寒假教师培训心得体会Word格式.doc

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体会一、在培训中，教育专家们对课改理论的精辟见解给我们很深的印象，不是纸上谈兵，在教学中非常具有指导性和实用性。

社会在发展，科技在进步，也就要求教育不断更新，需要可持续性发展。

教师之路该如何走？

这次培训给我们指明今后努力的方向，那就是成为课改的实践者，探索者，创新者。

体会二、教师要转变教学观念和教学行为。

在这种背景下，我们也迫切需要学习，使我们认识到“终身学习”的重要性，努力向学者型、研究型教师转变，固步自封对于我们来说是致命的。

我们要不断的关注教育现象，研究解决教育中出现的问题，不断的反思总结，才不会被社会所淘汰。

新课标倡导“探究式学习”，能使学生在获取知识的同时，获取了解知识、解决问题的途径，在探究的过程中，可以推动他们去了解社会，体验人生，获得比较完整的学习经历。

这一系列要求使教师除了提升自己的素质外，还要想方设法转变自己的教学行为，充分利用现代教育技术，灵活、创造性地使用教材和校内外多种多样的课程资源，开展各种类型的讨论活动，倡导自主、合作与探究学习，从而使教学活动处于活跃积极的状态。

体会三、树立学生的主体地位与教师的主导地位相协调的观念。

教学过程中教师的主导作用和学生的主体作用同等重要，使学生真正成为学习的主人。

只有教师的教学行为的转变了，才能促使学生的学习行为转变。

体会四、更深刻的认识了教学方法艺术的重要性。

通过学习我们明白了：

课程改革一个比较大的目标，就是要改变学生的学习方式，而这种学习方式就是由被动的学变为主动的学，而我在我校生根发芽的中学生“组织化学习”恰恰是让这种转变成为现实的最好方式，我们一定要继续实践下去、探索下去，让这一行为造福更多的孩子们，当然除了这种方式之外还有其他的很多方式，如传统的讲授演示法该用的时候还得用，辨析式教学也是不错的选择。

体会五、更深刻的认识了自己的不足。

明确今后的努力方向。

一直以来，总认为我校的教师扎实勤奋，严谨敬业，更取得了较多的荣耀与成绩。

可是，学习了专家们对我国教育的展望、评析、研讨，观看了其他课改区的视听材料，突然发现我们自己做得还远远不够。

我们的许多课堂设计没有独特的思考；

我们的许多训练缺乏整体的规划；

我们的许多活动设计流于形式，没有深入下去。

为此，十几天来我们不断反思：

“扪心自问，我们勤奋吗？

我们敬业吗？

是什么让灵感的火花湮灭在时间的流逝里？

惰性，藏在灵魂深处的惰性，原来一直左右着我们的思维和行动，束缚着我们的手脚和头脑。

我们终于看到教育家与教书匠之间的差别了。

”“急起直追，也许为时未晚，从现在起，我们就要付诸行动！

”看远处的天，踏脚下的地，走出更远的路！

体会六、进一步提高了教学手段与艺术。

通过专家的讲座，学到了很多教学技能。

也明白没有一种教学方法是完美无缺的，关键是我们要取它的长处，发挥它的教学方法的独特的价值，这样在运用于新课程的课堂教学当中才能去落实我们的三维目标。

如看了多个课例，每个课例都很好，但也有不足之处，普遍存在的问题是：

没有及时练习，没有重视课堂小结的作用，落实的不够好；

也就是说，没有最好的，只有最适合的。

体会七、拥有一支优秀的教师队伍,是学校实现可持续发展的核心要素。

丁勇慧校长《创设有效教研环境，提升教师专业素养》的讲座，让我们进一步深刻的认识到了上述观点，结合本次讲座，我们制定了我校的一系列提升教师专业素养的计划。

一是，印发和观看省市有关推进素质教育的文件、领导讲话精神及一些有价值、能真正运用到课堂教学的先进的教育理念、教学方法方面的材料或影像资料，让全体教师吃透、明了、领会、贯彻新的质量观、人才观、学生观、教学观。

鼓励教师在教学过程中，贯彻以人为本、发展创新先进理念，积极实施“启发”、“探究”、“讨论”、“开放”式的教学方法，举行展示课，公开课，引领课，汇报课等活动；

二是，“青蓝工程”。

第一点是做好名师、青年教师之间的传统的“传、帮、带”系统；

第二点是进行青年教师“六个一”工程，即读一本书（公共理论、专业理论类），举行一次专题教研活动，上一节公开课，命制一份规范试卷，备一份高质量的教学设计，写一篇教学反思或案例分析。

通过以上计划和措施，尽快打造我校名师、良师队伍，整体提高我校教师素养。

体会八、学校优良的物质环境和先进的教学设施是学校发展的物质基础。

我校是我县农村第一大校，多年来却由于软软的硬件，由于缺乏必要的物质基础严重制约了学校的发展，今后我校一定千方百计，多方筹措，尽全力在两年之内把我校的硬件完善上去，力争达到全市一流水准，为推动学校全速发展提供基础和保障。

此次培训并不是我们学习的终结，而是今后不断学习提高的开始。

总之，人只有在不断地学习与研究中才会进步。

培训的日子，快乐而充实。

我们要以更乐观、更积极的心态重新投入到每一天的紧张工作中去，让我们的教师努力成为终身学习的实践者，不断丰富自己的理论知识与实践知识。

让我们的学校成为学生放心、家长满意的省级标准化学校。

愿我们共同努力让我们的绥棱教育更加灿烂辉煌。

上集中学

2013.3.12