统编人教部编版小学语文一年级下册语文阅读训练文档格式.docx
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)的海底
)地说话
3、海马是由谁抚养长大的?
你呢?
三
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:
“露珠儿,晶晶亮。
好像小珍珠,挂在小草上。
”太阳听见了,说:
“露珠是什么样?
让我看看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。
太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?
”
1、天亮了, 醒了,叽叽喳喳唱着歌。
2、露珠儿,晶晶亮,好像 挂在小草上。
3、露珠为什么不见了,是因为( )
A、太阳出来了。
B、露珠掉在地上了。
四《老猫》
我家的老猫很关心自己的孩子。
每次从外面回来,它就先躺下来给小猫喂奶。
小猫吃奶的时候,它总要给她们舔舔毛,好像在给她们洗澡。
哪一只小猫稍有不舒服,老猫就会绕着这只小猫不停地转,嘴里“妙呜妙呜”地叫着,好像在问:
“小宝贝,你哪里不舒服?
快告诉妈妈吧!
1、这段话有
句。
2、这段话主要围绕哪一句写的,用“
”把它划下来。
3、找出文章中表示老猫动作的词语:
、
和
。
4、文中的“小宝贝”指的是
。
五
羊要吃山顶上的草。
羊爬呀爬,它累(lè
i)了,爬不动了。
它想:
我不怕累,山多高,我爬多高!
羊又向山顶爬去。
段。
第二段共有
句话。
2、山羊在爬不动的时候想到什么?
在文中画出它想的句子。
3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?
在括号内打“√”。
能(
)不能(
)
六
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。
这是小蜻蜓活跃的天地。
小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。
有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。
这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。
1、蜻蜓活跃的天地在哪里?
(在括号内打“√”)
小河边()大树下()原野上()竹林()
2、小蜻蜓看上去像什么?
小蜜蜂()小飞机()小燕子()小火箭()
3、能把上面的内容画下来吗?
试试看:
七
电的用处可大啦!
有了电,电灯就会亮,还可以看电视、听音乐。
爸爸说,有了电,工人叔叔会生产出许多东西,我们的生活会更好。
1、在正确的音节后面打“√”。
就(jiù
jì
u)叔(shū
sū)许(xǔ
qǔ)
处(chù
cù
)会(huì
kuì
)更(ɡè
nɡ
ɡè
n)
2、这一段话共有
句。
3、从这一段话中我知道
八
刺(cì
)猬(wè
i)是一种有趣的小动物。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì
),门牙特(tē)别(bié
)长。
刺猬的四肢(zhī)很短,跑起来却很快。
它的爪(zhuā)子非常锐(ruì
)利.它浑(huú
)身长满了又短又密(mì
)的硬(yì
nɡ)刺。
1、这段话共有
2、这段话是围绕
这句写的。
3、这段话在写刺猬外表时先写了
,又写了爪子,最后写了
九
一天,公鸡对青蛙说:
“我的本领最大,太阳是我叫出来的。
”青蛙说:
“你夜里能把太阳叫出来吗?
”公鸡边走边说:
“能!
这天夜里,公鸡大声叫起来。
过了一会儿,外面真的亮了。
公鸡可高兴了。
哪想,主人把鸡关了起来。
原来,公鸡看到的是电灯的光。
第二天,太阳从东方升起来了。
1、文中共有
个自然段。
2、下列正确的说法是(
①太阳是公鸡叫出来的。
②太阳是从东方升起来的。
3、——”在原文画出公鸡说的大话。
十
羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说:
"
萝卜的根最好吃。
他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
白菜的叶子才好吃呢!
他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
要吃西红柿的果实呀!
问题:
1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
答:
(1) (2) (3)
2、填空。
①西红柿的 好吃②萝卜的 好吃③白菜的 好吃。
3、这段话共有( )句。
十一
春天到了,姐姐带着弟弟到公园玩。
公园里的花开了,有红的、有粉(fěn)的、有白的、有黄的,真好看。
弟弟要摘(zhāi)花,姐姐说:
“公园里的花是给大家看的,不能摘。
1、这段(duà
n)话共有( )句。
2、这段话写了谁,在什么地方,干什么?
3、表示颜(yá
n)色的词有 、 、 、 。
十二《两只羊》
一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。
他们同时来到桥当中,白羊说:
“你退回去,让我先过桥!
”黑羊说:
它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!
扑通!
”的响声,它们都掉到河里去了。
1、短文一共有
2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:
(1)dú
mù
qiá
o
(2)tó
ngshí
(3)běi
mià
n(4)xiǎngshēng
3、填空:
(1)
在独木桥的
相遇了。
它们都要对方
,让
先走。
(2)两只羊谁也
,就打了起来,结果都
(3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:
)——(
)
十三
猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。
猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有(
)句话。
2、段文写了猫的(
)、(
)、(
)和(
)。
3、用“
”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写:
(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。
……………………………………(
②猫有一双明亮的眼睛。
………………………………(
③猫的脚趾上有锋利的爪子。
…………………………(
十四
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿,很美丽。
铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。
水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。
水早缓缓地流着,好像在说:
“小朋友,你要好好学习呀!
1、这篇短文(
)个自然段。
2、第二段有(
”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了:
(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
………………(
②水要小朋友好好学习。
③这支铅笔很美丽。
十五
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:
“咦(yí
),我怎么没汗呢?
”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:
“汗?
在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
它指着自己的身体说:
在身上。
”小花猫舔舔(tiǎn)全身,没汗!
小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
它说:
在舌头上。
”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了:
“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?
”小猪把脚掌翻(fān)开,又叫小花猫把脚掌翻开。
哈!
两个都笑了:
“原来,我们的汗藏在这里!
1、短文共有(
2、读了短文,我知道老牛的汗在(
),小马的汗在(
),小狗的汗在(
),小花猫和(
)的汗都在(
)。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里
)鼻子
)脚掌
)舌头
)全身
十六
几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。
小马说:
“我有办法。
”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。
小石说:
”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。
小叶说:
”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。
小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。
树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
1、本文共(
2、皮球掉到树冻里去了,小马(
),小石(
),小叶(
),可是都不行。
3、用“”在文中划出小文的办法。
十七
我喜欢雨。
春天的雨使种子发芽,大地一片桃
柳
夏天的雨给大地洗个澡,人们觉得很凉快。
秋天的雨给大地换上了金色的外衣,大地丰收了。
可是,昨天的雨太可怕了,就像天上有人把一盆一盆的水往下倒,把道路冲坏了,把庄稼冲坏了。
雨给人们带来了许多好处,有时也会给人们带来灾害。
1、在文中的——上填上表示颜色的词。
2、文中的第一小节写了哪些季节的雨?
()
3、为短文选个题目,打√表示:
⑴
我喜欢雨
⑵雨的好处与坏处
⑶
四季的雨
十八《什么最好》
说起什么最好,爸爸妈妈总会说:
“听话的女儿最好。
爱喝酒的叔叔伯伯会说:
“酒最好。
聪聪说知识最好。
因为知识就是一把钥匙。
有了知识,才能打开科学的大门。
1、爸爸妈妈认为
最好。
爱喝酒的叔叔伯伯认为
最好。
2、最后一节有
用横线划出第三句。
3、你认为什么最好?
为什么?
十九《孔融让梨》
从前,有个孩子叫孔融。
他四岁的时候,有一天和哥哥一块儿吃梨。
盘子里的梨有大的,也有小的,孔融
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