振兴计划征文.doc
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用青春播种希望做时代追梦青年
姓名:
付超
学校:
龙王庙初中
三支一扶项目:
支教
时间:
2013年5月4号
用青春播种希望做时代追梦青年
龙王庙初中付超
有这样一群人,他们走出象牙塔,放弃城市高薪就业的诱人机会,远离都市绚丽多姿的精彩生活,毅然来到基层,扎根农村。
他们,用青春和激情为美丽的乡村增添了活力。
有人说“你们真傻”,他们却说“到农村去,那是锻炼意志、磨练品格的地方,广阔天地大有可为”。
怀着这种不计报酬、无私奉献的精神,他们将爱心和希望薪火相传,奏响新时代的“青春之歌”。
他们就是青年志愿者!
2010年7月我大学毕业,大学期间学习教育专业,当拿到毕业证书时,本能的意识到书读完了该找工作了,该学习适应社会,融入社会甚至去“闯闯”社会了。
刚刚毕业,一身书生意气的我,举手投足不知该往哪里去,便跟随一批批毕业生的脚步参加各类考试,最终加入了“三支一扶”的队伍。
转眼三年的时光,近九百个日日夜夜的风风雨雨,我认识了教师这个角色,体悟了做一名教师的酸甜苦辣。
在这里有孩子们的欢声笑语,也有自己的悲伤眼泪;有孩子们顽皮、捣蛋的滑稽场面,也有自己严肃认真的教训;有孩子们的甜言蜜语,也有自己耐心的循序渐进的启发诱导……。
总之,到今天为止,我略微知晓一点做一名教师的欣喜与艰辛。
从这三年的时光中,我体悟到了教师首先要有丰富的知识为铺垫,用生动有趣的故事和由浅入深的教学方法留着学生,让他们信其师,听其道,入其门,学其识。
其次自己要博学多识,常教常新。
在此基础上还要严宽适度,对学生的知识点,书写和一切不良习惯一定要严加整治,决不让“小皇帝”、“小公主”各行其事,将来误国误民。
在与孩子们的交往中让他们既感到教师的亲切可爱,又让他们晓得教师是一个执法如山的“包青天”。
我只是基层平凡岗位上的一名普通教师,在祖国农村基层广阔的天地间,还有更多感人涕下、默默奉献播撒希望的故事。
这群可爱的青年人,我们更加坚信,他们是值得信赖、堪当重任、大有希望的一代,因为他们正用青春播种希望。
每一个时代的青年都是最有理想、最进步、最活跃的群体。
90年前的“五四”运动,青年学生凭借一腔爱国热忱,为救亡图存、振兴中华奔走呼号。
21世纪的今天,青年志愿者们积极投入“三支一扶”活动所体现的时代精神,所体现的中华民族传统美德,正是当代青年的精神追求。
在贫困山区孩子心中传播文明、播撒希望,为中西部基础教育事业的发展增添了活力的同时,新一代青年也在基层服务中接受精神洗礼,在艰苦中磨炼,在磨炼中成长、在成长中奉献。
曾子曰:
“士不可以不弘毅,任重而道远。
”作为青年人,一个国家、一个民族的希望所在,心中无不闪烁着梦想,那么现在就是我们努力实现梦想的时候。
我们是在新社会红旗下长大的青年,时代赋予我们的使命是要实现中华民族的伟大复兴,让我们亲爱的祖国富强,让中华民族立于世界强国之林,让人民过上安康幸福的生活。
这是时代赋予我们当代青年的神圣使命,这就是我们的光荣梦想。
对一个有抱负有理想的时代青年来说,要勇于承担时代赋予我们当代青年的历史使命。
一个人的青春,只有接受党的领导,献身于人民的革命事业,不断改造世界观,才能找到正确的出路,才有光明的前途。
在当前,我们要坚定共产主义的信念和理想,积极投身于祖国建设的大潮,找到自己准确的坐标发挥自己的聪明才智,追求卓越,奉献青春。
在自己的岗位上绘彩描金,才能使自己的青春与时俱进光彩飞扬。
让年轻的梦没有终点!
2013年5月4号
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