小学教师即兴演讲稿范文集锦十篇Word格式文档下载.docx
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孩子,无论你考多少分,妈妈在家等你吃饭。
这,就是不功利的爱,不因为任何因素而改变。
所以我也经常对学生说,孩子,无论你将来走到哪里,无论你将来做什么,你永远是我的孩子!
第三,我觉得作为老师,应该给学生传达一种积极向上的生活态度。
因为阶段的特殊,初中是一个孩子人生观世界观和价值观形成的非常重要的阶段,作为初中老师我们不能毁三观。
我经常跟学生说,在今后的人生道路上,你们可能会有春风得意马蹄疾,一日看尽长安花的得意,也会有欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山的无奈,得意时淡然失意时坦然,可是更多的时候,我们的身边会有无数个像今天一样平常的日子,我们也要欣欣然地去面对,让心里充满阳光,让每一天,精彩异常!
最后,我想用一句送给我儿子的话来结束我的演讲。
我说孩子,妈妈对你最大的希望就是你能成为一个自己都欣赏的人。
而我也希望成为一个连我自己都觉得值得尊敬的老师!
谢谢大家!
小学教师即兴演讲稿篇2尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
今天,我演讲的题目是:
捧着一颗心来,不带半根草去----我是光荣的人民教师。
打开尘封的记忆,儿时的纯真又一次出现——望着年轻、帅气的启蒙老师,无限的遐想便会浮现在眼前:
有朝一日,三尺讲台上的人就是我,面对一双双求知的眼睛海阔天空的谈,牵着一只只小手自由自在的飞……太阳总在有信念的地方升起,为了这个信念,我努力,我攀援,终于“长大后我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利!
”
五年来,我在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写我的人生。
总希望与学生一道,快乐着他们的快乐,幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探索知识的奥秘;
黄昏后我们一起讨论人生的价值。
生气时大声咆哮;
高兴时欢欣鼓舞;
失败后垂头丧气;
成功时喜笑颜开……我总希望太阳每天都能升起,可是风雨总是会来。
学生的纯真固然可爱,可他们的幼稚却令人可恼:
为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手;
强调了一遍又一遍的常规却总有人违反;
重复了又重复的作业依然满纸红叉;
做了又做的试题考试时还是一塌胡涂……家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解,可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受:
交学费嫌太贵;
孩子捣蛋说老师管教不严;
学生厌学怪老师不会教书;
成绩拔尖,却说:
“那是我孩子聪明”……听听这些,只能打落门牙往肚里咽。
可领导却总在耳边告诫:
“没有不合格的学生,只有不合格的老师。
”总之,好事摊不上,麻烦惹一堆。
有句古话说得好:
“家有三斗粮,不当孩子王。
”在教师的一生中,干不出什么轰轰烈烈的大事业。
教师就像一星,没有太阳那样热烈,没有月亮那样温柔,没有朝霞那样炫目,也没有白云那样高远。
教师,日日在讲台上吟诵,月月在课堂里歌唱,回报的,没有掌声,没有鲜花,更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位……看着那些往日比我们成绩差很多的同学、朋友,几年不见,已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣;
再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师,退休时青丝已变成白发,带走的除了铺盖行李,剩下的却是两袖清风。
每当这样的时候,我彷徨,我疑惑,也曾动摇:
曾令我魂牵梦绕的选择是否正确?
我是否真的能无怨无悔走完这一生?
xxxx年夏天,报纸上的一篇文章吸引了我,这是一篇来自西安蓝田县民办教师的优秀教师事迹报告,报告中,这位来自蓝田县的民办教师的事迹深深地震撼了我。
蓝田,西安市所属的一个县,在大诗人王维笔下,它既有“明月松间照,清泉石上流”的美景,又有“竹喧归浣女,莲动下渔舟”的喧闹。
但在今天,它却是一个国家级的贫困县。
那位民办教师年尽50,在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄,由于种种原因却一直没有转正,他的妻子因病失去了劳动能力。
他仅靠微薄的民办教师工资,支撑着一个五口人的家庭,生活极端贫困。
他在报告中讲了这样一件事:
大女儿在西安上大学,母亲去看她。
在大学校园里,母亲一眼就认出了女儿,因为在花枝招展的女大学生中,他女儿的衣服破旧得很显眼,脚上穿的还是手工做的布鞋,没有穿袜子。
看着女儿被冻得通红的双手双脚,母亲狠了狠心,从给自己看病的钱中拿出了100元,让女儿上街买衣服鞋袜。
几天后,女儿回家了,穿着一件花30元钱买来的衣服,依然光着脚穿着布鞋,却将剩下的钱全部交还了母亲。
这位民办教师讲到这里,哽咽着说:
“看着女儿简朴的衣着,看着老伴瘦弱的身体,看着孩子们用完正面用反面的本子,我心里有愧呀!
”然而就是这位愧对家人的民办教师,却让他的学生中考升学率年年全县第一。
西安有些条件好的学校高薪聘请他,他却拒绝了。
他幽默地说:
“他们又不能给我转正。
”但接着又说:
“咱穷地方的孩子们可怜,他们也需要好老师。
”在报告中,这位令人敬重的老师深情地说:
“咱干的是塑造人类灵魂的大事,咱的价值,咋能用金钱来衡量呢?
”在泪眼朦胧中,这句话永远刻在了我的记忆中。
从这句话中,我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念,那就是:
为自己所热爱的事业奉献一切!
同时,我也对教师这个职业有了新的认识。
教师是平凡的,不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;
不像商人,出卖商品,收获金钱;
不像科学家,能创造出惊人的杰作;
不像服装师,能设计出新颖的奇装异服……他们只能在三尺讲台上,默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。
在我工作的身边,有这样一位值得我敬佩和尊敬的老师,在我出生那年,18岁的她就走上了教育工作岗位,25年来,怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血,她一直坚守在教育工作的第一线,清贫与奉献是她的本色,责?
与使命是她的原则。
在工作上,她孜孜不倦地追求着,在生活上,她默默无闻地奉献着。
记得去年夏天,她的儿子高考前一个月,为了缓解儿子紧张的复习和高考的压力,她每天中午放学便顶着烈日,骑摩托车到离学校7、8公里远的家里给儿子做饭,下午上课前按时赶回来,从没耽误过一节课,没有请过一次假。
如今,她教过的学生已经和她在同一所学校任教,双鬓斑白的她像对待自己的孩子一样鼓励、鞭策和帮助着年轻教师,每当我们向她请教问题时,她总是耐心细致地进行讲解。
每当我们在工作和生活上有不顺心的时候,她总是会像长辈一样,耐心地帮我们排忧解难。
25年以来,她从来没有调整过工作岗位,也从来没有离开过这所小学。
虽然她的资历老,但对待工作,她从来都不马虎:
备教案认认真真,批作业仔仔细细。
有人说她傻,干工作这样卖力,有的人说她应该“走动走动”,可她总是微微一笑说“干老师这一行,凭的是良心,再说,到哪都是干工作,到哪都得这么干”。
看似平凡的话语,却折射出她对教育事业的忠诚和热爱。
印度大诗人泰戈尔说过:
“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧!
因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的!
”的确,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡但无悔,虽平凡但无私。
虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;
虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。
让我们守候着这方“三尺土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪光!
虽说我们不具备金钱的富有,但我们精神上是充实的。
我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;
有谁能像我们一样,天天面对的是一张张可爱的笑脸,一双双晶莹的眼睛,一颗颗透明的心,一个个青春的梦?
!
有谁能像我们一样,一举手,一投足,一丝美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一根根美妙的心弦,就能带给他们无限的欢乐?
蓦然回首那些白发苍苍、默默奉献却两袖清风的我的老师,我猛然领悟到人们为什么总是这样描写教师:
“捧着一颗心来,不带半根草去”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
我们的老师不会长篇大论,不会慷慨陈词,但他们却如红烛一般在默默中流淌着生命。
“红烛呀!
流吧!
你怎能不流呢?
请将你的脂膏,不惜地流向人间,培出鲜艳的花朵,结出快乐的果实。
”这就是红烛的生命,也是人民教师神圣而无声的誓言!
小学教师即兴演讲稿篇3尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:
有人说:
“做老师是最苦的,也是最傻的”。
也有人说:
“当老师,千万别当小学老师,披一身粉笔灰,陪一群毛孩子,简直就是一孩子王”。
所以,你也许会问,教师的幸福从何谈起?
做一名小学教师更是谈何幸福?
幸福在哪里?
但是,今天站在这里,我要坚定地说:
风物长宜放眼量,教师生涯最幸福。
记得刚来的那会儿,因为我第一次教一年级,面对一群整天叽叽喳喳的孩子,我真的不知所措。
班级管理常常顾此失彼。
还记得在讲第一堂公开课,我有点儿紧张,教学过程也出现了一些问题。
但听课的领导和老师却给了我很高的评价,使我倍受鼓舞。
我当时想:
作为教师队伍里的一员新兵,经验不足,却得到了组织的信任,领导的关心,还有同事们的热心帮助,这让我感到在工作是幸福的!
大家知道,身为教师的我们,有被人误解的时候,有被学生气急的时候,也有被成堆的琐事困扰的时候。
但是,当我面对孩子那天真无邪的笑脸时,我的烦恼也就烟消云散了;
清晨,当我迎着第一缕阳光,迈着从容的脚步踏进校园时,孩子们从四面八方跑过来,亲切地喊你“老师好!
”,此时我的心里是多么的快乐和幸福啊!
记得今春开学,一个课间,一名学生刚走出教室又跑了回来。
她神秘地从小兜里掏出两个核桃,激动地说:
“老师,这是送给您的,很好吃!
”我接下两个核桃,感觉沉甸甸的。
因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意!
那一整天,我都被一种幸福感包围着。
在被学生感动的同时,我同样也被身边的老师感动着:
每当我看到他们护送学生放学时的担心,每当我看到他们带发生意外的孩子去看病时的焦急,每当我看到第二天他们看见学生平安进课堂时的笑容……我学会了,更懂得了肩上的责任。
所以我要说,能和这些优秀的老师一起工作,我很荣幸。
我喜欢走在路上,听学生们远远地面带微笑叫我一声老师,我喜欢登上讲台,看台下几十双期待和信任的目光;
我喜欢拿起粉笔,为年幼无知的学子导航,为他们开启智慧之门,帮他们点燃理想之灯。
而他们也在影响着我,他们丰富着我的生活,他们美丽着我的人生,他们让我更深的感受到教师这个职业的幸福。
我本是一个极平常的人,因为做了一名老师,我的人生才有了不平常的意义。
看看我的身边,同龄教师们把青春札根于三尺讲台而无怨无悔;
中年教师们将家庭搁置一旁,而全身心地扑在教学工作上;
老教师如一头黄牛埋头苦干而不知疲倦。
许许多多人的事迹在激励和鞭策着我,他们就这样默默地毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”,坚守在三尺讲台上。
所以,不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。
我从心底里觉得做老师有无限的光荣和幸福。
因为这份事业总有一种精神
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