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23、春风又绿江南岸
24、凄神寒骨
25、邑人奇之
26、侣鱼虾而友麋鹿
27、渔人甚异之
28、死国可乎
29、温故而知新
30、被坚执锐
二、判断下列句子的类型
(
24×
1分)
1、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
2、子何恃而往?
3、此为何若人?
4、微斯人,吾谁与归?
5、而城居者未之知也。
6、居庙堂之高则忧其民。
7、孔子云:
“何陋之有?
”
8、何用识夫婿。
9、问女何所思。
10、借(于)旁近与之。
11、屠惧,投以骨
12、蒙辞以军中多务。
13、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
14、醒能述(之)以文者。
15、刻唐贤今人诗赋于其上。
16、山峦为晴雪所洗,娟然如拭。
17、牡丹,花之富贵者也。
18、尝贻余核舟一(枚)。
19、盖简桃核修狭者为之。
20、舌一吐而二虫尽为所吞。
21、帝感其诚
22、自钱孔入而钱不湿。
23、中轩敞者为舱。
24、南阳刘子骥,高尚士也。
三、文言文阅读
(一)曾子杀彘
选自《礼记》
【选文】
曾子之妻之市①,其子随之而泣。
其母曰:
“女还,顾反为女杀彘②。
”适市回③,曾子欲捕彘杀之。
妻止之曰:
“特④与婴儿戏耳⑤。
”曾子曰:
“婴儿非与戏也⑥。
婴儿非有智也,待父母而学者也⑦,听父母之教。
今子欺之⑧,是教子欺也。
母欺子,子而不信其母⑨,非所以成教也⑩。
”遂烹彘也⑾。
(选自《韩非子·
外储说左上》)
【注释】
①曾子(前505~前432):
曾参,春秋末年鲁国人,孔子的弟子,字子舆,被尊称为曾子。
性情沉静,举止稳重,为人谨慎,待人谦恭,以孝著称。
曾提出“慎终追远,民德归厚”的主张和“吾日三省吾身”的修养方法。
据传以修身为主要内容的《大学》是他的作品。
②女:
同汝。
顾反:
反通返,顾与返同义。
彘(zhì
):
猪。
③适:
往。
适市来:
去集市上回来。
④特:
不过,只是。
⑤戏:
开玩笑。
⑥非与戏:
不可同……开玩笑。
⑦待:
依赖。
⑧子:
你,对对方的尊称。
⑨而:
则,就。
⑩非所以成教也:
这样做就不能把孩子教育好。
⑾烹(pēng):
煮。
【演练】
1、解释下列句子中“之”字的意义(12分)
①曾子之妻之市②其子随之而泣
③曾子欲捕彘杀之④妻止之曰
⑤听父母之教⑥今子欺之
2、请把“今子欺之,是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。
(2分)
3、试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。
(3分)
(二)凿壁借光
匡衡勤学而无烛;
邻舍有烛而不逮①,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
邑人大姓文不识②,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿③。
主人怪而问衡,衡曰:
“愿得主人书遍读之。
”主人感叹,资给以书,遂成大学④。
【注释】
不逮:
指隔壁烛光透不过来。
逮:
及、到。
②邑:
同乡。
文不识:
富户的姓名。
③与:
帮助。
佣作:
做雇工辛勤劳作。
④大学:
大学问家。
1.画线字解释错误的一项是()。
A.邻舍有烛而不逮(达到)B.邑人大姓(大户人家)
C.主人怪而问衡(奇怪)D.愿得主人书遍读之(希望)
2.下列句中“而”字用法不一样的一项是()。
(4分)
A.邻舍有烛而不逮B.匡衡勤学而无烛
C.与其佣作而不求偿D.学而时习之
3.下列句中“以”字用法不一样的一项是()。
A.以书映光而读之B.资给以书
C.非学无以致疑D.以此戒之
4、翻译下列句子(2分)
衡乃与其佣作而不求偿
5、出自这个故事的一个成语是,通过这个故事你有什么启示(5分):
(三)朝三暮四
宋有狙公者①,爱狙。
养之成群,能解狙之意;
狙亦能得公之心。
损其家口②,充狙之欲③。
俄而匮焉④,将限其食。
恐众狙之不驯于己也⑤,先诳之曰⑥:
“与若芧⑦,朝三暮四,足乎?
”众狙皆起怒。
俄而曰:
“与若芧,朝四而暮三,足乎?
”众狙皆伏而喜。
①狙——音居(jū),猕猴,一种猴子的名称。
②损——损失,减少的意思。
家口——本意是人口,这里是家里的粮食的意思,口粮。
③充——充实,这里是满足的意思。
④俄——俄顷,不久的意思,表示时间短暂。
匮——音(kuì
),缺乏,不够的意思。
⑤驯——音(xù
n),驯服,顺从的意思。
⑥诳——音(kuá
ng),欺骗,瞒哄的意思。
⑦若——文言文人称代词,就是“你”、“你们”的意思。
芧——音(xù
),橡实,一种粮食。
成玄英疏:
“芧,橡子也,似栗而小也。
”【演练】
1、下列句子中画线词语解释不正确的一项(4分)()
A.损其家口,充狙之欲(减少)B.俄而匮焉,将限其食(缺乏)
C.先诳之曰(欺骗)D.与若芧,朝四而暮三(和,同,介词)
2、下列句子中“之”的意义和用法相同的两项是()(4分)
A.爱狙,养之成群B.能解狙之意
C.先诳之D.恐众狙之不驯于已也
3.指出下列句子中的“其”指代的内容(2分)
(1)损其家口,充狙之欲()
(2)俄而匮焉,将限其食()
4、翻译句子(2分)
恐众狙之不驯于己也。
5.解释成语的本义和今义(2分)
朝三暮四
6.这则寓言给人们的启示是什么?
参考答案
一、
1、名词动用,鞭,用鞭子打
2、名词动用,鹤,变成白鹤
3、名词动用,雨,下雨
4、宾客,意动,当作宾客,
5、意动,以……为利
6.名词作动词,市,买,
7.名词作动词,名,说出
8、先、后是方位名词做动词,表示“放在前面”、“放在后面”
9、形容词用作动词,远播、显得清幽
10、形容词用作动词,争着往高处和远处伸展
11、名词动用,名,给……命名
12名词动用,出名
13形容词用作动词,现灵、成为灵异的水
14名词动用,蔓延;
生出枝节
15形容词用作动词,穷,走到尽头
16名词作状语,像洞一样
17名词用作定语,云,像乌云一样
18犬,名词作状语,像犬一样
19动词的使动用法:
使……扰乱;
使……劳累
20形容词的意动用法,对……感到诧异
21、22动作名,飞奔的马
23形做动/形容词的使动用法:
吹绿/使……绿
24、形容词的使动用法,使……凄凉∕使……寒冷
25、形容词的意动用法,对……感到惊奇(诧异)
26名词的意动用法,以……伴侣/以……为朋友
27形容词的意动用法,对……感到诧异
28死,为国而死
29形容词用作名词,故,旧知识;
新,新知识,
30形容词用作名词,铁甲、武器
二、
1倒装2倒装3判断4倒装,5倒装、判断,6-9倒装,10倒装、省略句,11倒装、省略句,12倒装,13倒装,14倒装、省略句,15倒装16被动17判断18倒装、省略句,19倒装/判断20被动21,22被动23,24判断
三、
(一)①结构助词,的/动词,到、去、往②代词,指曾子的妻子③代词,指彘④代词,指曾子⑤结构助词,的⑥代词,指曾子的儿子2现在你欺骗他,是教孩子欺骗。
3做人要讲诚信;
父母是孩子的第一任老师,言传胜于身教
(二)1B2D3C4匡衡就帮助文不识做雇工,辛勤劳作却不要报酬5凿壁借光/只有战胜困难,才能实现人生理想;
逆境同样可以出人才;
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
(三)1D2AB3
(1)他的
(2)它们,狙们4恐怕众多猴子不服从他。
5本义是揭露狙公玩弄骗术,告诫人们要注重实际,防止被花言巧语所蒙骗。
但是后来,这人个故事的意义有了些变化,被引申为反复无常,用来谴责那种说话、办事经常变卦、不负责任的人。
6.启示:
①做人要讲原则,讲诚信,不能见异思迁;
②要有责任感,要坚守本分,恪尽职守;
③要提高警惕,不要亲信他人,防止被花言巧语所蒙骗。
6
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