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二、实习主要过程
初来乍到,我这一介书生顿显窘迫,紧张地有点说不出话来,含糊其词地把自己的大学生活、学习惜况作了一个汇报,然后就是沉默不语。
公司经理看出我的局促感,于是打破僵局说:
“小伙子,长得蛮帅气的嘛!
”一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪,我笑了笑说:
“多谢经理夸奖!
以后有许多向经理您学习的地方,还请赐教。
”的一位负责人过来,我坐在经理的办公室等着。
一会儿,来了一位中年人,经理介绍说这是公司财务部的王会计,你以后就跟着他学习吧。
我连忙起身,与他握手致意,并把自己此次的一些实习情况乂说了一下。
王会计点点头,笑着说:
“好好干!
”就这样,我的实习开始了。
(一)第一天上班,心里没底,感到既新鲜乂紧张。
新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西,紧张的则是万一做不好工作而受到批评。
也许是公司成立的时间不长,会计部并没有太多人,只设有一个财务部长,一个出纳,两个会计员,而我所见到的王会计就是其中一个。
也许同是家乡人的缘故吧,王会计对我非常和气。
他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科口的具体核算内容,然后乂向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领,对我所提出的疑难困惑,他有问必答,尤其是会计的一些基本操作,他都给予了细心的指导,说句心里话,我真的非常感激他对我的教导。
在刚刚接触社会的时候,能遇上这样的师傅真是我的幸运。
虽然实习不像正式工作那样忙,那样累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我觉得自己过得很充实,觉得收获也不小。
在他的帮助下,我迅速的适应了这里的工作环境,并开始尝试独立做一些事情
(二)笫一天算是熟悉了一下公司的基本情况,第二天,我按照上班的时间早早地来到单位,先把办公室的地板、桌椅打扫干净,然后乂把玻璃擦了擦,第一项工作完成了,我满意的给了自己一个微笑。
王会计也准时来到办公室,他对我说,今天主要让我浏览一下公司以前所制的凭证。
一提到凭证,我想这不是我们的强项吗?
以前在学校做过了会计模拟实习,不就是凭证的填制吗?
心想这很简单,所以对于凭证也就一扫而过,总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。
也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石一一会计分录,以至于后来王会计让我尝试制单时,我还是手足无措了。
这时候我才想到王师傅的良苦用心。
于是只能晚上回家补课了,我把《会计学原理》搬出来,认真的看了一下,乂把公司日常较多使用的会计业务认真读透。
毕竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行帐单、汇票、发票联等就要黑实习时才能真正接触,从而对此有了更加深刻的印象。
别以为光是认识就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为记帐做好准备,呜呼!
这就是会计所要从事的工作。
(三)在接下来的日子里,我所作的工作就是一边学习公司的业务处理,一边试着自己处理业务。
做过会计模拟实习的人都知道,填制好凭证之后就进入记帐程序了。
虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。
因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了,不像在学校,错了还可以用刀片把它刮掉,在公司里,每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。
如此繁琐的程序让我不敢有一丁点儿马虎,这并不是做作业或考试时出错了就扣分而已,这是关乎一个企业的帐务,是一个企业以后制定发展讣划的依据。
除了做好会计的本职工作,其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。
别人一提起出纳就想到是跑银行的。
其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。
在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事,除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。
想想寒冷的冬天或者是酷昌,谁不想呆在办公室舒舒服服的,可出纳就要每隔一两天就往银行跑,那就不是件容易的事了。
路途遥远自不必说,仅仅来回的折腾也就够终生受用的了。
除了跑银行岀纳还负责日常的现金库,日常现金的保管与开支,以及开支票和操作税控机。
说起税控机还是近儿年推广会计电算化的成果,什么都要电脑化了。
税控机就是打印出发票联,金额和税额分开两栏,是要一起整理在原始凭证里的。
其实它的操作也并不难,只要稍微懂office办公软件的操作就很容易掌握它了。
可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。
于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用,学会了基本的操作,以后走上工作岗位也不会无所适从,因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器,看来实习真的很重要啊!
我的虚心学习得到了公司的认可,由于要早点返校,我不得不结束我的这次实习,临走的那一天,一种日久生悄的感觉油然而生,相处长了真有点舍不得,公司张经理在我临走的时候说:
“如果你回家乡发展的话,不要忘了和我联系!
”说罢,递给我一张名片。
我双手接过,连同实习鉴定表一起装进口袋,这一天是—年8月。
我的为期近一个月的实习就此结束了。
三、实习所想、所感
实习真的是一种经历,只有亲身体验才知其中滋味。
课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实惜况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。
如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,但我觉得,要是没有书本知识作铺垫,乂哪能应付这瞬息万变的社会呢?
经过这次实习,虽然时间很短。
可我学到的却是我两年大学中难以学习到的。
就像如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教,不耻下问。
要搞好人际。
要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好,那样丄作起来的效率才会更高,人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。
而且在工高,人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。
而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,尽管许多情况我们不一定能遇到,可有所了解做到心中有数,也算是此次实习的LI的了。
实习虽然结束了,有许多让我回味的思绪,在这个春意盎然的季节,伴随着和煦的春风一起飞扬,飞向远方,去追逐我的梦!
实习经验交流会心得体会
(2)
20_年3月9日至4月3日之间,我在玉溪第四小学进行了为期28天的教育实习。
短短的一个月的时间,我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。
在这个月里,我从一个只会“纸上谈兵”学生到一个基本上能在课堂上讲课自如的准老师;
从一个没有经验的大学生到一个有一定管理能力的班主任,这一切无不见证我的付出和成长,这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。
一、教学工作
在第一周,我们的主要任务就是听课,观察老师怎样讲课,学习如何传授知识,如何控制授课时间,以及怎样去处理课堂中的突发事件。
在听课前,我认真阅读教材,并且自觉的备好课,如果是习题课,我则会事先把题目做一遍,思考一下如果是我来讲我会怎样讲。
听课的过程中,我会注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以便吸收老师的优点,同时也注意学生的表情变化,再思考以后我要以怎样的形式来上课可以取得良好的效果,并认真做好听课笔记。
一堂课结束后,指导老师会告诉我们本节课的重、难点在哪里,要怎样突出重、难点,才会让学生学的清楚、明白。
在教学中,我努力将老师传授给我们的教学理念和教学方法融入,尽量做到内容选材生动,贴近学生兴趣。
在课堂上做到以学生为教学的中心,一切活动围绕学生开展,在教学上引导学生,避免自己一头热,并注意对学生的观察,及时发现他们的不足,耐心指导,但更多的是发现他们的优点,对他们进行表扬,不断的在他们学习过程中鼓励他们,提高他们的学习兴趣。
初为人师,总是有些紧张。
我带着羞涩与不安,开始了我的第一次讲课,尽管事先我已作了充足的准备,但当我真正面对那么多双眼睛时,我还是紧张了。
“同学们,现在开始上课。
”我机械得重复着在台下不知念了多少遍的开场白。
然而,这句话说完,下句该说什么呢?
突然间我的脑袋一片空白,只能感觉到有儿十双眼睛正齐刷刷地盯着我,让我感到十分地不自在。
短暂的犹豫之后,我只能微笑,因为我想起了那句话:
“微笑是法宝。
”学生也对着我微笑,看着他们那一张张稚气的面孔,透过那一双双澄澈的眼睛,看到了他们对我的信任,所有的紧张都在这一瞬间消失了。
在此后的时间里,我一直微笑着。
所以,课堂气氛也显得轻松活泼了一些,40分钟的课一下子就过去了。
课后,学生们都跑过来跟我提意见,看着他们七嘴八舌的样子,我的心里高兴极了,因为他们告诉了我的优点与不足。
后来的课,我越讲越熟练,越讲越得心应手,学生们对我讲授的知识都能够吸收和掌握。
在这期间我的课堂驾驭能力有了很大的提高,不但可以良好地控制时间,也能够适时地调整课堂气氛。
实习期间我从张老师那里不仅学到了语文教学的方法与技巧,以及分享她做班主任时的工作经验,还从她身上学到了什么是师德,我想这些足可以让我受益终身。
从我自己亲身体会来看,要做好教学工作,必须做到:
首先在教师这个特殊的岗位上,知识一定要丰富,在给别人一碗水时,自己一定要有一桶水,这是一个关键。
再次要做到愚教于乐,让自己的学生在轻松快乐的氛圉中学习与成长,这样有利于学生对知识的掌握与巩固,让学生轻松学、轻易记。
第三要充分调动学生的学习积极性,让学生爱学、乐学、愿意学,而不是被老师、家长逼着学。
笫四要给学生自我展示的平台与空间,对不同的学生因材施教,在展示过程中,要多给予他们引导和肯定。
第五,对待学生要一视同仁,不偏袒好生,也不看不起差生;
对差生应多关心、帮助他们,对他们要有爱心、有耐心,课堂上多提问、多提醒,课后多辅导他们,让他们感到老师没有放弃自己,老师对自己仍然有信心,从而有努力学习的动力。
第六,老师应不吝啬于对学生的批评与表扬,再表扬与批评时,教师要注意方法与技巧,不要弄巧成拙,自己搬石头砸自己的脚。
我认为能够做到这些,教学工作才能做得更好。
实习经验交流会心得体会(3)会计是一门实践性很强的学科,经过三年半的专业学习后,在掌握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,本人于20_年_月10日至23日在_食品有限公司财务部进行了为期两周的专业实习。
课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。
如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,乂哪应付瞬息万
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