6分)下面是凯唯同学做的两个力学探究实验。
(1)他的家帮妈妈和面时,发现碗在面粉上压出痕迹,为此他想探究压力作用效果与哪些因素有关。
①在同一个碗中装入不同量的水时,发现水越多,碗底在面粉上形成的压痕越深,于是他得出:
当受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越 ;
②他再把不同型号的空碗(底面积不同)分别放在面粉上,发现产生的压痕深浅相同,为此他又得出结论:
压力的作用效果与受力面积无关。
他这样操作得出结论是否正确?
,理由是:
。
(2)如图所示为凯唯同学探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。
①每次小车从斜面同一高度自由滑下是为了使小车到达水平面的 相同;
②在水面桌面上分别铺上棉布、木板的目的是改变小车所受 的大小;
③实验时发现小车在你棉布表面运动速度减小得较快,在木板上运动速度减小得较慢,设想小车在绝对光滑的木板上运动,它的速度将 。
31.(6分)景宣同学想用天平和量筒测量家中新买的马铃薯的密度.
(1)在天平调节过程中发现指针指向分度盘的左侧,应将平衡螺母向 端调节,使横梁平衡。
(2)从马铃薯上取下一块,用调节好的天平称其质量,右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则这块马铃薯的质量是 g。
(3)景宣同学在量筒中装入适量的水,再用细线吊着马铃薯块,使马铃薯块浸没在水中,两次量筒中的液面位置如图乙、丙所示,则马铃薯块的体积为 cm3,密度
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