五年级语文上册主题阅读Word下载.docx
- 文档编号:14292757
- 上传时间:2022-10-21
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:40.52KB
五年级语文上册主题阅读Word下载.docx
《五年级语文上册主题阅读Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级语文上册主题阅读Word下载.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。
第二课:
《陶校长的演讲》主题拓展篇目:
陶行知先生的名言警句
1、让学生走上创造之路,手脑并用,劳力上劳心,这需要六大解放:
一解放眼睛,二解放双手,三解放头脑,四解放嘴,王解放空间,六解放时间。
2、多少白发翁,蹉跎悔歧路。
寄语少年人,莫将少年误。
3、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。
4、生活即教育,社会即学校,教学做合一。
5、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。
6、失败是成功之母,奋斗是成功之父。
7、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。
8、捧着一颗心来,不带半根草去。
9、道德是做人的根本。
10、千教万教教人求真,千学万学学做真人。
11、我们要教人,不但要教人知其然,而且要教人知其所以然。
12、行是知之始,知是行之成。
第三课:
《古诗两首》主题拓展篇目:
贾岛和袁枚的其他诗
题李凝幽居(贾岛)
闲居少邻并,草径入荒园。
鸟宿池边树,僧敲月下门。
过桥分野色,移石动云根。
暂去还来此,幽期不负言。
剑客(贾岛)
十年磨一剑,霜刃未曾试。
今日把示君,谁有不平事。
十二月十五夜(袁枚)
沉沉更鼓急,渐渐人声绝。
吹灯窗更明,月照一天白。
偶作五绝句(袁枚)
偶寻半开梅,闲倚一竿竹。
儿童不知春,问草何故绿。
第四课:
《去打开大自然绿色的课本》主题拓展篇目:
《森林欢迎人们》
森林欢迎人们(管桦)
白云飘啊,飘啊,
飘过去了,
他向森林报告:
“孩子们就要来到,
鲜红的少先队旗正向这边飞跑!
”
百灵鸟飞呀,飞呀,
飞过去了,
她向森林报告:
森林欢迎我们,
他在地上铺满了野花和绿草。
伸出树枝向我们热烈地招手,
他叫山鸡抖开美丽的羽毛。
他请我们吃酸甜的野枣,
他叫斑鸠给歌唱的黄莺伴奏,
他让小河给我们游泳洗澡。
他说这里的一切全都属于我们,
我们是大地的主人。
第五课:
《装满昆虫的口袋》主题拓展篇目:
《法布尔的故事》
法布尔的故事
蟋蟀的住宅是法布尔写的法布尔是法国的一位著名的昆虫家。
法布尔为了研究昆虫,一生如痴如醉地观察昆虫的习性.一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬苍蝇,一连看了三四个小时,以致四周围满了人,还骂他是“怪人”,可他全然不觉得.又有一次,他爬上果树观看螳螂的活动,直到树下有人大叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来.
法布尔在普温斯教书时,经常到附近一条沙路上观察昆虫.有一天大清早,他在沙路上走着,忽然听到蛐蛐的叫声,于是就循着声音来到一块大石头旁,轻轻地躺了下来.几个农妇早上下地时看见他,到黄昏收工时,仍看他躺在那里.她们实在不明白,这个人怎么花一天的功夫,就看着一块石头,简直中了邪!
其实法布尔是在观察石头旁的蛐蛐呢。
法布尔活了90多岁.他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上,成为十九世纪有名的科学家。
第六课:
《变色龙》主题拓展篇目:
《超越生命的爱》
超越生命的爱
我所做医学实验中的一项,是要用成年白鼠做某种药物的毒性试验.在一群小白鼠中,有一只雌性小白鼠腋根部长了一个绿豆大的硬块,便被淘汰下来.我想了解一下硬块的性质,就把它放入一个塑料盒中,单独饲养.
十几天过去了,肿块越长越大,小白鼠的腹部也逐渐大了起来,活动显得很吃力,我断定,这是肿瘤转移产生腹水的结果。
有一天,我突然发现,小白鼠不吃不喝,焦躁不安起来.我想,小白鼠大概寿命已尽,就转身去拿手术刀,准备解剖它,取些新鲜肿块组织进行培养观察.正当打开手术包时,我被一幕景象惊呆了。
小白鼠艰难地转过头,死死咬住已有拇指大的肿块,猛地一扯.皮肤裂开一条口子.鲜血汩汩而流,小白鼠疼得全身颤抖,令人不寒而栗.稍后,它一口一口地吞食将要夺去它生命的肿块,每咬一下,都伴着身体的痉挛.就这样,一大半肿块被咬下吞食了.我被小白鼠这种渴望生命的精神和乞求生存的方式深深感动了,于是我收起了手术刀。
第二天一早,我匆匆来到它面前,看着它是否还活着.让我吃惊的是,小白鼠身下居然卧着一堆粉红色的小鼠崽,正拼命吸吮着乳汁.数了数,整整十只。
小白鼠的伤口已停止了流血,左前肢由于扒掉了肿块,白骨外露,惨不忍睹.不过小白鼠精神明显好转,活动也多了起来。
恶性肿瘤还在无情地折磨着小白鼠.我真担心这些可怜的小东西,母亲一旦离去,要不了几天它们就会饿死的。
从这以后,我每天第一件事就是来到鼠盒前看它们.
看着十只渐渐长大的子鼠没命地吸吮着身患绝症、骨瘦如柴的母鼠的乳污,心里真不是滋味.我知道,母鼠为什么一直在努力延长自己的生命.但不管怎样.它随时都可能死去。
这一天终于来到了.在生下子鼠第21天后的早晨.小白鼠安然地卧在鼠盒中间,一动不动了.十只子鼠围满四周。
我突然想起,小白鼠的离乳期是21天.也就是说,从今天起,子鼠不需要母鼠的乳汁、可以独立生活了。
面对此景,我潸然泪下。
第七课:
《金蝉脱壳》主题拓展篇目:
奇妙的生物
(一)专吃大鱼的盲鳗
人们常说:
“大鱼吃小鱼”,可是小小的盲鳗却偏偏要吃大鱼。
它能从大鱼的鳃部钻入腹腔,在大鱼肚里咬食内脏与肌肉,边吃边排泄,最后咬穿大鱼的腹肌,破洞而出。
盲鳗食量极大,一条盲鳗在大鱼腹里呆七个小时,可以吃进比它自身重量大18倍的鱼肉,有时甚至能将一条鱼吃得只剩下皮肤与骨骼。
有人曾在一尾鳕鱼的体内找到了123条盲鳗,鳕鱼的内脏已被吃光。
盲鳗生活在海里,有十多种。
产于我国沿海的只有一种――蒲氏粘盲鳗。
盲鳗所以能“吃里扒外”,钻鳃掏肚,过着寄生生活,这与它的身体结构有关。
盲鳗身体象河鳗,但头部无上下颌,口如吸盘,生着锐利的角质齿。
鳃呈囊状,内鳃孔与咽直接相连,外鳃孔在离口很远的后面向外开口,使身体前部深入寄主组织而不影响呼吸。
盲鳗凭借吸盘吸附在大鱼身上,然后寻机从鳃钻入鱼腹。
由于长期在鱼体内过着寄生生活,眼睛已退化藏与皮下。
它的嗅觉和口端4对触须的触觉非常灵敏,能迅速感知大鱼的到来。
盲鳗属圆口类动物,雌雄同体。
在交配时它先充当雄体,一段时间以后,又充当雌体。
受精卵不经变态可直接发育成小鳗。
(二)水下射手――射水鱼
癞蛤蟆想吃天鹅肉,是空想,但生活在水里的射水鱼却能捕食空中的飞蛾。
射水鱼十分爱动、调皮,色彩鲜艳。
身长只有20厘米左右,长着一对水泡眼,眼白上有一条条不断转动的竖纹,在水面游动时,不仅能看到水面的东西,也能察觉空中的物体。
一旦有捕食对象,便偷偷游近目标,先行瞄准,然后从口中喷出一股水柱,将昆虫打落水中。
它能把水射到3米多高,距离30厘米内的飞蛾很难逃命。
它不仅能把苍蝇、蜜蜂、蝴蝶之类的小昆虫击落,还能把人的眼睛打伤。
射水鱼这种本领,全靠一张嘴。
它的嘴很特别,嘴沿上生有一道很细的槽,用舌尖能形成“水枪管”。
只要把吸进的水从“枪管”中逼射出来,化成一束湍急的水柱,就能达到射击昆虫的目的。
在东南亚国家沿海和一些群岛周围的海域,经常可以看到射水鱼。
第八课:
《成语故事》主题拓展篇目:
《成语故事》(节选)
唇亡齿寒:
春秋时候,晋献公想要扩充自己的实力和地盘,就找借口说邻近的虢(guó
)国经常侵犯晋国的边境,要派兵灭了虢国。
可是在晋国和虢国之间隔着一个虞国,讨伐虢国必须经过虞地。
“怎样才能顺利通过虞国呢?
”晋献公问手下的大臣。
大夫荀息说:
“虞国国君是个目光短浅、贪图小利的人,只要我们送他价值连城的美玉和宝马,他不会不答应借道的。
”晋献公一听有点舍不得,荀息看出了晋献公的心思,就说:
“虞虢两国是唇齿相依的近邻,虢国灭了,虞国也不能独存,您的美玉宝马不过是暂时存放在虞公那里罢了。
”晋献公采纳了荀息的计策。
虞国国君见到这两们珍贵的礼物,顿时心花怒放,听到荀息说要借道虞国之事时,当时就满口答应下来。
虞国大夫宫之奇听说后,赶快阻止道:
“不行,不行,虞国和虢国是唇齿相依的近邻,我们两个小国相互依存,有事可以自彼帮助,万一虢国灭了,我们虞国也就难保了。
俗话说:
‘唇亡齿寒’,没有嘴唇,牙齿也保不住啊!
借道给晋国万万使不得。
”虞公说:
“人家晋国是大国,现在特意送来美玉宝马和咱们交朋友,难道咱们借条道路让他们走走都不行吗?
”宫之奇连声叹气,知道虞国离灭亡的日子不远了,于是就带着一家老小离开了虞国。
果然,晋国军队借道虞国,消灭了虢国,随后又把亲自迎接晋军的虞公抓住,灭了虞国。
毛遂自荐:
春秋时,秦军在长平一线,大胜赵军。
秦军主将白起,领兵乘胜追击,包围了赵国都城邯郸。
大敌当前,赵国形势万分危急。
平原君赵胜,奉赵王之命,去楚国求兵解围。
平原君把门客召集起来,想挑选20个文武全才一起去。
他挑了又挑,选了又选,最后还缺一个人。
这时,门客毛遂自我推荐,说:
“我算一个吧!
”平原君见毛遂
再三要求,才勉强同意了。
到了楚国,楚王只接见平原君一个人。
两人坐在殿上,从早晨谈到中午,还没有结果。
毛遂大步跨上台阶,远远地大声叫起来:
“出兵的事,非利即害,非害即利,简单而又明白,为何议而不决?
”楚王非常恼火,问平原君:
“此人是谁?
”平原君答道:
“此人名叫毛遂,乃是我的门客!
”楚王喝道:
“赶快退下!
我和你主人说话,你来干吗?
”毛遂见楚王发怒,不但不退下,反而又走上几个台阶。
他手按宝剑,说:
“如今十步之内,大王性命在我手中!
”楚王见毛遂那么勇敢,没有再呵斥他,就听毛遂讲话。
毛遂就把出兵援赵有利楚国的道理,作了非常精辟的分析。
毛遂的一番话,说得楚王心悦诚服,答应马上出兵。
不几天,楚、魏等国联合出兵援赵。
秦军撤退了。
平原君回赵后,待毛遂为上宾。
他很感叹地说:
“毛先生一至楚,楚王就不敢小看赵国。
”
邯郸学步:
相传在两千年前,燕国寿陵地方有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他寿陵少年吧!
这位寿陵少年不愁吃不愁穿,论长相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,经常无缘无故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,饭菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。
他见什么学什么,学一样丢一样,虽然花样翻新,却始终不能做好一件事,不知道自己该是什么模样。
家里的人劝他改一改这个毛病,他以为是家里人管得太多。
亲戚、邻居们,说他是狗熊掰棒子,他也根本听不进去。
日久天长,他竟怀疑自己该不该这样走路,越看越觉得自己走路的姿势太笨,太丑了。
有一天,他在路上碰到几个人说说笑笑,只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。
他一听,对上了心病,急忙走上前去,想打听个明白。
不料想,那几个人看见他,一阵大笑之后扬长而去。
邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?
他怎么也想象不出来。
这成了他的心病。
终于有一天,他瞒着家人,跑到遥远的邯郸学走路去了。
一到邯郸,他感到处处新鲜,简直令人眼花缭乱。
看到小孩走路,他觉得活泼、美,学;
看见老人走路,他觉得稳重,学;
看到妇女走路,摇摆多姿,学。
就这样,不过半月光景,他连走路也不会了,路费也花光了,只好爬着回去了。
第九课:
《推敲》主题拓展篇目:
《“推敲文字“与”不求甚解“》
“咬
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 语文 上册 主题 阅读