深圳市公需课测试答案信息技术讲课教案Word格式文档下载.docx
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没有解决的问题(衣、食、住、行等)
C:
变化:
认知、社会生活方式、人口、产业与市场结构、政策、技术(新知识、新技术、新发明)
D:
竞争:
竞争者的弱点
E:
可利用资源青
F:
白
章节二:
创客教育的深圳行动
1.【多选题】我们看到了同乐学校的几个动态雕塑创客作品是:
八爪鱼
战斗机
行走结构
风筝
2.【多选题】深圳市推进中小学创客教育的八大行动有()、()、()、()、形成崇尚创新的创客文化、吸引多方力量形成协同效应、成立形式多元的校外创客教育组织、创新创客教育发展机制。
开发灵活适切的创客课程
构建无处不在的创客环境
全面推进研究性的创客学习
加强创客教师队伍建设
各方引进创新人才
3.【多选题】深圳中小学开展创客教育的方式主要有三种:
自行开发设计的校本创客课程
与现有课程相整合的创客课程
校外引进的创客课程
章节三:
教师信息技术应用能力标准解读
1.【多选题】教师信息技术应用能力标准中,对教师提出的2个要求是:
应用信息技术优化课堂教学
应用信息技术转变学习方式
应用信息技术开展教学研究
2.【多选题】祝智庭教授指出,4类信息技术教学环境主要是指:
简易多媒体教学环境
交互多媒体教学环境
多媒体网络教学环境
移动学习环境
3.【多选题】《理解标准内容要求》讲座中,闫寒冰老师举了2个信息技术优化课堂教学的案例是:
小学语文《具体、生动的描写》
数学《正多边形与圆》
音乐《一堂奇妙的音乐课》
电子批注软件支持的《笛梦》小说教学
4.【多选题】信息技术应用能力测评包括哪几个?
诊断测评
培训测评
发展测评
5.【单选题】山东潍坊市昌乐一中开展的信息技术教学实验是:
IPad合作探究
项目学习
翻转课堂
6.【单选题】《标准》对教师提出的发展性要求是:
7.【多选题】中小学教师信息技术应用能力标准的5个维度是:
技术素养
计划与准备
组织与管理
评估与诊断
学习与发展
教师专业发展
8.【多选题】为什么要实施能力提升工程?
国家教育战略的部署
我国教师专业发展的现实需要
然而影响我们大学生消费的最主要的因素是我们的生活费还是有限,故也限制了我们一定的购买能力。
因此在价格方面要做适当考虑:
我们所推出的手工艺制品的价位绝大部分都是在50元以下。
一定会适合我们的学生朋友。
创业首先要有“风险意识”,要能承受住风险和失败。
还要有责任感,要对公司、员工、投资者负责。
务实精神也必不可少,必须踏实做事;
章节四:
智慧教育与个性化学习
功能性手工艺品。
不同的玉石具有不同的功效,比如石榴石可以促进血液循环,改善风湿和关节炎;
白水晶则可以增强记忆力;
茶晶能够帮助镇定情绪,缓解失眠、头昏等症状。
顾客可以根据自己的需要和喜好自行搭配,每一件都独一无二、与众不同。
1.【多选题】可视化学习STILE活动模型包括哪几方面:
S——Situation创设情境
T——Thinking思考分析
I——Interaction分组交流
L——Lecture课堂讲授
E——Evaluation评价反思
8、你是如何得志DIY手工艺制品的?
2.【多选题】智慧教育数字系统是一个以教育云平台与移动终端集约化的信息系统工程。
除了实现资源无缝连接外,还可以实现哪些功能?
1.大数据分析评价
2.情境深度感知
3.可视化的学习
4.人人互通交流
5.按需推送,泛在学习
6.智能监控管理
3.【多选题】美国21世纪学习联盟(P21)制定的4C能力标准包括哪几个:
Communication交流能力
Creativity创新能力
Collaboration合作能力
CriticalThinkingandProblemSolving批判思维与问题解决能力
4.【多选题】21世纪技能中的‘数字素养技能’包括:
体现市民生活质量状况的指标---恩格尔系数,上海也从1995年的53.4%下降到了2003年的37.2%,虽然与恩格尔系数多在20%以下的发达国家相比仍有差距,但按照联合国粮农组织的划分,表明上海消费已开始进入富裕状态(联合国粮农组织曾依据恩格尔系数,将恩格尔系数在40%-50%定为小康水平的消费,20%-40%定为富裕状态的消费)。
信息素养
媒体素养
信息与通信技术素养
沟通与协作能力
5.【多选题】学习可视化的相关研究包括哪几方面。
知识可视化
思维可视化
数据可视化
6.【多选题】智慧教室(未来教室)包括哪几部分:
教育云平台(教学资源库,教学服务,学生空间)
WiFi系学习反应信息分析处理装置统(联系云平台)
移动学习终端(平板电脑,智能手机)
大屏幕显示终端(触摸屏方式)
学习反应信息分析处理装置
我们大学生没有固定的经济来源,但我们也不乏缺少潮流时尚的理念,没有哪个女生是不喜欢琳琅满目的小饰品,珠光宝气、穿金戴银便是时尚的时代早已被推出轨道,简洁、个性化的饰品成为现代时尚女性的钟爱。
因此饰品这一行总是吸引很多投资者的目光。
然而我们女生更注重的是感性消费,我们的消费欲望往往建立在潮流、时尚和产品的新颖性上,所以要想在饰品行业有立足之地,又尚未具备雄厚的资金条件的话,就有必要与传统首饰区别开来,自制饰品就是近一两年来沿海城市最新流行的一种。
7.【单选题】视频中,李教授讲解了一种图,表达正反方观点,是哪种图:
(4)创新能力薄弱
思维导图
鱼骨图
蝴蝶图
XYW线
8.【多选题】以学为中心的教学过程的基本特征:
参考文献与网址:
以问题(任务)为导向进行学习。
学生根据个性选择不同的学习内容和不同的表达方式。
学生利用网络资源进行学习,获得知识,构建知识。
学生通过小组互动合作进行学习。
学生通过自我介绍自己的想法,进行知识的组织。
教师是学习的引导者,活动的组织者。
标题:
大学生究竟难在哪?
—创业要迈五道坎2004年3月23日
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