娄底市中考化学试卷word解析版Word格式.docx
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点评:
解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质.如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质.
2.(3分)(2015•娄底)下列事故的处理方法错误的是( )
A. 炒菜时,油锅着火,立即盖上锅盖
B. 图书室内文字资料起火,立即用泡沫灭火器灭火
C. 发生一氧化碳中毒,立即转移到通风的地方救治
D. 如果浓硫酸沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
灭火的原理和方法;
常见的意外事故的处理方法;
一氧化碳的毒性;
几种常用的灭火器.
化学与生活.
A.根据灭火的原理:
①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离②隔绝氧气或空气③使温度降到可燃物的着火点以下,进行分析解答;
B.根据灭火器的原理和适用范围:
泡沫灭火器可用于扑灭木材棉布等一般火灾;
干粉灭火器可以用来扑灭一般火灾,还可用于扑灭油,气等引起的火灾;
液态二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书,档案贵重设备、精密仪器等火灾;
进行解答;
C.根据发生一氧化碳中毒,要立即转移到通风的地方救治,进行解答;
D.根据浓硫酸沾在皮肤上的急救方法分析.
A.根据灭火的原理:
①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;
②隔绝氧气或空气;
③使温度降到可燃物的着火点以下,可知炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,利用隔绝氧气或空气方法进行灭火;
故做法正确;
可知图书文字材料起火,立即用液态二氧化碳灭火器灭火;
故做法错误;
C.根据发生一氧化碳中毒,要立即转移到通风的地方救治,故做法正确;
D.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液,故做法正确.
故选:
B.
本题考查学生对灭火原理,安全知识的理解,并灵活应用到现实生活中以及实际解题当中.
3.(3分)(2015•娄底)三月中旬,湖南媒体报道,不法商贩用具有漂白防腐作用的焦亚硫酸钠(化学式为Na2S2O5)处理生姜,使生姜变得又黄又亮,从而谋取利益.过量的焦亚硫酸钠会严重危害人体健康.Na2S2O5中硫元素的化合价为( )
A. ﹣2 B. +2 C. +4 D. +6
有关元素化合价的计算.
化学式的计算.
根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合焦亚硫酸钠的化学式进行解答即可.
钠元素显+1价,氧元素显﹣2价,设硫元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:
(+1)×
2+2x+(﹣2)×
5=0,则x=+4价.
C.
本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题.
4.(3分)(2015•娄底)2015年娄底市着力打造生态旅游区,下列做法不符合这一主题的是( )
A.
爱护花草树木
随意排放废水
分类回收垃圾
D.
绿色低碳出行
防治空气污染的措施;
水资源的污染与防治.
化学与环境保护.
打造生态旅游区,应把生态旅游资源、保护环境放在首位,生态旅游的内涵强调的是对自然景观的保护的可持续发展的旅游,如沿河流两岸打造绿色生态长廊工程,加速实施绿化工程,提高植被覆盖率,从而改善生态大环境,实现生态良性循环,据此进行分析判断.
A.花草树木可以吸收一定的空气污染物,可使空气中氧气的含量增高,空气变得清新,故正确;
B.随意排放废水,会污染水体和土壤,该做法不符合生态旅游的这一主题;
C.分类回收垃圾,既可以节约能源,又可以减少垃圾对环境的污染,故正确;
D.绿色低碳出行,可以减少二氧化碳的排放量,减少温室效应的产生,使生态变得更好,故D正确.
故答案为:
环境的污染与保护是社会关注的焦点问题,与之相关的考题就成为中考的热点之一.解答本题关键是看是否保护了生态环境.
5.(3分)(2015•娄底)下列说法正确的是( )
A. 油脂会使人发胖,故禁止食用油脂
B. 农药化肥能提高农作物的产量,故应大量使用农药化肥
C. “五月粽香飘万家”,说明分子之间有间隔
D. 高炉炼铁是利用一氧化碳的还原性
生命活动与六大营养素;
铁的冶炼;
分子的定义与分子的特性;
合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义.
物质的微观构成与物质的宏观组成;
金属与金属材料;
常见的盐化学肥料;
化学与生活.
A.根据人体必需的六大营养素来分析;
B.农药、化肥不合理使用会造成水体污染;
C.根据分子的特点:
在不断运动、分子之间有间隔、分子的质量和体积很小考虑本题;
D.根据一氧化碳具有还原性进行解答.
A.油脂食用过多会使人发胖,但是可以合理的食用,但不能禁止,故错误;
B.农业生产中大量使用化肥、农药,会造成水体、土壤污染,故错误;
C.能闻到粽叶的香味,是由于构成粽叶香的分子在不断运动,与人的嗅觉细胞接触就会闻到香味.故错误;
D.在高炉炼铁上,一氧化碳可用来从铁的氧化物冶炼成生铁,这是利用一氧化碳的还原性.故正确.
故选D.
本题考查了化学与社会生活、生产的密切关系,难度较小.
6.(3分)(2015•娄底)现将X、Y两种金属片分别插入硫酸铜溶液中,X无明显变化,Y表面有铜析出,则X、Y、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是( )
A. X>Y>Cu B. Cu>X>Y C. Y>Cu>X D. X>Cu>Y
金属活动性顺序及其应用.
金属与金属材料.
根据活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来,由将X、Y两种金属片分别放入硫酸铜溶液中所出现的现象,判断三种金属的金属活动性顺序.
将X、Y两种金属片分别插人硫酸铜溶液中.X没有发生明显变化,Y表面析出金属铜,由此可知铜>X,Y>铜.
故这三种金属的活动顺序是Y>铜>X.
故选项为:
本题考查了金属活动性顺序的运用,利用金属与盐溶液的反应可以验证金属间活动性强弱,活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来.
7.(3分)(2015•娄底)我市盛产金属锑.如图是锑元素在元素周期表中的部分信息,下列有关说法不正确的是( )
A. 锑元素属于金属元素
B. 锑元素的相对原子质量是121.8g
C. 锑原子核外有51个电子
D. 锑元素的原子序数为51
元素周期表的特点及其应用.
化学用语和质量守恒定律.
根据图中元素周期表可以获得的信息:
左上角的数字表示原子序数;
字母表示该元素的元素符号;
中间的汉字表示元素名称;
汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可.
A、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是锑,属于金属元素,故选项说法正确.
B、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,元素的相对原子质量为121.8,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误.
C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为51,表示原子序数为51;
根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则锑原子核外有51个电子,故选项说法正确.
D、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为51,该元素的原子序数为51,故选项说法正确.
本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)进行分析解题的能力.
8.(3分)(2015•娄底)地壳中含量最多的金属元素是( )
A. 铝 B. 钙 C. 氧 D. 硅
地壳中元素的分布与含量.
物质的微观构成与物质的宏观组成.
根据已有的知识分析,地壳中含量最多的金属元素是铝元素,据此解答.
地壳中含量最多的金属元素是铝元素,观察选项,故选A.
本题考查的是地壳中元素的含量,解答本题的关键是熟练掌握地壳中元素的含量并能根据题干叙述做出正确的判断.
9.(3分)(2015•娄底)检验氢气纯度时,判断氢气较纯的现象是( )
A. 听到尖锐的爆鸣声 B. 听到轻微的爆鸣声
C. 未听到声音 D. 试管炸裂
氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯.
氧气、氢气的性质与用途.
根据检验氢气纯度的方法,如果听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯;
听到轻微的响声,才表明氢气已经纯净,进行分析解答.
检验氢气纯度的方法:
用排水法收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,管口向下(是因为氢气的密度比空气的小)移近酒精灯火焰,松开拇指点火,如果听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯,需要再收集,再检验,直到听到轻微的响声,才表明氢气已经纯净.
本题难度不大,掌握检验氢气纯度的方法、注意事项等是正确解答本题的关键.
10.(3分)(2015•娄底)下列选项中物质的名称,俗名,化学式不一致的是( )
A. 银水银Ag
B. 碳酸钠纯碱Na2CO3
C. 氧化钙生石灰CaO
D. 氢氧化钠苛性钠NaOH
化学式的书写及意义.
根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可.
A.水银是金属汞的俗称,而不是银的俗称,故错误;
B.碳酸钠俗称纯碱、苏打,其化学式为Na2CO3,故正确;
C.氧化钙的俗称是生石灰,其化学式为:
CaO,故正确;
D.氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,其化学为NaOH,故正确.
故选A.
本题难度不大,熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键.
11.(3分)(2015•娄底)摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录,其中肯定有误的是( )
A. 硫在氧气中燃烧,会发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体
B. 细铁丝在氧气中点燃时,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C. 点燃一氧化碳时,火焰呈蓝色,产物能使澄清石灰水变浑浊
D. 在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞,有刺激性气味,产生白烟
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.
实验现象的观察和记录.
A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据一氧化碳燃烧的现象进行分析判断
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