开展学习“最美少年、美德少年”活动方案.doc
- 文档编号:1429650
- 上传时间:2022-10-22
- 格式:DOC
- 页数:3
- 大小:15KB
开展学习“最美少年、美德少年”活动方案.doc
《开展学习“最美少年、美德少年”活动方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开展学习“最美少年、美德少年”活动方案.doc(3页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小纪汗中心小学“最美少年,美德少年身边榜样”活动方案
一、活动目的
通过开展学习宣传活动,发挥未成年人思想道德典型示范作用,使最美少年、美德少年等身边榜样的事迹深深烙印于全校师生的心中,引导全校师生学习身边榜样,崇德向善、见贤思齐,培养良好道德行为习惯,自觉践行社会主义核心价值观。
加强未成年人思想道德建设,树立正确的人生观,从小事做起,从身边事做起,从小孝敬父母,长大报效国家,弘扬中华民族传统美德。
二、活动时间
2016年5月9日
三、活动内容
(一)宣传展示“最美少年、美德少年”事迹。
充分利用学校的宣传栏、广播站等宣传载体,宣传展示最美少年、美德少年的事迹,在全校师生中形成强大的影响力。
(二)举办“最美少年、美德少年”座谈会、报告会。
学校举办“最美少年、美德少年”报告会、座谈交流等活动,与全校学生进行面对面交流,让广大师生感受美德少年的风采,引导全校学生见贤思齐,争做最美少年、美德少年。
(三)开展学习“最美少年、美德少年”主题班会和道德讲堂活动。
2016年5月9日星期一下午,学校将组织开展“最美少年、美德少年”主题班会。
组织学生集体学习榜样事迹、观看榜样视频,使美德少年的典型事例烙印在每个学生的心中。
把学习最美少年、美德少年事迹与校园道德讲堂结合,在讲故事环节讲解最美少年、美德少年的动人故事。
(四)组织开展道德实践活动。
开展“我是文明小使者”、“小小志愿者”活动,参与文明交通、文明旅游、文明餐桌行动,培养学生友善、节俭的品格。
开展感恩实践活动,培养学生的孝敬意识。
开展诚信考试等诚信实践活动,引导学生做诚信的人。
四、工作要求
1、高度重视。
榜样的力量是无穷的。
要高度重视“最美少年、美德少年”等身边榜样学习活动,把“学榜样,见行动,人人争做最美少年、美德少年”作为培养和践行社会主义核心价值观的重要载体来抓,示范引领学生提升道德修养。
2、形成常态化。
我校要建立开展向“最美少年、美德少年”等身边榜样学习活动的长效机制,把学习榜样形成常态化,经常组织开展学习活动,使学生在丰富多彩、喜闻乐见的活动中增强道德观念,践行道德规范,争当“最美少年美德少年”。
3、让学生乐于参与。
要坚持以学生为主体,使学生成为活动的主角,实现全员参与、共同提高。
载体设计要贴近学生的学习、生活实际,符合学生的身心特点和成长规律,使学生乐学易记,便于转化为实际行动。
载体要简便易行,利于实施,便于参与,增强活动吸引力感染力,提高参与活动的积极性。
小纪汗中心小学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开展 学习 少年 美德 活动 方案