普通高中学业水平考试语文模拟试题2Word文档下载推荐.docx
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n)
精悍(hà
咬文嚼字(jiá
o)
2.下列各组中没有错别字的一项是(
A.寥落
伫立
再接再励
事实胜于雄辩
B.学力
袒护
芸芸众生
有志者事竞成
C.俨然
寒暄
安土重迁
胜不骄,败不馁
D.慰籍
累赘
消魂勾魄
万变不离其宗
3.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是(
A.这首歌在雪域高原不翼而飞,在昌都、林芝、拉萨,在农村、牧区、城镇……都广为流行,尤其深受青少年喜爱。
B.从历史的经验看,任何一个成长中的大国,如果采取咄咄逼人的外交政策,最终会给自己的发展造成灾难性的后果。
C.如果没有硬性的约束机制,没有劳动监察部门的动态跟踪和严阵以待,违法企业就会安之若素,甚至继续损害员工利益。
D.安全的食品与广大老百姓休戚相关,尽管近年来全国的食品市场上总有这样或者那样的问题,但是我们的企业力争做到最好。
4.
下列关于文学常识的解说有误的一项是(
A.
被称为“四大悲剧”的《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》和《麦克白》代表莎士比亚艺术的顶峰。
B.脍炙人口的名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”出自《滕王阁序》,作者王勃是初唐四杰之一。
C.
钱钟书的《边城》表现湘西地区风景美、人性美、人情美,被人们称为“一部田园牧歌式的杰作”。
D.
在中国古代文学的长河中,现实主义的《诗经》和屈原浪漫主义的骚体作品交相辉映,并称“风骚”。
5.
湖南某市仿古建筑步行街——古道街建成后,举行了楹联征集大赛。
其中一幅获奖作品的上联是“画栋雕梁,溢彩流光,十里长街添胜景”,下面适合做它的、下联的一项是(
A.灿烂文明,人杰地灵,千年古道辉史策
B.行商坐贾,怀仁守信,千年古道拂新风
C.楼台簇锦,市肆争荣,一派堂皇新气象
D.市繁井华,珠玉溢彩,千秋大业创伟绩
二、阅读下面论说类文章,完成6~8题。
(6分)
热爱生命
蒙田
我对某些词语赋予特殊的含义。
拿“度日”来说吧,天色不佳,令人不快的时候,我将“度日”看作是“消磨光阴”,而风和日丽的时侯,我却不愿意去“度”,这时我是在慢慢赏玩,领略美好的时光。
坏日子,要飞快去“度”,好日子,要停下来细细品尝。
“度日”“消磨时光”的常用语令人想起那些“哲人”的习气。
他们以为生命的利用不外乎在于将它打发、消磨,并且尽量回避它,无视它的存在,仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。
至于我,我却认为生命不是这个样的,我觉得它值得称颂,富有乐趣,即便我自己到了垂暮之年也还是如此。
我们的生命受到自然的厚赐,它是优越无比的,如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生,那也只能怪我们自己。
“糊涂人的一生枯燥无味,躁动不安,却将全部希望寄托于来世。
”
(古罗马哲学家塞涅卡语)
不过,我却随时准备告别人生,毫不惋惜。
这倒不是因生之艰辛或苦恼所致,而是由于生之本质在于死。
因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。
享受生活要讲究方法。
我比别人多享受到一倍的生活,因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。
尤其在此刻,我眼看生命的时光无多,我就愈想增加生命的分量。
我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;
我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。
剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈饱满。
6.
下面不符合“哲人”习气的一项是(
A.打发、消磨时光
B.回避、无视生命的存在
C.把生命看成贱物
D.天色不佳时,将“度日”看作“消磨光阴”
7.
对于“生之本质在于死”的意思理解不正确的一项是(
A.作为个体生命的存在,都是短暂而有限的。
B.生命的意义正是因为死亡得以彰显和延续。
C.生命一天天流逝促使人们看重生命的分量。
D.享受生活,及时行乐,就可以说死而无憾。
8.
对“糊涂人的一生枯燥无味,躁动不安,却将全部希望寄托于来世”这句话作用的分析,不正确的一项是(
A.与生命本是“优越无比的”“值得称颂”“富有乐趣”形成鲜明对比。
B.概括了糊涂人的一生枯燥无味、寄希望于虚幻未来的消极人生。
C.承上启下,过渡到下文作者表明自己截然不同的人生价值观。
D.作者引用这句话,意在强调“享受生活要讲究方法”,“过得丰盈饱满”。
三、阅读下面的文言文,完成9~12题(8分)
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。
且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。
今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。
但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。
臣无祖母,无以至今日;
祖母无臣,无以终余年。
母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。
乌鸟私情,愿乞终养。
臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。
愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。
臣生当陨首,死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
9.
对下面句中加点的词解释不正确的一项是(
犹蒙矜育
矜:
怜悯
B.
不矜名节
夸耀
听臣微志
听:
听见
日薄西山
薄:
迫近
10.比较下列句中“以”字的用法和意义判断正确的一项是(
①伏惟圣朝以孝治天下
②但以刘日薄西山
③是以区区不能废远
④谨拜表以闻
A.①与②相同,③与④不同
B.②与③相同,①与④不同
C.①与③相同,②与④不同
D.②与③相同,①与④相同
11.
下列加点词的意义,与现代汉语相同的一项是(
A.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。
B.本图宦达,不矜名节
C.欲苟顺私情,则告诉不许
D.是以区区不能废远
12.
《孝经》中说“夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身”,下列不能体现“孝心”的一项是(
凡在故老,犹蒙矜育
区区不能废远
乌鸟私情,愿乞终养
矜悯愚诚,听臣微志
Ⅱ卷非选择题(共
76分)
四、(14)
13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语(4分,每小题2分)
(1)过蒙拔擢,宠命优渥。
译文:
(2)臣生当陨首,死当结草。
14.
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)别有幽愁暗恨生,
。
,铁骑突出刀枪鸣。
(白居易《琵琶行》)
(2)无边落木萧萧下,
,百年多病独登台。
(杜甫《登高》)
(3)大江东去,浪淘尽,
,人道是,三国周郎赤壁。
(苏轼《念奴娇·
赤壁怀古》)
15.
阅读下面的唐诗,完成后面的填空题。
(4分)
哭宣城善酿纪叟
李白
纪叟黄泉里,还应酿老春。
夜台无李白,沽酒与何人?
这首五绝是李白在宣城为悼念一位善于酿酒的老师傅而写的。
最后一句运
用了
修辞手法,表现了李白
的思想情感。
五、阅读下面文学类文章,完成16~19题。
(15分)
父亲的半瓶酒
贾平凹
①我在城里工作后,父亲便没有来过,他从学校退休在家,一直照管着我的小女儿。
他每月寄一张小女儿的照片,叮咛我好好写作,说:
“你正是干事的时候,就努力干吧,农民扬场趁风也要多扬几锨呢!
但听说你喝酒厉害,这毛病要不得,我知道这全是我没给你树个好样子,我现在也不喝酒了。
”接到信,我十分羞愧,便发誓再也不去喝酒,回信让他和小女儿一定来城里住,好好孝顺他老人家一些日子。
②没过多久,我惹出一些事来,我的作品在报刊上引起了争论。
争论本是正常的事,社会上却有了不正常的看法,我很苦恼,也更胆怯,像乡下人担了鸡蛋进城,人窝里前防后挡,唯恐被撞翻了担子。
茫然中,便觉得不该让父亲来,但是,还未等我再回信,在一个雨天他却抱着孩子搭车来了。
③一见面,我有点惶恐,他看了看我,就放下小女儿,指着我让叫爸爸。
小女儿斜头看我,怯怯地刚走到我面前,突然转身又扑到父亲的怀里,父亲就笑了,说:
“你瞧瞧,她真生疏了,我能不来吗?
”
④父亲住下了,我们睡在西边房子,他睡在东边房子。
一到晚上,家里来人很多,都来谈社会上的风言风语,谈报刊上连续发表批评我的文章,我就关了西边门,让他们小声点,父亲一进来,我们就住了口。
可我心里毕竟是乱的,虽然总笑着脸和父亲说话,小女儿有些吵闹了,就忍不住斥责,又常常动手去打屁股。
这时候,父亲就过来抱了孩子,说孩子太嫩,怎么能打,越打越会生分,哄着到东边房子去了。
⑤从此,我下班回来,父亲就让我和小女儿多玩一玩,说再过一些日子,他和孩子就该回去了。
但是,夜里来的人很多,人一来,他就又抱着孩子到东边房子去了。
这个星期天,一早起来,父亲就写了一个条子贴在门上,“今日人不在家”,要一家人到郊外的田野里去逛逛。
到了田野,他拉着小女儿跑,后来,他说去给孩子买些糖果,就到远远的商店去了。
好长的时候,他回来了,腰里鼓囊囊的,先掏出一包糖来,给了小女儿一把,剩下的交给我爱人,让她们到一边去玩。
又让我坐下,在怀里掏着,是一瓶酒,还有一包酱羊肉。
我很纳闷:
父亲早已不喝酒了,又反对我喝酒,现在却怎么买了酒来?
他使劲用牙启开了瓶盖,说:
“平儿,我们喝些酒吧,我有话要给你说呢。
你一直在瞒着我,但我什么都知道了。
我原本是不这么快来的,可我听人说你犯了错误了,不知道到底是什么情况,怕你没有经过事,才来看看你。
报纸上的文章,我前天在街上的报栏里看到了,我觉得那没有多大的事。
你太顺利了,不受几次挫折,你不会有大出息呢!
人生是三节四节过的,哪能一直走平路?
搞你们这行事,你才踏上步,你要安心当一生的事儿干了,就不要被一时的得所迷惑,也不要被一时的失所迷惘。
这就是我给你说的,今日喝喝酒,把那些烦闷都解了去吧。
来,你喝喝,我也要喝的。
⑥他先喝了一口,立即脸色通红,皮肉抽搐着,终于咽下了,嘴便张开往外哈着气。
那不能喝酒却硬要喝的表情,使我手颤着接不住他递过来的酒瓶,眼泪刷刷地流下来了。
⑦喝了半瓶酒,然后,一家人在田野里尽情地玩着,一直到天黑才回去。
父亲又住了几天,他带着小女儿便回乡下去了。
但那半瓶酒,我再没有喝,放在书桌上,常常看着它,从此再没有了什么烦闷,也没有从此沉沦下去。
16.第①段写“我知道这全是我没给你树个好样子,我现在也不喝酒了”,联系下文看,在内容和行文上有什么作用?
(3分)
17.第②段“像乡下人担了鸡蛋进城,人窝里前防后挡,唯恐被撞翻了担子”这句话表现了作者当时怎样的处境和心情?
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