浙江机电技师学院复习课程Word格式文档下载.docx
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冯秀雅
冯秀雅、余巧娟、黄建
8
小学数学“种子课”典型案例研究
江东一小
李玲静
王理光、许忠平、朱丽青、楼理健、王珊
9
以“少年科学院”为载体,培养小学生科学素养的实践研究
保联小学
楼曙光、杜建芳
毛惠珍、夏伟良
10
基于提升“学习力”的学本课堂的实践研究
宾王小学
何小中
朱跃
二等奖名单(46项)
11
基于单元整体教学设计的英语文本再构策略实践研究
实验小学教育集团
朱玲玲
朱玲玲、肖潇
12
基于学生动机缺失的差异教学实践研究
稠城三校
方蕾
陈筱青
13
空杯
补短
育优——城郊小学青年教师培养有效策略
青口小学
丁萍萍
叶芬英
14
高中综合实践活动学科基地建设实践研究
义亭中学
邵明
15
优化制度文化建设,推进民办学校高品质发展的研究与实践
群星外国语学校
赵国良
王晨福
16
高中政治开放式教学的理论与实践研究
义乌二中
冯向民
17
小学语文课堂小组合作学习的实践研究
教育研修院
金姝娟
18
新课程背景下高中数学体验式教学模式的实践研究
大成中学
赵明越
19
新儒商文化引领下的中职生职业素养培育研究
城镇职业技术学校
李建新
成佳梁、任伟跃、金益民、何小庆
20
基于生态体验理念的初中生文明礼仪教育的实践研究
佛堂镇中
黄洪潮、楼德铨
成光明
21
“校园动漫工作室”模式的探索与研究
胡青玲
胡青玲、营磊
22
山区小学棋文化建设的实践与研究
溪华小学
丁志平
成秀清
23
以“老爸俱乐部”为载体,提升幼儿园父亲教育力量的实践研究
胜利幼儿园
傅慧平
毛燕群
24
开发非智力因素,促进中职学生快乐学素描的实践研究
傅青松
25
开发“一剪美”校本课程,促学校特色创建的实践与研究
毛店小学
余悦森、朱国建
朱春燕
26
幼儿园“家长社团”活动构建的实践研究
朱燕晴
27
陶“冶”童心
艺“塑”幻美
玩学育人——
幼儿园陶艺教育个性化发展的实践与思考
实验幼儿园
王忍英
28
小学生实践性家庭作业开发与构建的行动研究
稠城一小
季巧玲
季巧玲、
何茜
29
“观察·
发现·
感悟”农村初中学生自主学习策略的实践研究
上溪镇中
陈志勤、翁望江
陈清伟
30
“童真小课堂
趣味小古文”实践研究
绣湖小学
吴江君
31
绘本教学育人功能的研究与实践
吴菁菁
32
中年级多维式微作文教学的实践与研究
王
建
33
基于传承和发展非物质文化遗产的农村小学陶艺主题活动的实践研究
杭畴小学
沈妙青
34
优化教学设计,构建三阶段六课型英语有效教学模式——以“写作课”为切入口进行的实例研究
赵一庆
金晓珍、虞璐萍
35
生本理念下的高中政治选修课程现状分析和对策研究
胡丽萍
胡丽萍、朱荣土
36
基于农村少年宫开展山区课外活动的实践研究
苏溪三小
蒋天航
金攀
37
乐于写作
激发兴趣——对话理论下小学三年级对话型习作教学研究
施环英
38
在剪纸中继承“义乌精神”,课程中传播“义乌精神”——农村小学剪纸校本课程的探索与实践
后宅二小
季敬堂
何骁赟
39
农村小学心文化培育的实践研究
田心小学
余春来、王永平
陈锦仙
40
农村小学折纸课程的开发与实施的研究
黄山小学
陈华森
鲍淑君
41
“巧手绘画
剪美育心”——幼儿园传承乡土剪美特色育人的实践研究
大陈镇中心幼儿园
楼娇青、朱苗清
楼娇青、刘
莎
42
“一剪美”三维一体校本课程的构建与研究
朱国建
朱彬彬、赵三青
43
数字化校园的建设与应用研究
刘
贵
44
“打磨”情境
优化设计——北师大版小学数学情境图有效运用的策略研究
周丽华
45
基于“课例”研究的农村小学“简约”课堂的实践与思考
苏溪四小
楼忠财
陈昂
46
球儿蹦、绳儿飞——优化幼儿园艺术体育活动的实践研究
稠城二幼
吴佳
朱玲君、吴雪巧
47
概念教学中数学建模的策略研究
宋樟兴
48
基于弟子规诵读的小学生“孝心”教育实践研究
王桂萍
49
“重要他人”:
中学德育有效途径之实践研究
上溪中学
林远辉
50
构建小学数学简约有效课堂的实践研究
王丽英
51
优化农村幼儿园户外体育活动的实践研究
赤岸镇中心幼儿园
王文华
毛彬颖
52
小学生个性化学习的实践研究
开发区学校
陈小玲
53
化整为零·
自主学习·
实操提升——微课程在小学信息技术教学中的应用策略研究
赵志坚
洪岳
54
基于探究的幼儿园科学启蒙教育策略研究
稠江中心幼儿园
余巧娟、吴小英
张星星
55
以“阅读考级”为载体,建构小学课外阅读评价体系的实践研究
56
日积月累养语文——以积累的方式培养语文素养的教学模式研究
宗华娟
三等奖名单(82项)
57
以主题教学研究促进学校语文课程变革
宾王中学
张晓
陈建华、傅旭东、张卓华、吴黎明
58
点亮思维
启迪智慧——小学“启智作文”教学研究
方桂仙
龚超剑、陈心悠
59
以淘淘城角色体验中心为载体,促进幼儿亲社会行为的研究
稠州幼儿园
吴剑贞
邵红霞
60
基于学情分析的小学数学学习动机激发的实践研究
何丽萍
61
游戏中幼儿生活自理能力培养的研究
楼艳俊
62
以“捆绑式评价”为基点,创建“轻松、民主、高效”课堂教学模式实践研究
东河小学
何小龙
63
促进词汇习得的初中英语话题式教学模式的行动研究
浙师大附属义乌实验学校
朱旭青
64
幼儿心理健康教育家园共育模式的实践与研究
黄建
65
幼儿园大班情境化剪纸教学策略的实践研究
陈淑燕
66
为了每颗心都充满阳光
!
关注学生交往能力的培养——小学团体游戏课的实践研究
赵卓英
67
提高小学数学教学中小组合作实效性的研究
包凤花
68
“实施自由缤纷微课程,创建童真高效新课堂”的实践研究
朱肖萍
朱宇丹
69
微时代拓宽小学家校共育孩子新载体的研究
福田小学
何超燕
何超燕
70
中职生课堂学习行为改进的策略研究
国贸学校
王萍
71
幼儿园快乐体操园本课程开发与应用的研究
稠城中心幼儿园
蒋笑江、黄霞
陈亚君
72
小学“DIY橡皮印章”校本课程开发的研究
荷叶塘小学
刘艳群
73
小学英语“自助餐”式素质家庭作业设计的研究
廿三里一小
骆巧娟
吴
蓉
74
小学活力课堂语文教学样态研究
廿三里二小
龚淑萍
75
幼儿园“短板”管理的策略研究
廿三里街道中心幼儿园
侯丹
侯丹、朱亚靖
76
基于园本研训的“幼儿园家长工作指导手册”开发与实践研究
东洲第一幼儿园
宋海容
77
对话·
整合·
分享——幼儿园生态阅读构建的实践研究
福田幼儿园
王珊
78
上善若水文化引领下社团教育的行动研究
徐江小学
斯自力
张迎
79
教师专业发展理论指导下的农村小学青年教师基本功培养的实践研究
陈立新
谢巧颖
80
基于发展语言的幼儿园小班环境创设的研究
黄雅玲
81
农村小学数学基本活动经验培育的实践研究
尚经小学
陈建军、骆文芸
虞菲
82
文化视角下培养数学解题智慧的实践研究
王芳
王志庆
83
小学英语互动式课堂教学模式的探究和实践
周旭仙
84
以“爸爸社团”模式助推父职教育的实践研究
叶兰英
叶兰英、毛茹芬
85
利用“交互式电子白板”优化大班段课堂教学方法实践研究
绣湖幼儿园
于巧红
于巧红、应美弟
86
基于实现音乐课程价值的小学音乐课堂教学模式研究
刘河仙
87
快乐歌唱——基于小学音乐课堂如何做到让学生“唱会歌、唱好歌、会唱歌”的实践研究
陈莉萍
88
初中科学与生命教育的研究与实践
韦雪华
贾桂林、包福兴、朱华丽、王新翠
89
基于罗森塔尔效应的初中语文早读课堂运用期待激励的实践研究
刘仙莲
90
留得精彩
补得生辉——初中科学课堂教学中“留白与补白”的研究
包福兴
张锦来、张园园、虞卫东、骆莉倩
91
初中社会思品学科提高作业有效性的探索与实践
杨泽英
赵红霞、杨泽英、朱庆姗、华枫红
92
高效课堂背景下有效发展学生数学活动经验的研究
徐燕京
毛樟斌、陶巧娟、蒋燕子、虞卫东
93
小学数学教学中追求学习过程与结果和谐统一的策略研究
方健伟
方健伟、何奇斌
94
幼儿生活化陶艺创意活动的实践研究
傅阳珍
95
6S管理在幼儿园有效转化的研究
冯晶晶
96
创设高效高中英语课堂小组合作的教学策略实践与研究
何俊
97
团体游戏心理辅导的实践研究
袁卫萍
朱俊庆、王秀云
98
小学语文小组合作学习实效性研究
陈晓清
99
图书漂流活动促进中班家庭亲子阅读能力的调查和策略研究
楼帅晶
100
初中综合实践活动课程资源的校本开发与利用
余雪光
101
在中段阅读教学中进行小练笔的研究
何向
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