云南省重点中学小升初语文模拟试卷(一)Word文档下载推荐.doc
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6、《题西林壁》这首诗,写了作者从不同角度看庐山的姿态不同。
其中的缘由是因为“”,所以“”。
7、将对联补充完整:
活到老,学到老,老不服老;
画亦精,字亦精,。
8、知县郑板桥于大年三十走出县衙,到大街小巷了解民情,无意中看到了一家大门上贴着一幅对联。
上联是“二三四五”,下联是“六七八九”。
他停下脚步,皱了皱眉头,问身边的两个衙役是什么意思,衙役想了半天也回答不出来。
你知道这副对联什么意思吗?
请用一成语写出横批,横批是。
(2分)
(三)语段修改。
下面语段划线处都有语病,请加以改正。
①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成,创作和发送红色短信已蔚然成风。
②巴渝文化、红岩文化,都是创作红色短信的源流,而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。
③通过开展发送红色短信,我们可以④在发展文化和传承文化的同时,进一步提升重庆市民的素质。
1、第①处词语赘余,应删去
2、第②处搭配不当,就将改为
3、第③处成分残缺,应在句末添加
4、第④处语序不当,应调整为
(四)综合知识。
(12分)
1、下列歇后语错误的是( )(1分)
A.外甥打灯笼——照舅(旧) B.孔子搬家——净是书(输)
C.泥菩萨过河——纹(问)到底D.周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨
2、没有用比喻的一组是( )(1分)
A.残阳如血。
B.柿子树上挂着许多大柿子,像一个一个的红灯笼。
C.桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。
D.延安是中国革命的摇篮。
3、提起“不耻下问”,会想起《论语》中这样的话( )(1分)
A.虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。
B.读书破万卷,下笔如有神。
C.三人行,必有我师。
D.冬练三九,夏练三伏。
4、在我国古代文学作品中,有三种耐寒植物特别受到赞美,被称为“岁寒三友”,这三种植物指的是( )(1分)
A.梅、竹、兰 B.松、竹、梅
C.梅、兰、菊 D.松、梅、菊
5、根据句子的意思,填上表示语气的词。
(1)“______?
错了的题目,你怎么不订正______?
”
(2)“______!
我恍然大悟,原来错在这里______!
(3)“______!
想不到,他的本领还不错______!
(4)“______,这样的苦日子,什么时候才到头______?
6、一位母亲乘火车从西安到上海,先发了一份电报给儿子“火车已行两日即到”。
儿子马上到火车站却没有接到母亲,请你分别表述母亲的意思和儿子的理解。
母亲的意思:
儿子的理解:
(五)口语交际(5分)
亲爱的同学,在人生旅途中,你已经走过了四千多个日日夜夜,迎送了十几个春夏秋冬。
在这些幸福难忘的日子里,是父母,像日月一样紧紧相伴在你身边,用一片真情呵护着你,培育着你;
是父母,带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。
而他们留给自己的,却只有岁月沧桑的印记。
但他们无怨无悔,只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字——值!
请结合以上材料,并根据下面假设的各种情景,向自己的父母说一些真心话,诉一片真情。
(要求:
说话意思要明白,语言要得体。
在表述时,可同时针对父母两人,也可只针对父或母。
答题时不要出现真实的姓名。
)
1、当父母在学习上给你施加过重压力时,你想说:
_____________________________________________________________________
2、当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时,你劝道:
3、当父母为你过度操劳病倒后,你安慰道:
4、当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时,你动情地说:
5、当你在老师、同学面前评价自己的父母时,你深有感触地说:
二、阅读。
(40分)
(一)诗歌欣赏。
(8分)
春望杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
1、诗歌一二句写春望所见,其中“”字写出了使人怵目惊心之景,“”字写出了令人满目凄然之景。
2、诗的前四句都统领在一个“”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由到。
(3分)
3、请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。
(3分)
(二)古文阅读。
蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。
贫者语于富者曰:
“吾欲之南海,何如?
”富者曰:
“子何恃而往?
”曰:
“吾一瓶一钵足矣。
“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。
子何恃而往?
”越明年,贫者自南海还,以告富者。
富者有惭色。
1.这段文字运用对比方法,突出了贫、富二僧对待去南海这件事的不同态度和不同结果。
用原文填空。
(1)“”表明了二僧的物质条件截然不同。
(2)对话中,富者两次说:
“”,表现了他只强调物质条件,“”表现了贫者对物质条件要求之低。
(3)“,”是明写贫者的行动,他终于克服艰难险阻,取得成功;
“”则暗写富者到底也没能去南海。
2.选出解释正确的句子:
(1)吾欲之南海,何如?
()
A.我将要到南海去B.我想要到南海去,怎么样?
C.我到南海去,怎么样?
D.我想要和你到南海去,怎么样?
(2)吾一瓶一钵足矣。
A.我(还要)一个水瓶,一个饭钵就足够了。
B.我(只要)一个水瓶,一个饭钵就足够了。
C.我(仍要)一个水瓶,一个饭钵就足够了。
D.我(就是要)一个水瓶,一个饭钵就足够了。
(三)现代文阅读。
(22分)
倔强的仙人掌
①女人看见路边蹲着一个挑担老头儿,他身旁是满满一筐仙人掌,嫁接出各种形状,高高的底座像独立挺秀的山峰,山峰顶部是形状不同的红、黄、绿各色仙人球。
女人问了价钱,觉得比花鸟市场上的便宜许多。
她挑选了很久,选中了自己喜欢的两个,准备一起买。
老头儿一个劲儿地介绍这植物的种种优点,不仅好看好养,还能净化空气。
末了他搓着粗糙的手说:
“三块钱一个,两个算你五块钱。
②“你这是真嫁接上去的,还是用牙签插上去的?
”这么便宜,女人总觉得不安,指着仙人球提出。
蛮好的花买回家后发现没有根,养不活,这种事情发生了不止一次。
③老头儿生气了,脸腾地红了上来:
“怎么可能是插上去的?
都是我一棵一棵栽起来的。
④“是吗?
”女人冷眼旁观,反问道。
这样的表白她听多了,(tǎng)若是货真价实的东西,何必这么着急?
她心里想。
眼看就要成功的交易,因为这一问停了下来,老头儿急得有些手足无措。
而他越是解释,女人越不相信。
⑤忽然,老头儿从筐里拿出一棵茁(zhuà
ng)的仙人掌,没等女人反应过来,便使劲一拉,把它的顶部从底峰上扯了下来,举到女人眼前:
“有牙签吗?
⑥没有牙签。
黄绿色的仙人球从仙人掌上掉了下来,而仙人掌顶部生生裂开一道绿色的肉质沟痕,说明那首尾两截早已生长得浑然一体。
⑦证明了真假,女人付钱,老头儿一脸自尊,挺着胸膛收钱。
五块钱两个,老头儿从口袋里摸出装钱的塑料袋,该找多少还找多少,也不计较身首异处的那一个。
⑧老头儿把东西包好,起身时,顺手捡起地上已成两截的仙人掌,一起放进了女人的车筐。
“刚才那点儿事算不了什么。
”老头儿说,“这两截也不要扔了,它最耐折腾,只要有点泥,就能长出根来。
⑨听了老人的话,女人反而觉得很愧疚,仿佛受伤的不只是那棵仙人掌,还有别的什么。
她从这倔强的仙人掌背后,看到了老人真诚的心。
1.给文中的加点字注音。
(1)计较()
(2)倔强()
2.根据文中的拼音在横线上写出相应的字。
(1)(tǎng)若
(2)茁(zhuà
ng)
3.文中的处应填入的最恰当的一个词语是()。
A.疑惑B.疑问C.疑虑
4.对文中的女人总是怀疑老人作假的原因理解不准确的一项是()。
A.老人卖的仙人掌很漂亮,他还一个劲儿地介绍仙人掌的优点。
B.老人卖的仙人掌比花鸟市场上的便宜许多,她觉得可能会受骗。
C.老人着急地一再解释他的仙人掌是货真价实的,她不相信。
5.第⑤段中对老人的描写反映出他()的特点。
A.沉着果断B.任性直率C.淳朴倔强
6.文中画波浪线的“别的什么”不仅指老人的,还指老人的。
(都用文中的词语回答)(4分)
7.对文章的题目“倔强的仙人掌”分析理解不准确的一项是()。
A.题目中的“倔强”,表现了老人维护自己人格尊严的执著。
B.以“仙人掌”比喻卖仙人掌的老人,突出他不怕困难的精神。
C.这
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