教师招考综合知识试题及答案Word格式.docx
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2、1969年7月,美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆。
9、物质的变化一般分为物理变化和化学变化。
化学变化伴随的现象很多,最重要的特点是产生了新物质。
物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。
10、生物学家列文虎克于1632年出生在荷兰,他制成了世界上最早的可放大300倍的金属结构的显微镜。
他用自制的显微镜发现了微生物。
2018年教师招考综合知识试题及参考答案
得分评卷人
一、单项选择题(下列各题只有一个正确答案,请选出正确答案并将其代码
填入题干后的括号内。
本大题共30小题,每小题1分,计30分)
1.青少年身心发展的下列哪一规律要求教育工作者必须因材施教。
(
A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性
1.D【解析】青少年身心发展的个别差异性不仅表现在性别差异上,还表现
在身心的所有构成方面,因此教育必须因材施教,充分发挥每一个学生的潜能和
积极因素。
【命题立意】考查考生对青少年身心发展的规律的掌握。
【错因分析】本题易将青少年身心发展的几个规律含义弄混。
2.思想品德教育的实质是()
)
A.将学生的道德认识转化为道德
B.培养学生的道德情感
C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德
D.提高学生对客观世界的认识
2.C【解析】思想品德教育是将学生的道德认识转化为道德行为,培养学生
的道德情感,将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德,而其实质
是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德。
【命题立意】考查思想品德教育的相关问题。
【错因分析】此题易错选A选项,应正确认识思想品德教育的实质。
3.义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的
权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据()制定本法。
A.宪法和教育法B.宪法和未成年保护法
C.宪法和预防未成年犯罪法D.教育法和未成年保护法
3.A【解析】《中华人民共和国义务教育法》(1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订)第一章总则中第一条:
为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。
【命题立意】考查考生对教育法规知识中《中华人民共和国义务教育法》的掌握。
【错因分析】此题易从“儿童”“少年”这些字眼中误选未成年人保护法。
4.与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是()
A.多血质B.粘液质C.抑郁质D.胆汁质
4.D【解析】巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为四种类型,其中强、不平衡是指不可遏制型的、易激动、不易约束的,而胆汁质以精力旺盛、易感情用事为特征,两者相吻合。
【命题立意】此题考查心理学中气质理论的掌握。
【错因分析】此题易将多血质和胆汁质的特征混淆。
5.根据学习的定义,下列属于学习的现象是()
A.吃了酸的食物会流唾液B.望梅止渴
C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人物的行为
5.D【解析】学习是个体在特定情境下由于联系和反复经验而产生的行为或
行为潜能的比较持久的变化,据此可知只有选项D属于学习的现象。
【命题立意】考查教育心理学中关于学习的内涵掌握和运用程度。
【错因分析】此题易错选C,蜘蛛织网不符合学习的内涵,这只是一种本能
现象,没有练习也没有行为改变。
6.看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用了知觉的()
A.选择性B.恒常性C.理解性D.整体性
6.A【解析】红笔画出重点是为了突出对象和背景的差异性,差别越大,越
容易优先选择,它符合知觉的选择性。
【命题立意】考查心理学中知觉的四个基本特征。
【错因分析】易将知觉的四个基本特征选择性、理解性、整体性和恒常性的含义混淆。
7.教师职业的最大特点在于职业角色的()
A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化
7.A【解析】教师职业的最大特点在于职业角色的多样化,如教师是班级活
动的设计者,教师是班级活动的引导者,教师在班级活动中的观众角色等。
【命题立意】此题考查教育学中教师的职业角色特点。
【错因分析】此题易错选B选项专业化,指作为从事专门职业活动的专业人
员,必须具备专门的资格,符合特定的要求:
达到符合规定的学历;
具备相应的
专业知识;
符合与其职业相称的其他有关规定,如语言能力、身体状况等,同时
教师必须专门从事教育教学工作。
这些都是就教师的身份特征而言的。
8.马克思认为造就全面发展人的途径和方法()
A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育
C.开展网络教育D.高等学校扩招
8.A【解析】马克思认为造就全面发展人的途径和方法是教育与生产劳动相结合,马克思说:
“教育与生产劳动相结合,不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展的人的唯一方法。
”
【命题立意】此题考查确立教育目的的依据中马克思关于人的全面发展学
说。
【错因分析】此题易错选B选项,应注意掌握马克思关于人的全面发展学说的观点。
9.我国的教师职业就其身份特征而言,是()
A.专业人员B.国家干部C.公务人员D.高级技术人员
9.A【解析】就教师的身份特征而言的,教师应作为从事专门职业活动的专
业人员,必须具备专门的资格,符合特定的要求:
具备相
应的专业知识;
符合与其职业相称的其他有关规定,如语言能力、身体状况等,
同时教师必须专门从事教育教学工作。
这些都是对教师作为专业人员的要求。
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