河南平顶山杨庄镇第一中学1819学度度初一上学期年末考试语文Word文件下载.docx
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禀告
2、指出以下句子所用的修辞手法。
(4分)
(1)他注视着那一片漆黑的世界,就像深不见底的黑洞。
(
)
(2)你怎么能拿人家这么贵重的东西呢!
(3)“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
(4)在众多的兔姐妹中,有一只白兔独具审美的慧心。
3、以下连线中内容有误的一项为哪一项
)(2分)
A、《论语》——孔子——战国时人
B、《济南的冬天》——老舍——人民艺术家
C、《纸船寄母亲》——冰心——谢婉莹
D、《皇帝的新装》——安徒生——丹麦
4.仿照例句,再写出两个你对“语文”理解的句子。
例句:
语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
(2分)
语文是_______________________,让人_____________________;
语文是_______________________,让人_____________________。
5.背诵优秀的古诗文可以丰富语言积累,提高语文素养。
请你从下面的题目中小题默写。
(5分)
(1)《次北固山下》描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣的诗句是:
______________________,
____________________。
(2)《观沧海》一诗中,借助奇特想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是:
______________,_________________,_____________。
(3)《西江月》中,能反映丰收的大好时节的两句诗是:
__________________,_____________________。
(4)曹操在《龟虽寿》中抒发了老当益壮、积极进取、建功立业豪情的诗句是:
____________,____________;
____________,_____________。
(5)李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现诗人对友人无限关切之情的诗句是:
________________________,__________________。
6、太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语:
“平时一滴水,难时太平洋。
”请你说说这句广告语好在何处?
7、今年是联合国教科文组织确定“世界读书日”的第十八周年,学校准备组织开展一次全校性的读书活动。
(1)请你给这次活动命一个名,以表达活动主题。
(2)活动组委会请你就怎样开展这次活动提三点建议。
(3分)
①
②
③
二.文言文阅读(15分)
阅读《陈太丘与友期》完成8——12题。
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;
对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
8.用“/”划出下面句子朗读停顿的地方。
(1分)
元方入门不顾
9.解释下面句子中的加点词(6分)
①陈太丘与友期行(
②太丘舍去,去后乃至(
③尊君在不
④相委而去
⑤下车引之
⑥元方入门不顾
10.翻译下面的句子。
过中不至,太丘舍去,去后乃至
11.如何理解“友人惭,下车引之”?
12.结尾写元方“入门不顾”是否失礼,谈谈你的看法。
三.文章现代文阅读(35分)
阅读下面两段文字,完成13——22题。
(一)
我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。
(在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。
)这种光圈叫做晕。
日晕和月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆。
所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法。
说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。
另有一种比晕小的彩色光环,叫做“华”。
颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。
日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。
华环由小变大,天气趋向晴好。
华环由大变小,天气可能转为阴雨。
夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。
人们常说:
“东虹轰隆西虹雨。
”意思是说,虹在东方,就有雷无雨;
虹在西方,将有大雨。
还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。
太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。
朝霞在西,说明阴雨天气在向我们进袭;
晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗。
所以有“_______________,____________”的谚语。
云,能够帮助我们识别阴晴风雨,预知天气变化,这对工农业生产有着重要意义。
我们要学会看云识天气,就要虚心向有经验的人学习,留心观察云的变化,在反复的观察中掌握规律。
但是,天气变化异常复杂,看云识天气毕竟有一定的限度。
要准确掌握天气变化的情况,还得依靠天气预报。
13.这个语段阐释了什么事理?
14.这个语段的中心句是(2分)
15.上文在说明每种光彩及与天气的关系时都采用了什么说明顺序?
16.这个语段突出的特点是用了引用谚语的说明方法,说说采用这种方法的好处?
17.在句中的横线上填上一句谚语。
应填谚语是:
_______________________,________________________。
(二)
地震中的父与子
1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。
在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁儿子上学的学校。
他眼前,那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼,已变成一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:
“阿曼达,我的儿子!
”跪在地上大哭一阵之后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:
“不论发生什么,我总会跟你在一起!
”他坚定的站起身,向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在楼的一层左后角处,他疾步走向那里开始动手。
在清理挖掘时,不断在孩子父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊:
“我的儿子!
”“我的女儿!
”哭喊过后,他们绝望地离开了。
有些人上来拦住这位父亲说:
“太晚了,他们已经死了。
”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:
“谁愿意帮助我?
”没人给他肯定的回答,他便埋着头挖着挖着。
救火队长挡住他:
“太危险了,随时可能起火爆炸,请你离开。
”
这位父亲问:
“你是不是来帮助我?
警察走过来:
“你很难过,难以控制自己,可这样不但不利于你自己,对他人也有危险,马上回家去吧。
人们都摇头叹息地走开了,都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
这位父亲心中只有一个念头:
“儿子在等着我。
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时。
他满脸灰尘、双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处是血迹。
在第38小时,他忽然听见底下传出孩子的声音:
“爸爸,是你吗?
是儿子的声音!
父亲大喊:
“爸爸,真的是你吗?
“是我,是爸爸!
我的儿子!
“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定来救我,也就能救出大家,因为你说过不论发生什么,你总会跟我在一起!
“你现在怎么样?
有几个孩子活着?
“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。
父亲大声向四周呼喊:
“这里有14个孩子,都活着!
快来人!
过路的几个人赶紧上前来帮忙。
50分钟后,一个安全的小出口开辟出来了。
父亲声音颤抖地说:
“出来吧,阿曼达。
“不!
爸爸,先让别的同学出去吧!
我知道你会跟我在一起的,我不怕。
不论发生什么,我知道你总会跟我在一起。
这一对了不起的父子在经历了巨大灾难的磨难后,无比幸福地紧紧拥抱在一起。
18、父亲赶到学校时,“顿时感到眼前一片漆黑”的原因是什么?
19、父亲请求帮助时,为什么人们都“摇头叹息”,没人帮他挖?
(6分)
20、填空。
在地震灾难中,父子俩都想起了“不论发生什么,我(你)总会跟你(我)在一起”,这句话除了表达父子间的深挚的爱,还表达了父亲对儿子的______,儿子对父亲的。
21、文中画线句子对描写父亲起什么作用?
22、文中除了表现父子之爱,还表现了那些人之间的关爱?
由此,你对人世间的爱有什么深切的认识(用一两句话概括)?
四.写作(50分)
23.礼物,可以传达情感;
可以奖赏成功;
可以纪念物事;
也可以表达特殊的意味……我们每个人都会在生活中收到或送出礼物,并在其中体会到各种人生滋味。
请围绕“礼物”这一话题写一篇文章,表达你的真情实感。
题目自拟,文体不限。
600字以内。
第一学期期末考试七年级语文参考答案
一.1.c2.①比喻
②反问
③引用
④拟人
3A4.作仿写题,首先要分析句式的特点,比如例句采用了比喻的修辞手法,抓住了事物的特点,写出了生活哲理,因此仿写句子也要符合这些要求。
示例:
色彩缤纷的花园,流连忘返;
意境深邃的油画,惊叹不已;
旋律优美的音乐,听之动容。
5、略
6.广告语与公司名称巧妙结合;
揭示了保险的作用;
用了比喻、对比、夸张的修辞手法(修辞答到一点即可),增强了表达效果。
7、
(1)活动名要紧扣读书,表达读书活动的目的、作用等内容,语言要精炼。
例:
书香满校园、与书为伴。
(2)建议要能在读书活动中实施。
1举行一次问卷调查,了解同学们读课外书的情况;
2请新华书店到学校搞一次书展;
3请作家作一场“走进名著”的报告会;
4在全校(或各班)举办“读书交流会”(或演讲会);
5举行“名著走向舞台”的话剧表演。
二.8.①元方/入门/不顾(1分)9.①约定
②才
③通“否”
④丢下
⑤拉
⑥回头看10.过了中午还没有来,太丘就不再等候走了,离开后那朋友才来。
(3分)11.知道自己错了想表示歉意(意对即可)
12.开放性试题。
只要能说出理由,答“失礼”与“不失礼”都对。
三.
(一)13。
阐明了云的光彩现象和天气变化的关系。
14.第一句15.都是先说云的光彩现象,然后说与天气变化的关系,是由现象到本质的逻辑顺序。
(意对即可)16.谚语是群众通过观察和实践总结经验的结晶,它读起来朗朗上口,用谚语来说明知识既有科学性,又有趣味性,通俗、生动、浅显易懂。
(意对即可)17。
朝霞不出门,晚霞行千里。
(二)18.(4分)因为他看到儿子上学的小楼已变成废墟,(2分)认为儿子一定死了,感到绝望。
(2分)(意思对就得分)
19.(6分)人们认为这位父亲因失去孩子而精神失常,对他深表同情;
(3分)但断定孩子绝无生还的可能,继续挖下去还会有危险。
(3分)(意思对就得分)
20.(4分)责任感 信任
21.(5分)突出父亲挖的时间长;
(2分)表现父亲的执著(坚毅、坚韧、顽强),对孩子的深
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