尊重生命预防溺水主题班会Word文档格式.docx
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魏家岭小学六年级《珍爱生命,预防溺水》主题班会现在开始。
(一)、看一看
让我们一起来看看一组溺水事故数据
20XX年1月7日下午,河南省光山县南向店乡天灯小学4名小学生在上学路上溺水身亡。
20XX年3月9日8时左右,5名小学生在河津市僧楼镇北王堡村农田一蓄水池溺水身亡。
截至当日20时20分,5名小学生尸体全部打捞出水。
经查,事件发生的原因是,这几名学生周六节假日结伴到蓄水池边玩耍,意外溺水。
20XX年4月28日,湘乡市育塅乡大桥学校3名五年级女生和1名四年级女生期中考完试后,一起外出游玩。
私自下河游泳,不幸意外溺水身亡。
20XX年05月11日,广东省惠州市,博罗县罗阳镇发生一起5名中学生先后落水失踪意外事故。
起因则是一同学落水,另外4位同学牵手去营救,最后全部落水溺亡。
20XX年6月23日,湖北省当阳市两河镇,6名刚结束中考的毕业生在两河镇沮漳河溺水身亡。
大家请看有关溺水事件的报道:
(看视频)
葫芦岛市建昌县素珠营子乡石灰窑子村20XX年4月26日中午发生一起少年溺亡事件,共有6名少年死亡。
主持人B:
据教育部统计,目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故。
溺水和交通居意外死亡的前两位。
中国溺水死亡率为8.77%,其中0岁至14岁的占56.58%,是这个年龄段的第一死因。
主持人A:
同学们看到这些惨痛教训,你是否感叹,是否惋惜,一条条鲜活的生命就这样在世界上转瞬消失,此刻你有什么感想呢,请大家谈谈你的看法。
(二)、议一议
青少年是祖国的明天,民族的希望。
如今的社会里,车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。
同学们,这些中小学生为什么会发生溺水事故呢?
他们违反了哪些安全规则呢?
(学生各抒己见)
1、有的学生不会游泳就私自下水;
2、有的学生为了逞强好胜,在不知水的深度和水底的情况下,就潜入水底,
3、有的甚至在水里连续游两个小时以上还做各式各样的姿势,这样很容易因体力不支而溺水;
4、有的是下到河里,腿抽筋了;
5、有的是因救人,被带下去呛死了;
(三)、请欣赏舞蹈:
《踏浪》
同学们,生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,学会珍爱生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯,才能真正享受生活的乐趣。
现在请欣赏舞蹈《踏浪》。
万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救?
下面我们来观看一段视频。
(播放视频)
对于溺水者,该怎样急救?
请看视频(播放视频)
(四)说一说
是的,造成事故发生的原因是多种多样的。
但有很多是可以避免的。
那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢?
(学生根据已有经验举手回答)
1、不要擅自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳。
2、不在无家长或老师带领的状况下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。
3、不到沟渠、溪边、池塘、水库、河套、在建筑工地的积水坑等有水的地方玩耍,戏水,洗手。
4.不会游泳者不要逞能。
5.乘船或上下船应注意安全,防止跌入河中
6、不会游泳者不要冒失入河救溺水者。
7、初学游泳时,可参加游泳学习班由老师辅导。
不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水。
8、学会游泳后也不能忽视水上安全,下水前做好充分的准备活动,游泳时要根据自己的体力和能力量力而行,饥饿、太饱和疲劳时不能下水。
同学们]说的都很有道理,关于防溺水我们要严格遵守“六不”,下面我们来观看一看段小视频(播放视频)。
(五)全班合唱:
《生命的翅膀》
同学们,让我们一起感受一曲能带给我们希望和信心、坚强和勇敢的歌曲《生命的翅膀》,给我们自己来点漂亮的掌声。
同学们,让我们改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高安全意识,珍惜生命、注意安全。
最后,请老师给我们这次班会课做个小结。
(六)小结
今天我们在班会上通过多种形式对同学们进行“预防溺水”安全知识的宣传,包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等,教育同学们要保持高度的安全意识,提高对溺水危害的认识,坚决杜绝溺水事故的发生。
亲爱的同学们,安全无小事,长鸣警钟,常抓不懈。
让我们携起手来,在我们的心中筑起一道安全防线,最后,祝你们健健康康康成长,快快乐乐生活!
尊重生命预防溺水主题班会2
一、活动目的
1.通过观看安全教育专题片、上网查找防溺水知识并结合生活中经常遇到的情况,使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。
2.使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
二、活动准备
1.在黑板上写出班会主题:
珍爱生命、预防溺水;
2.收集有关防溺水事故发生的资料;
以及夏季游泳溺水自救方略资料。
三、活动过程:
1.导入:
现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。
人,应该珍爱生命。
今天这节课我们就来上一节“珍爱生命,预防溺水”主题班队会。
2.新闻链接
(1)学生资料分享
20XX年1月17日,广东省茂名市高州市金山街道3名中小学生在鱼塘边摘艾草不慎滑落鱼塘溺水身亡;
1月19日,广东省揭阳市惠来县葵潭镇3名小学生及1名未入学幼儿外出游玩时溺亡;
1月21日,山西省临汾市霍州市4名儿童在冰面滑冰时落水身亡。
20XX年2月22日下午,山西省平遥县发生一起意外溺水事件,6名儿童不幸溺水身亡,其中年龄最大的11岁,最小的仅为5岁。
(2)同学谈看法。
3.讨论:
什么是“四不”?
①在上、放学途中不擅自下水游泳;
②不在无家长或老师的带领下私自下水游泳;
③不擅自与同学结伴游泳;
④不到无安全保障的水域游泳。
游泳要注意什么?
发现有人溺水,该怎么做?
溺水的原因4.行为巧判断
小组表演,其他同学找错误。
5.观看视频,了解夏季游泳溺水自救方略。
视频一对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。
万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救:
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决视频二:
自救与救护
当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:
除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。
呼气要浅,吸气要深。
因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。
会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。
救护溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援。
或投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸。
视频三
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。
可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。
吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。
如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快。
6.学唱“防溺水七字歌”。
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危险,不去深水很重要。
我防溺水有高招,游前热身第二招。
伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳。
防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。
安全二字记心中,远离危险身体好。
7.防溺水“四不”签名承诺活动8.小结。
主持人:
生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里。
同学们,珍爱我们的生命吧!
在日常生活中提高安全意识,安全第一,防患于未然。
水无情,人有情。
希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,远离所有的不安全!
尊重生命预防溺水主题班会3
生命来之不易,那一张张微笑的脸庞,是一个个鲜活的生命,当生命受到伤害时,我们扼腕叹息。
小学生是祖国的花朵,是民族的希望。
保障小学生健康成长是全社会共同的责任。
夏季天气炎热,最让人感到舒畅的户外活动莫过于游泳,溺水事故已经成为危害中小学生生命的头号杀手。
由于我班级里很多学生都是打工子女,父母亲忙于赚钱,对学生假期疏于管理,没有时间带孩子参加正规的游泳培训,而孩子天性又好玩,去不了游泳池游泳,就容易偷偷地跑到江河湖水库水塘灯不明水域玩水或游泳,加之学校附近又有水库、水塘等不明水域。
为了提高学生珍爱生命的意识,预防学生溺水事故发生,利用本次的主题班会对学生进行专项的防溺水教育。
【活动目的】
1、加强学生的安全教育,强化安全措施,提高学生的安全意识、生命意识,防止溺水事故的发生;
2、加强学生的防范意识,提高学生自救自护的能力。
3、学习溺水安全的基本常识,培养安全防范力。
【活动准备】
1、收集有关防溺水事故发生的资料,以及夏季游泳溺水自救方法的资料;
2、预防溺水的课件;
【活动过程】
一.猜谜导入,揭示课题
(1)导语:
“同学们喜欢猜谜语吗?
”
(2)教师说:
“老师这里有一个字谜,你们想猜吗?
大于号,小于号,全靠小
心别去掉,想一想这是什么字?
”(水)
(3)学生猜出是水字后,让学生说一说水带给我们的好处。
(4)教师话锋一转“看来水对于我们的确很重要,不过有时候水却给我们带来
另外一幅画。
”,接着将出示溺水画面让学生看,并提出问题“发生什么事情了,我们应该怎么办?
?
”揭示课题《珍爱生命远离溺水伤害》
【设计意图:
兴趣是最好的老师,为了能集中孩子的注意力,激发起学生学习的兴趣】
二.展示图片,深入感悟
用课件出示一组儿童溺水身亡图片,配上合适的音乐,同时老师边介绍相应的画面,
让学生感受触目惊心的儿童溺水身亡画面,并提出问题“从中,你看到了什么,想到了什么?
”(我们看到了溺水带给我们的危害是巨大的,既会使我们的身心健康受到伤害,也能夺走宝
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