中考英语题型分析及详细分值介绍Word文档格式.doc
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注意力集中,有充分时间去阅读听力题
二.
语言知识运用(27分)
选择填空(15分)高频考点
代词-(人称\物主代词\名词性物主代词)主格宾格-单三
介词(at
in
on
)多为固定搭配
名词(可数、不可数)单复数
people,famliy,foot
等不规则
连词
and
和(并列、承接)
or
或者、否则
so
因此
结果
but
但是(转折)
Study
hard,and
you’ll
pass
the
exam(承接关系并非因果关系)
(中文习惯因为努力学习所以„努力学习并非通过考试的唯一原因)
情态动词:
只做情态动词must(needn’t)
can-could(can’t-couldn’t)may-might
(mustn’t)
可情可实need(needn’t)
可情可助动will
(would)
shall(should)
特征:
1.非谓语,必须和行为动词或系动词连用
2.无人称和数的变数
3.后接动词的原则
4.疑问句.否定句规则,提前加NOT
5.用法:
表示委婉请求时
6.特殊疑问句:
what,who,why,which,whom,whose,where,when,what
time
How
long:
多长时间/长度
how
often
:
多久一次(频率)
how
far
多远的距离
how
soon:
多长时间以后(将来时)
many
多少(可数复数)how
much多少(不可数)
7.形容词\副词(比较级\最高级\多个形容词修饰一个名词)
规则的形容词的比较级和最高级的用法
8.不定代词
any\some\every\no+body\thing\one
someothers(另一些,不包括所有)
others
其余全部
another
另一个,很多the
other(两者)
both:
两者都
neither两者都不
none
全部否定all
全部都
both..and谓语动词复数
neither..nor既不也不(就近原则)
Either„or
(或者或者)
9.非谓语动词:
1.不定式2.动名词3.分词(高中知识)
1.不定式:
ask\tell
sb.
To
do
sth.
To
+原形
注:
make,let,hear,watch等使役动词
感官动词后不定式省略“to”
see\hear\watch
+sb.do(doing)
不定式可以做:
1.宾语补足语
2.定语3.状语.4.表语.5.主语.6.宾语
2.动名词:
like\mind\enjoy\go
on\finish\
keep+doing
动名词可以做:
1.主语2.宾语3.表语4.定语
10.时态(时间和状态)初中八大时态常考六大时态:
1.一般现在时(三单变化)
2.现在进行时(动词ing
形式)
3.过去进行时(动词ing
4.一般过去时(动词过去式的规则和不规则变化)
5.一般将来时(will
be和be
going
to)
6.现在完成时
(have\has+过去分词;
动词过去分词的规则和不规则变化)
7.过去完成时(had+过去分词;
8.过去将来时(直接引语—间接引语;
Said\told\asked+would+动词原形)
被动语态:
略
11.从句(宾语、状语、定语)
宾从:
1.看时态2.看语序(陈述句语序)
状从:
条件、时间
1.主将从现
12.固定搭配(50个)Too..to
„that
等
完形填空(12分)
解除恐惧心理平心静气对待
流程:
读文章-挑选项-复读文章
速读全文,掌握大意
不要一上来就看选项
按照单选方式
复合文章,调整答案
五要素:
1.注意对首尾的理解
2.注意克服畏难情绪和急躁心理
3.选择时做到纵观全文,通篇考虑
4.从语法角度和语境上排除干扰选项
5.先易后难,各个击破
三、阅读理解(44分)
阅读理解题(26分)
还原句子(8分)
阅读与表达(10分)
读题—读文章—找答案
1.
读题:
带问题去读文章
A类直接从文章可以找到
用笔画出
写上题号
B类不能直接找到(失分题,出题人要拉开分数,要求能力)多为主旨题,最后两题
解题技巧:
1.傻瓜原则:
客观不主观一些从文章内容为准,文中没有提及我们就当不知道,不要参杂主观情绪
2.答案不看最准的,只选最好的,多个选择都有道理,避免以点掩面,最全面最恰当的
3.比答案原则:
好的大于不知道的,不知道的大于错的
4.绝对化原则:
all,always;
never,every,nothing除非文中用这些词,否则排除,太绝对了,片面了
5.排除原则:
如果A是对的
B也是对的
那么AB都排除
提醒学生注意几个问题:
要尽力扩大词汇量,提高阅读速度
要注意培养词义和语义的推测能力,把握好长句和难句
尽量选取不同题材和内容的文章,熟悉各自不同的侧重点,通过文章线索来分析和判断作者的意图以及所要表达的观点
尽量了解和掌握英语国家风土人情,风俗习惯排除母语干扰。
新题型,研究生考试新题型,五个选项选出四个
错一个即错两个
1.是非题(首段全几句,精答,不要出现错误),2.3.4细节题文中有答案
5.主旨大意题(概括总结多数为句首和句尾)
四:
书面表达(25分)
完成句子(10分)
考核综合能力,对核心词时态固定搭配的使用
一般1.2.3小题简单
4.5有难度(注意时态)
作文(15分)80-100字
考察基本功和运用能力
一审二写三改
一审:
内容,题材,字数,人称;
格式,时态
(题型:
书信,日记,人物介绍,表格,纪事,看图说话,通知)
二写:
1.草拟提纲,条理清楚
2.语言规范,把握时态,扬长避短,慎用长句,最最重要把握单词和句子,单词拼写扣分严重,
时态:
发生过的事情(过去时)计划打算(将来时)说明事实(一般现在时为主)
看图说话(现在进行或过去进行时为主),
巧用连词:
and,or
so,but
first,second
三改:
1.查题目要求2.语法(人称、时态等)3.用词是否合适,字数,拼写错误,大小写,标点符号等
中考知识必备:
英文作文评分标准
内容完整,语句流畅,无语法错误,书写规范,给12-15分;
内容较完整,语句较流畅,基本无语法错误,书写较规范,给9-11分;
内容不完整,语句欠流畅,语法错误较多,书写较规范,给5-8分;
只写出个别要点,语法错误较多,书写欠规范,只有个别句子可读或不知所云,给2-4分。
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