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许多蔬菜、水果都可以成为食品雕刻的常用材料。
制作准备
胡萝卜,各种刻刀,牙签,小红豆等。
制作过程
观察思考
食品雕刻有什么特点?
实践探素
学做食品雕——金鱼。
①用手刀刻出“金鱼”的眼睛和嘴巴。
②用小号“V"
形戳刀,用戳刀法在鱼鳍部位刻出流畅的花纹。
③先用小号‘‘V”形刀,使用戳刀法刻鱼尾上的花纹,然后将鱼尾部削成片状,外薄内厚。
④每做完一片鱼尾后,就将它下面的多余部分挖除。
⑤用圆口刀,刻出鱼身上的鳞片。
注意:
使用戳刀时,要从里往外推出刻划花纹。
⑥用小型圆口刀在鱼眼上旋转挖出两个小孔,再粘上两颗小红豆。
这样,一个食品雕刻作品——金鱼就做好了。
思考。
与实践
1.你还能用其他食品进行雕刻创作吗?
2.你知道如何将食品雕刻保存得更久一点吗?
第二课:
泡沫雕—一白天鹅
①知道泡沫塑料雕刻的操作过程,在雕刻过程中享受美.
③初步了解泡沫塑料雕刻在我国雕刻行业中的作用.
④初步了解泡沫塑料雕刻的应用和发展前景.
了解泡沫塑料是雕刻的常用材料。
通过学习泡沫塑料雕刻,认识泡沫塑料雕刻意义与作用,帮助学生树立科学的审美观.
1.泡沫塑料雕刻在操作过程中的创新与应用。
2.用其他塑料进行雕刻创作。
你见过用废弃的泡沫塑料雕刻成的精美工艺品吗?
上面这只栩栩如生的“白天鹅”,就是用泡沫材料雕刻成的。
泡沫塑料块,刻刀。
观察、了解“天鹅”的基本体态特征。
学做泡沫雕塑——“白天鹅”。
①将泡沫切割成需要的大小。
②将泡沫切割成“天鹅”的基本形状。
小提示:
要想把泡沫切割得既光滑又整齐,刻刀一定要锋利,而且下刀要平而直。
③将“天鹅”的头、颈、身、翅等部分的大体形状切割出来。
注意把握好各部位之间的比例关系。
提醒学生注意:
刻刀很锋利,可别伤着手啊!
④精心雕刻出“天鹅”各个部位的细部特征。
⑤进一步雕刻出“天鹅”翅膀和尾巴上的羽毛。
先刻整体再刻局部,要处理好羽毛的层次关系。
思考与实践
1.制作泡沫雕塑,你还有更好的方法和技巧吗?
2.试用废弃的泡沫,雕刻一件自己喜欢的作品。
第三课:
篆刻——石头记
①知道篆刻的操作过程,在篆刻过程中享受美.
②了解并掌握简单的篆刻方法.
③初步了解篆刻在我国雕刻行业中的作用.
④初步了解篆刻的应用和发展前景.
了解石头是篆刻的常用材料。
通过学习篆刻,认识篆刻意义与作用,帮助学生树立科学的审美观.
1.篆刻在操作过程中的创新与应用。
2.用其他材料进行篆刻创作。
篆刻是我国的传统艺术,它融书法、刀法和章法为一体,篆刻中以图画为主人印的印章称为“肖形章”。
下面,我们一起学习刻印章吧。
石章,刻刀,印泥,毛笔等。
篆刻作品有什么特点?
动手试一试,为自己刻一枚印章吧!
①将石章印面在细砂子上呈“8”字形旋转磨平。
②在白纸上确定石章的大小。
③在白纸上按石章的大小设计将要刻的内容。
④将字印到石章上。
把画好的印稿反过来并对准印面,然后用毛笔蘸水让纸微湿,使石面与纸面紧贴,再将水拭干,用一弧状硬物(如毛笔杆等)在纸面上反复磨压,使墨迹反印到印面上去,若仍有不清楚之处,用毛笔对照原印修补。
⑤用刻刀进行刻制。
⑥蘸印泥,盖印。
小资料
刀法是以刻刀在印石上运行、镌刻的方法。
主要有冲刀法(三指横式执刀法)和切刀法(拳式执刀法和三指直式执刀法)。
执刀方法
①三指横式执刀法②拳式执刀法③三指直式执刀法
1.除了篆刻文字外,你还可以刻图案吗?
2.想一想,还能用其他材料进行篆刻吗?
第四课:
镂雕—一蝴蝶吊坠
①知道镂雕蝴蝶吊坠的操作过程,在镂雕蝴蝶吊坠过程中享受美.
②了解并掌握简单的镂雕蝴蝶吊坠方法.
③初步了解镂雕蝴蝶吊坠在我国镂雕行业中的作用.
④初步了解镂雕的应用和发展前景.
了解镂雕的常用材料。
通过学习镂雕蝴蝶吊坠雕刻,认识镂雕的意义与作用,帮助学生树立正确的审美观.
2.用其他材料进行镂雕创作。
镂雕是指在泥坯体半干时在坯壁上打孔或雕花。
利用双层坯体雕花是一种沿用已久的镂雕方法。
做一个镂雕蝴蝶吊坠,既能装饰房间,又能学习镂雕的基本技术。
1.搜集你喜欢的蝴蝶花纹图样。
2.工具材料:
泥,雕刻刀,牙签,擀面棍,铅笔等?
想一想,为什么要在坯体半干时才进行雕刻?
学习镂雕——蝴蝶吊坠。
①在白纸上设计好蝴蝶纹书,然后用牙签或铅笔印到事先碾好的薄泥板上。
②用刻刀和牙签镂空“蝴蝶”身上的花纹。
③用刻刀切割“蝴蝶”的外形,并用刮刀将表面整理光滑。
一定要等泥}稍干后再用刻刀雕刻花纹,这样才能使坯体切口处光滑、整齐。
④用擀面棍碾泥板,并切割成一样宽度的泥条做衬板,然后沿坯体边缘粘接衬板,粘接缝要用小泥条填实、粘牢。
⑤在衬板的上面刷上泥浆,与另一块坯体粘接,然后用牙签在“蝴蝶”的头部和尾部分别打孔。
⑥整理完成。
一定要等“蝴蝶”干透或烧制后再安装吊坠。
注意:
要想使它们粘接牢固,可先将粘接处用牙签或刻刀划痕,使其变粗糙。
1.你还见过哪些类型或材料的镂雕作品,你知道它们的制作工艺吗?
2.想一想,下面这些作品是怎样做出来的,你还能创作出更有新意的镂雕作品吗?
第五课:
浮雕—一瓶花
①知道浮雕的操作过程,在雕刻过程中享受美.
②了解并掌握简单的浮雕方法.
③初步了解浮雕在我国雕刻行业中的作用.
④初步了解浮雕的应用和发展前景.
了解浮雕的常用材料。
通过学习浮雕,认识浮雕意义与作用,帮助学生树立正确的审美观.
1.浮雕在操作过程中的创新与应用。
2.用其他材料进行雕刻创作。
你知道浮雕吗?
留心观察一下,你会发现周围有不少浮雕作品。
让我们一起通过学做瓶花,了解浮雕制作的基本工艺。
1.观察浮雕作品,找一找浮雕的特点。
陶泥,雕塑刀,擀面棍,牙签,布等。
想一想,这件泥板浮雕是怎么做出来的?
实践探索学做泥板浮雕——瓶花。
小资料:
浮雕就是在平面上对自然物象进行体积上的合理压缩,凸现在平面之上的雕塑形象。
它是一种常见的艺术表现形式,题材广泛且具有很强的装饰性。
根据浮雕体积的厚薄程度可以将它分为高浮雕和低浮雕。
①
设计瓶花图案,并画出铅笔稿。
②在泥板上切出浮雕作品的外形。
③将画稿放在泥板上,用牙签描画出图案。
注意其比例,大小要合适。
把泥巴捏成相应的大小和形状,堆附在所画的形象上。
你想做高浮雕还是低浮雕呢?
④堆出一个大致形状。
⑤精细塑造出叶子和花瓣,并处理好前后的关系。
⑥雕刻花瓶花纹。
⑦完成作品。
处理好物体各部分前后的层次关系,就能使浮雕作品更加生动、形象。
用相应型号的木制雕塑刀整理出作品的轮廓,再抹光表面,处理前后的层次关系。
雕刻花瓶的花纹。
在处理物像前后层次关系时,第一层体积厚度总要大于下一层的重叠遮挡处。
当层次过多时,一定要把握好各部分的体积压缩比例。
1.仔细观察右边的作品,找出与上述制作方法的不同点。
2.运用所学的方法,创作一个你喜欢的浮雕作品。
第六课:
泥塑—一玩具虎存钱罐
学习目标
①知道泥塑的操作过程,在泥塑过程中享受美.
②了解并掌握简单的泥塑玩具的方法.
③初步了解泥塑玩具在我国玩具行业中的作用.
④初步了解现代陶艺成型的新技术的应用和发展前景.
了解泥塑玩具的常用材料。
通过学习泥塑玩具的制作,认识泥塑的意义与作用,帮助学生树立正确的审能力.
1.泥塑玩具在操作过程中的创新与应用。
2.用泥进行泥塑创作。
在我国民间,用泥巴制作玩具有着悠久的历史,而且在世界上也享有盛名。
你试过运用大泥块挖空的方法进行泥玩具的创作吗?
这种方法是现代陶艺中常用的造型方法之一。
本课通过做玩具虎存钱罐,学习现代陶艺成型的新技术。
1.搜集民间玩具素材的资料。
泥,雕塑刀,泥浆,刮刀,切割线等。
制作过程:
观察思考:
想一想,怎样才能做出空心的玩具老虎呢?
实践探索:
学做玩具虎存钱罐。
①分别按比例捏出玩具老虎身体的各部分。
②将四肢和身体粘接组合在一起,并捏出头部的基本形状。
四肢和身体的粘接面要大一些,这样不仅粘得牢,而且便于挖空。
③用切割线切割“老虎”背部的泥块。
选泽切割部位时要注意到能便于于}=各部位泥巴挖空,避免某一部位太单薄使坯体变形。
切割部位可在一处,也可多处。
④用刮刀掏空坯体并挖出投币孔。
分解:
先用刀划出坯壁厚度标示线。
沿标示线、心挖泥。
不要破坏切口,车把握好坯壁的厚度,避免坯体变形。
⑤用泥浆将身体粘合起来。
小提示:
在切口处先划痕,再刷泥浆,这样才能粘接得更牢。
粘合处先用雕塑刀划痕使其粗糙,再用小泥条填补切口,并抹平。
⑥对头部进行装饰。
眼睛的制作:
先画出眼睛的轮廓,再挖去眼角处泥巴,使眼球凸出,最后用小泥条粘贴眼眶。
⑦粘上耳朵,并在身体上制作浮雕装饰,稍加整理,一件作品就完成了。
1.掏泥时,把握好器壁的厚度非常重要,对此你有什么好方法吗?
2.运用本课所学的方法,自己设计制作一件其他形状的泥塑工艺品。
第七课:
泥板成型——陶盒
①知道现代陶艺成型的新技术泥板成型的操作过程,在泥板成型过程中享受美.
②了解并掌握简单的泥板成型方法.
③初步了解泥板成型在我国泥塑行业中的作用.
④初步了解现代陶艺成型的新技术泥板成型的应用和发展前景.
了解现代陶艺成型的新技术泥板成型的过程。
通过学习现代陶艺成型的新技术泥板成型,认识泥塑的意义与作用,帮助学生树立正确的审美观.
1.现代陶艺成型的新技术泥板成型在操作过程中的创新与应用。
2.用现代陶艺成
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