语文常见题型答题技巧文档格式.docx
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直接抒情、间接抒情
十一、叙述方式:
概括叙述、细节描写
说明文
十二、说明顺序:
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
十三、说明方法:
举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
小说
十四、小说情节四部分:
开端、发展、高潮、结局
十五、小说三要素:
人物形象、故事情节、具体环境
十六、环境描写分为:
自然环境描写、社会环境描写
议论文
十七、议论文三要素:
论点、论据、论证
十八、论据分类为:
事实论据、道理论据
十九、论证方法:
事实论证、道理论证、对比(或正反对比)论证、比喻论证
二十、论证方式:
立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)
二十一、议论文的文章的结构:
总-分-总、总-分、分-总;
分的部分常常有并列式、递进式。
(或者:
提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论))
标点符号
二十二、引号的作用:
表引用;
表强调;
表特定称谓;
表否定、讽刺、反语
二十三、破折号用法:
表解说;
表总结;
表递进;
表话题转换;
表插说。
二、常见题型答题方法及要点:
(一)某句话在文中的作用:
1、文首:
开篇点题;
渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;
总领下文;
2、文中:
承上启下(过渡);
总结上文;
3、文末:
点明中心(记叙文、小说);
深化主题(记叙文、小说);
照应开头(议论文、记叙文、小说)
划线句的作用:
答题格式:
结构上承上启下;
内容上为下文写______作铺垫;
语言上运用______修辞手法,表达了什么的______特点(感情)。
(是具体情况回答,三方面不一定全都答到)
(二)修辞手法的作用:
1、比喻、拟人:
生动形象;
比喻答题格式:
运用______修辞手法,把_____比作_____,生动形象地写出了(对象+特性),表达了作者_______的思想感情。
拟人答题格式:
运用______修辞手法,把_____人格化,生动形象地写出了(对象+特性),表达了作者_______的思想感情。
2、排比:
加强语势;
答题格式:
运用__排比____修辞手法,加强语势强调了(对象+特性),表达了作者_______的思想感情。
3;
设问:
引起读者注意和思考;
运用设问修辞手法,引起读者对(对象+特性)的注意和思考。
4、反问:
加强语势,突出强调;
答题格式:
运用反问修辞手法,加强语势,突出强调了(对象+特性)。
5、对比:
突出强调。
运用对比修辞手法,突出强调了(对象+特性)。
6、反复:
加强语气,突出强调
答题格式:
运用反复修辞手法,加强语气,突出强调了(对象+特性)。
(三)句子含义的解答:
这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
(四)某句话中某个词(可否删除)换成另一个行吗?
为什么?
一般答题格式(记叙文):
不行。
____词表示________的意思,词准确生动形象地写出了_____,如果删除(或换成)就________。
副词(如都,大都,非常,只有等):
一般答题格式(说明文):
____词表示________的意思,如果删除就表示______意思,这与事实不符。
(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?
不能。
因为
(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致
或
(2)该词与上文是一一对应的关系
或(3)这些词是递进关系,环环相扣,所以不能互换。
(六)段意的归纳
1.记叙文:
本段记叙了什么人(什么时间、什么地点)做什么事。
2.说明文:
格式:
本段说明介绍了说明对象+说明内容(特点)
3.议论文:
本段用什么论证方法论证了
+
论点
。
:
(七)说明方法的作用
1.运用作比较的说明方法,突出强调说明了
(事物)
的
(特征)
2.运用打比方的说明方法,生动形象地说明了
3.运用列数字的说明方法,具体准确地说明
4、运用举例子的说明方法,更具体地说明
(八)说明文开头引用诗句或故事的作用
引出说明对象,引起读者阅读兴趣,增强文章可读性,。
(九)小说中环境描写的作用
1.交代事情发生背景。
2.推动情节发展。
3.渲染烘托气氛。
4.衬托人物性格、情绪。
(十)赏析某个句子
运用_______修辞手法(或运用_____写作手法),生动形象地写出了_______________________,表达了作者_______________________的思想感情。
(十一)句子比较:
原句换成改句行不行?
或原句与改句哪个好?
答题方法及步骤:
先表明观点(行不行,哪个好);
再分析原句好在哪里;
最后分析改句的缺点。
(十二)句式仿写题
答题要点:
一审修辞,二看句式,三析句间关系。
修辞、结构、句间关系都要与例句一致。
(十三)新闻题:
(1)用一句话概括下面一则消息的主要内容(不超过____字)。
(2)把下面一段文字改写成一句话新闻(不超过____字)。
(3)阅读下面一则新闻,拟写一个新闻标题(不超过____字)。
答题要点:
什么人+干什么
或
什么事+怎么样
(视字数要求适当增减事情发生的时间、地点、结果等)
(十四)为活动拟写一条宣传标语
一般上下两句,结构对称,字数相等,格式:
开展______活动,达到_____目的
例如:
开展课间跑操。
提高身体素质;
杜绝乱扔现象,洁净校园环境。
(十五)对联题
结构相同,字数相同,内容一致,末字仄起平收。
(十六)指代词指代对象的判断
1、常考的指代词有:
这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……;
2、一般是往前找;
3、找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读一读,看是否适当通顺.
(十七)结合课文联系实际谈感受(看法或观点):
解题技巧:
本文观点+自己看法+生活实际(两结合——结合文章,结合实际)
答题规范:
本文_______.我认为______.生活中___________________。
(十八)分析论证方法的作用
A、举例论证答题格式:
使用了举例论证的论证方法,举_________________的事例通俗易懂、有说服力地证明了______________________________.的观点。
B、道理论证答题格式:
使用了道理论证的论证方法,证明了_________________的观点,从而使论证更概括更深入。
C、比喻论证答题格式:
使用了比喻论证的论证方法,将_________________比作,证明了_________________的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
D、对比论证答题格式:
使用了对比论证的论证方法,将_________________和比较,突出强调了_________________的观点。
E、引用论证答题格式:
使用了引用论证的论证方法,通过引用_________________,证明
_________________的观点,使论证更有说服力。
(或增强论证的趣味性,引起读者的阅读兴趣)
(十九)找文章的中心论点的方法:
A、看标题:
有些文章的标题就是中心论点。
B、看文章开头:
多数文章在文章开头(第一段)便提出中心论点。
C、看文章结尾:
有些文章在结尾归纳出中心论点。
D、看文章中间:
文章中间某个承上启下的句子就是中心论点。
E、自己归纳:
(二十)口语交际:
首先要注意恰当地称谓,说话要礼貌委婉。
(二十一)根据题后分值答要点。
如:
他是一个怎样的人?
(3分),这就提示你要从三个不同的方面去回答。
(二十二)做阅读题时尽量用原文中的语句或词语回答。
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