人教版九年级初中毕业升学模拟考试二语文试题文档格式.docx
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o)
人声鼎沸(fè
i)
C.停滞(zhì
粗犷(guǎng)
绽开(zhà
n)
花团锦簇(cù
D.睫毛(jié
酝酿(nià
ng)
祷告(dǎo)
咄咄逼人(chuò
二、字词书写
2.汉字是汉民族几千年文化的瑰宝,汉字的书写已成为独特的书法艺术。
请赏读这幅书法作品,并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。
三、现代文阅读
阅读下文,完成下面题目
娘,你别送了!
“娘,您别送了,”我喉咙涩涩的,“天不早了,您回去吧!
”
“娘晓得。
我儿上了大学,娘心里高兴,我儿给娘和你爹争了气。
”车窗外的娘眼眶红红的,笑着说,“娘没文化,讲不出什么大道理。
娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了……”
“我记住了,娘……”我哽咽着,低下头……
娘终于回去了,一直没有回头——我知道,娘一回头,就又舍不得走了,娘每走几步,便伸起手擦眼泪。
娘瘦小的背影渐渐模糊,泪水顺着我的脸颊毫无顾忌的流下来。
那一晚,我失眠了——想娘,为了儿女苦了一辈子的娘。
娘不识字。
小时没念过书,就因为家里穷。
十三四岁的时候,就跟着别人到大山中去砍柴,晒干了晾干了,再挑到十几里外的桑市上去卖。
收购干柴的老板欺负娠不识字,记数用“壹贰叁肆”,故意克扣柴的重量。
娘气得不行,只有哭。
她一边骂,一边暗暗发誓:
以后就是典家什、当土地,也要供自己的孩子识字念书,不能当“睁眼瞎”。
穷人的孩子早当家,理事早。
哥哥和我小时念书用功,期中、期末总是每人摞看一叠奖状回家,这是娘最高兴的时候。
但一到开学,娘就犯愁了。
兄妹三人都念书,三双要钱的手都伸向娘。
爹心眼儿实,只能靠卖力气挣钱,可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。
娘只有一个办法——借!
跑东家,串西家,鞋底磨穿了,嘴皮也磨破了。
大清早出去借,往往半夜才能回来。
好几次梦中醒来,我听见娘和爹的叹息声、交谈声,还有娘低低的抽泣声。
娘为凑齐兄妹三人的学费,好几天都吃不下饭,却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言。
我读高二那年,家里已经穷得丁当响。
欠了一屁股债不说,屋破偏逢连绵雨,娘在干活时又不慎扭伤了脚。
赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。
由于没钱进医院,娘从此走起路来一瘸一瘸的。
可娘粗活、重活照样干。
那时。
我在校寄宿。
礼拜六,我回家拿伙食费,看娘的表情,我没忍心问。
礼拜天,娘一大早就出去了,傍晚才回来。
我苦着脸,正打算返校时,远远地,我看见娘了——娘拄着一根竹竿,一瘸一拐地走回来了!
五角钱!
就为了省五角钱给儿子作伙食费啊!
我跑过去,扶着娘,看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。
娘从怀里掏出两张10元钞票,吃力地笑着说:
“儿,总算借到了。
天快黑了,快回学堂吧!
”
我拿着钱,无言地跪下了,泪水一点一滴地洒在钞票上。
前几天,妹妹来信说,娘收到我在天安门前照的相片后,用一块新手绢小心地包着。
几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着,看的时候,总是一个人乐着……
读着读着,泪水不由得又盈满了我的眼眶,我又想起了娘,想起为儿女苦了一辈子的娘……
3.概括文段的主要内容。
4.本文第8段画线部分的“那个誓言”指的是什么?
5.本文第2段画线句子“多挺一挺,咬咬牙”表现出母亲什么样的品质?
她把这句话说给儿子听的用意是什么?
6.本文三次写“我”的流泪。
请用简练准确的词语分别写出这三次流泪的不同:
第一次流出的是_______________________的泪。
第二次流出的是_______________________的泪。
第三次流出的是_______________________的泪。
7.概括指出本文主要选取了什么材料来歌颂母亲的?
读了文章之后,你认为自己现在应该什么做?
正在形成的“垃圾新大陆”
①如果哥伦布在今天带着3条快帆船从西班牙帕洛斯出发,穿越大西洋,想必不会在美洲海岸停下来,因为他在500多年前已经发现了这个大陆。
他将穿过巴拿马运河,寻找最初的目的地印度。
但是,他将无法顺利抵达印度,因为在半路上他会遇到一个新大陆——“太平洋垃圾大板块”。
②在夏威夷海岸与北美洲海岸之间出现了一块由漂浮的垃圾聚集而成的“太平洋大板块”。
绿色和平组织提供的数据显示,现在太平洋的这一水域每平方千米海面就有330万件大大小小的垃圾。
新大陆的面积达343万平方千米,超过了欧洲大陆总面积的1/3。
如果将这个新大陆和我国的省份面积进行比较的话,那么它几乎相当于西藏、新疆、四川和宁夏四省面积的总和。
而且其增长速度相当惊人,在刚刚过去的10年里,它的面积增长了1倍,已蔓延到140万平方千米的海域,聚集了超过700万吨的垃圾。
而从现在起到2030年,这一板块的面积还可能增加9倍。
③在地球的这一地区,顺时针流动的海水形成了一个可让塑料垃圾飞旋的永不停歇的强大漩涡。
数年来,北太平洋亚热带涡流将来自海岸或船队的塑料垃圾聚集起来,卷入漩涡,再通过向心力将它们逐渐带到涡流中心——一个面积为343万平方千米低动能区域。
据统计,这片水域中的塑料垃圾与浮游生物的比例已为6:
1。
这样的比例令人非常担忧,特别是这还仅仅是浮在水面的垃圾:
在这一水域的主要部分,塑料垃圾的厚度可达30米。
④全世界每年大约就会制造出近亿吨塑料,其中仅有一小部分能够得到循环再利用。
大部分废弃的塑料垃圾去了哪里?
在废弃的塑料垃圾中,多数都被掩埋了,但还有一部分则“选择”了大海作为“最后的归宿”。
海滩垃圾、捕鱼船丢弃物等等,都是海洋垃圾的直接来源,而我们在街边见到的某个塑料瓶、工厂排放出来的工业废物……这些都可能是海洋垃圾的间接来源。
每当下雨,尤其是在暴雨冲刷后,各种各样的垃圾从四处进入雨水排水道或者河流中,最终抵达海洋。
塑料的持久耐用,原本是其得以广泛应用的招牌特性,但反过来,当塑料泛滥成灾时,它的“顽固不化”却成了海洋挥之不去的梦魇。
⑤由于我们使用的大多数塑料制品并不能在自然环境中直接降解,如果不加干预,其平均寿命会超过500年。
随着时间的推移,它们会分解成越来越小的碎块,而分子结构却没有任何改变。
这些“塑料沙子”表面上看起来与海洋动物的食物极为相似,一旦被吞食将无法消化、难以排泄,最终将导致鱼类和海鸟因营养不良而死亡。
另外,这些塑料颗粒还能像海绵一样吸附高于正常含量数百万倍的毒素,其连锁反应可通过食物链扩大并传至人类。
投入海洋的东西会进入动物体内,最终在我们的餐桌上出现。
⑥今年8月,一支由各国科学家和志愿者组成的探险队伍,启程前往这个“垃圾大陆”进行考察,他们想要搞清楚这个“新大陆”的成因,希望可以想出一个解决方案。
这是一个很重要的课题,如果我们仍旧坐视不理,辽阔的海洋终将会被人类的垃圾所填满,这并非危言耸听。
8.请说说第①段在文中起到什么作用?
(2分)
答:
9.下列说法与原文意思相符合的一项是:
()(2分)
A.“垃圾新大陆”的面积等于西藏、新疆、四川和宁夏四省面积的总和。
B.全世界每年制造出近亿吨塑料,其中大部分能够得到循环再利用。
C.海洋中的塑料垃圾泛滥成灾时,它的“顽固不化”成了海洋挥之不去的梦魇。
D.海洋垃圾的直接来源有海滩垃圾、捕鱼船丢弃物和工厂排放出来的工业废物。
10.(小题3)阅读第⑥段的画线句子,作者认为,如果人类坐视不理,“辽阔的海洋终将会被人类的垃圾所填满”,作者说这句话的依据是什么?
(3分)
四、文言文阅读
阅读下面文言文,完成小题。
(甲)夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(乙)李存审诫子
存审①出于寒微,尝戒诸子曰:
“尔父少提一剑去乡里,四十年间,位极②将相,其间出③万死获一生者非一,破骨出镞④者凡百余。
”因授以所出镞,命藏之,曰:
“尔曹生于膏粱⑤,当知尔父起家如此也。
”
(选自《资治通鉴·
五代纪》)
(注释)①存审:
李存审,五代人。
②极:
达到。
③出:
经历。
④镞:
金属箭头。
⑤膏粱:
膏,肉;
粱,精米。
泛指富贵人家。
11.解释下面句子中加点的词。
(1)静以修身
(2)非学无以广才
(3)尔父少提一剑去乡里
(4)尝戒诸子曰
12.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)尔曹生于膏粱,当知尔父起家如此也。
13.用“∕”给下面句子划分节奏,共划两处。
尔父少提一剑去乡里。
14.两篇文章都是父辈在殷殷教诲中蕴含着深切的期望,请分别写出他们对孩子的期盼各是什么?
五、句子默写
15.诗文填空
(1)其必曰“
,
”乎。
《岳阳楼记》
(2)青树翠蔓,
。
《小石潭记》
(3)
,松枝一何劲。
《赠从弟》(其二)
(4)
,坐看云起时。
《终南别业》
(5)苏东坡在《水调歌头》中“
”是对
亲人的美好祝愿。
(6)《过零丁洋》中把国家命运和个人命运结合在一起的句子:
(7)《送杜少府之任蜀州》的千古名句是:
;
六、诗歌鉴赏
阅读下面两首诗,完成各题。
(甲)送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
(乙)丹阳送韦参军
严维
丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。
日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。
16.下列对诗歌相关内容的赏析,不正确的一项是()
A.甲诗中“城阙辅三秦”写送别之地长安被辽阔的三秦地区所“辅”,突出了雄浑阔达的气势。
B.甲诗中“与君离别意,同是宦游人”写对友人的安慰,彼此处境相同,感情一致,分别时一股悲伤之情油然而生。
C.乙诗中“丹阳郭里送行舟”交待了送别的地点(丹阳的内外城之间)和友人出行的方式(由水路乘船)。
D.乙诗中“一别心知两地秋”巧妙地运用拆字法,明写秋而隐写愁,耐人寻味。
17.甲、乙两诗均为送别诗,都表现了作者与朋友间的真挚情谊,但风格迥然不同,试作简要分析。
18.体会“日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠”中“日晚”“寒鸦”在句中的含义,并赏析这两句诗。
七、课外阅读
阅读下面文章,完成下列小题。
古镜
余于谯亳得一古镜,以手循①之,当其中心,则摘然如灼龟之声②。
人或曰:
“此夹镜③也。
”然夹不可铸,须两重合之。
此镜甚薄,略无焊迹,恐非可合也。
若使焊之,则其声当铣塞④;
今扣之,其声泠然纤远。
既因抑按而响,刚铜⑤当破,柔铜不能如此澄莹洞彻⑥。
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