小记者社团活动方案.doc
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小记者社团活动方案.doc
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“红领巾小记者”社团活动计划
一、活动宗旨
通过开展采访、征文、演讲等丰富多彩的实践活动,为学生搭建起丰富课外知识、增长才干的平台,普及新闻采访、摄影、写作、编辑等的基本知识,提高写作能力、和社会实践能力,培养学生的综合素质。
二、活动目标:
建立健全小记者管理办法,组织开展小记者活动,帮助、指导小记者提高写作水平,评选一批优秀小记者和小记者优秀的新闻作品。
各项管理机制逐步健全,定期举办小记者培训和开展小记者采风活动,组织小记者参与学校各项活动的采访报道,做到人人都参与,使小记者影响力不断扩大,学校小记者特色品牌逐步呈现。
三、实施步骤及措施:
建立小记者站是一项长期的系统工程,需要循序渐进,持之以恒,常抓不懈。
1.成立组织机构。
成立小记者站活动工作领导小组。
组长:
王世斌(副校长、少年宫主要负责人)
成员:
向云刘小智
小记者团成员:
主要职责:
要充分发挥组织协调作用,统筹小记者站工作,指导、督促各相关部门关心、支持和参与小记者站建设。
负责统一领导小记者站开展各项活动,研究审议推进过程中的重大事项,协调解决推进过程中的重大问题。
①建立小记者培训机制。
要做好培训、采访、考核等各项管理机制,开展形式多样的培训活动,如举办新闻知识讲座、临战练兵、模拟采访等不断提高小记者采编水平。
②健全小记者发布平台。
校刊将继续开设小记者专栏,以学校活动为主体,努力创设专版,将小记者的稿件认真修改后组稿、投稿,提高稿件质量,争取增加发稿量,不断激发小记者的创作热情。
2.奖惩办法
①总结表彰。
总结第一批小记者学习活动的成效,对优秀的新闻稿件、优秀小记者进行大力的表彰和奖励。
②成果展示。
组织开展小记者活动汇报会暨优秀作品展,展示小记者站一年来开展的活动剪影,展出小记者一年中参加系列活动的采访稿、手抄报及摄影图片。
从一张张图片中,展示小记者们的成长经历,激励广大同学积极参加小记者活动,让小记者活动的平台成为更多学生迈向成功的舞台。
四、活动时间
1、每周二周四大课间(每个大课间为1课时)
2、不定期的组织采访活动
五、参加活动的对象
喜欢摄影、交际及写作爱好者(三年级-六年级人数不超过25人)
六、小记者具备条件:
1、品学兼优,喜欢摄影、并热爱写作的学生
2、诚实、正直、认真负责、积极进取的学生
3、不怕吃苦、不怕累的学生
4、自尊自爱并乐于助人的学生
5、大胆灵活的学生。
七、活动内容(本学期计划)
第一讲(2课时):
记者的基本知识
第二讲(2课时):
小记者应具备的能力
第三讲(4课时):
摄影及实践
第四讲(2课时):
记者采访常识及技巧
第五讲(2课时):
新闻稿的写作技巧
第六讲(2课时):
礼仪知识
跟踪学校开展的各项活动进行实践指导、模拟训练、实际采访等随着实际情况另行安排。
八、活动方式
活动采取集中培训与实地相结合等方式,注重实践和应用(主要跟踪学校开展的各项活动)。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 记者 社团活动 方案