家庭教育三年规划及阶段实施方案.docx
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家庭教育三年规划及阶段实施方案
(2015年9月-2018年7月)
为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神,落实教育规划纲要,全面贯彻落实《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》的内容,积极发挥家庭教育在青少年少年儿童成长过程中的重要作用,以促进学生健康成长和全面发展为重点,以提升家长素质为主线,推进家长学校走上现代化、科学化、规范化、系统化的轨道,现就加强家庭教育工作制定以下发展规划。
一、我校家庭教育的指导思想
以《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》为指导,以促进学生健康成长和全面发展为重点,以提升家长素质为主线,推进家长学校走上现代化、科学化、规范化、系统化的轨道。
重点抓好家长学校和家长网络平台的工作,进一步推进家长学校规范化建设再上一个新台阶。
促进学校教育的健康、持续、稳定、协调发展,全面提高教育教学质量,为青少年的健康成长,创造良好的家庭和社会环境。
二、我校家庭教育的工作目标
1、引导家长树立正确的育儿观念,引导家长以良好的思想道德修养为子女作出表率。
提高家长素质,充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用,使广大家长成为未成年人思想道德建设的一支强有力的队伍。
2、提高人们对家庭教育的认识,优化家庭教育环境,坚持“情感教育高于智力教育”的理念,促进全社会教育观念的转变,同时要增强家长对孩子开展民族精神教育和生命教育的资本,使优秀的中华民族精神和各种传统美德通过家长得以弘扬。
3、继续深入探索适应现代学校制度建设的家庭教育指导新模式、新途径,努力构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系,使校内校外教育协调一致,形成家校合力,促进学生健康成长。
三、我校家庭教育的主要内容
(一)充分认识加强家庭教育工作的重要意义
家庭是社会的基本细胞。
注重家庭、注重家教、注重家风,对于国家发展、民族进步、社会和谐具有十分重要的意义。
家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。
家庭教育工作开展的如何,关系到孩子的终身发展,关系到千家万户的切身利益,关系到国家和民族的未来。
近年来,经过学校不断努力探索,家庭教育工作取得了积极进展,但还存在认识不到位、教育水平不高、相关资源缺乏等问题,导致一些家庭出现了重智轻德、重知轻能、过分宠爱、过高要求等现象,影响了孩子的健康成长和全面发展。
当前,我国正处在全面建成小康社会的关键阶段,提升家长素质,提高育人水平,家庭教育工作承担着重要的责任和使命。
我校要不断加强家庭教育工作,进一步明确家长在家庭教育中的主体责任,充分发挥学校在家庭教育中的重要作用,加快形成家庭教育社会支持网络,推动家庭、学校、社会密切配合,共同培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
(二)充分发挥学校在家庭教育中的重要作用
1.强化学校家庭教育工作指导。
建立健全家庭教育工作机制,统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道,逐步建成以分管德育工作的校长、德育主任、年级组长、班主任、德育课老师为主体,专家学者和优秀家长共同参与,专兼职相结合的家庭教育骨干力量。
2.丰富学校指导服务内容。
坚持立德树人根本任务,将社会主义核心价值观融入家庭教育工作实践,将中华民族优秀传统家庭美德发扬光大。
举办家长培训讲座和咨询服务,开展先进教育理念和科学育人知识指导;举办经验交流会,通过优秀家长现身说法、案例教学发挥优秀家庭示范带动作用。
以重大纪念日、民族传统节日为契机,通过丰富多彩、生动活泼的文艺、体育等活动增进亲子沟通和交流。
及时了解、沟通和反馈学生思想状况和行为表现,营造良好家校关系和共同育人氛围。
3.发挥好家长委员会作用。
加快推进建立家长委员会,推动建立年级、班级家长委员会。
将家长委员会纳入学校日常管理,制订家长委员会章程,将家庭教育指导服务作为重要任务。
家长委员会要邀请有关专家、学校校长和相关教师、优秀父母组成家庭教育讲师团,面向广大家长定期宣传党的教育方针、相关法律法规和政策,传播科学的家庭教育理念、知识和方法,组织开展形式多样的家庭教育指导服务和实践活动。
4.办好家长学校。
把家长学校纳入学校工作的总体部署,帮助和支持家长学校组织专家团队,聘请专业人士和志愿者,设计较为具体的家庭教育纲目和课程,开发家庭教育教材和活动指导手册。
四、我校家庭教育的工作途径
1、广泛宣传贯彻《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》,达到教师、家长人人明白。
2、充分利用家长学校这个培训基地,在家庭教育指导过程中,积极将家庭教育现代化的有关要求和理念进行渗透;家庭教育知识知晓率达到85%以上;倡导在家庭教育指导过程中以学生的成长和发展为本,注重学生身心的健康;转变和提升家长进行家庭教育的理念和方法,同时倡导家长终身学习、发展自我。
3、建立学校、班级家长委员会,成立家庭教育工作领导小组,健全家长学校制度,成立三级家委会;建立家长对学校工作的长期督促配合制度,把家庭教育工作纳入学校计划和班主任工作的目标管理之中,充分发挥家长在家长学校中的积极作用,定期召开家庭教育工作经验交流会,结合学校实际,积极开展个案研究,不断探索,力争多出成果,为家长学校建设多做贡献。
4、每学期各年级召开家长会三次:
开学初一次,报告班级工作计划,提出家庭教育建议,征求家长意见;学期中一次,集中讲授家庭教育或家长素质;学期末一次,报告班级工作情况,主要经验教训,征求改进意见。
5、学校继续实行开放式教育管理,开展家长开放日活动。
让家长(家委会成员)参与到学校管理中来,听取家长对学校工作的意见和建议,接受家长对学校教育的评价和反映,邀请家长观摩指导学校重大教育活动,比如课堂教学展示、运动、艺术节等等。
6、加强家庭教育师资队伍建设,举办专业讲座、报告,抓好家庭教育教师骨干的培训,提高家庭教育师资队伍的业务水平。
研究探讨学校家庭教育问题,指导家庭教育工作。
8、成立“家庭教育教研组”,每月组织一次家庭教育教研活动,家庭教育主讲教师和全校班主任参加,就家庭教育的内容、形式、方式方法进行探讨和交流。
7、对起始年级新生家长进行心理辅导,介绍学校的基本情况,让学生的家长有一个心理准备,帮助自己的孩子度过一个心理适应期。
四、我校心理健康教育的分目标以及实施步骤
2015-2016年:
①成立高平一中家庭教育工作站及建立学校、班级家长委员会,成立家庭教育工作领导小组,健全家长学校制度,制定计划、规范管理。
②成立家长学员家庭教育研究小组,挖掘家长中的教育资源。
③全面推进家长学校规范化建设,认真做好各年级家长学校教材的编写工作,开办家教专题讲座。
④建立“家校互动网络”平台,及时做好阶段性小结。
2016-2017年:
①注重特殊、弱势群体的家庭教育指导。
②开展家长资源搜寻活动,组建一支较为稳定的家庭教育志愿者队伍。
2017-2018年
①推进家庭教育“菜单式”讲座和指导
②构建较为科学、完善的家庭教育指导体系,编写家长学校校本教材
③建立家长学员“成长档案”,让“家长作业”指导家庭教育实践。
④做好家庭教育的个案实践与研究。
完善《家长学员优秀作业》的收集整理。
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- 家庭教育 三年 规划 阶段 实施方案
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