培训班班主任家长会发言稿.docx

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培训班班主任家长会发言稿

培训班班主任家长会发言稿

　　篇一：

小学家长会班主任发言稿

　　家长会发言稿

　　尊敬的各位家长朋友：

你们好！

　　我是XX班的班主任，首先，请允许我代表担任XX的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎！

你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，表现出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持；同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来。

对学生来讲，只要自己的家长来参加会议就是他们骄傲，他们就会感到幸福，更能体会到父母对他们的关心，就会更加努力的学习，来回报父母，回报老师。

　　首先，介绍一下本次家长会的目的。

　　本次家长会是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，家长能够更好地教育子女。

我希望更相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

　　其次，我们谈谈家庭教育的重要性。

　　可能很多家长在对待孩子的教育问题上存在很多错误的认识。

下面我简要介绍一下什么是教育，学校教育与家庭教育的联系以及家庭教育在整个教育体系的地位。

　　教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。

　　我们一般把教育分为家庭教育、学校教育、社会教育、自我教育。

其中，家庭教育是排在第一位的，它是一个人接受的最早的教育，是接受其他教育的基础。

因此，家庭教育的影响是很大的，特别是来自亲生父母的教育对孩子很重要。

孩子在进入校门之前就已经受到父母的熏陶，打上了家庭教育的烙印。

孩子在进入小学后，家庭教育依然是最重要的。

学校教育，特别是小学教育主要是对家庭教育做一个补充和纠正，引导孩子们养成良好的生活和学习习惯，培养孩子们的学习技能和普及一些基本的知识。

所以，对知识的学习只是学校教育的一小部分，主要的还是对孩子综合素质的培养。

另外，我们桐柏教育的现状也制约了我们学校教育的影响力。

我们学校一个班至少是80名学生。

这么大的班级，单靠一个班主任是无法管理好的，所以，急需你们家长的大力配合，才能共同管理好我们的学生。

可以这样说，你们配合的好与坏直接关系到学生的整体成绩。

　　再次，介绍一下学校和班级的情况。

　　我校始建于1905年，现有两个校区，45个教学班，在校学生4000余人。

在刘校长和胡书记的领导下，我校坚持“德育管理教学三位一体”的办学理念。

教师们牢固树立让每一位学生可持续发展的教育理念，认真落实我校高标准、精细化、人文化管理模式，坚持走内涵发展之路，使我校在全县处于旗舰位臵，本期坚持每周一第一节召开晨会课，新学期带领学生学习《小学生文明礼仪常规》，开展“三步一点”课间三部曲教育，开展了《迎国庆，颂祖国诗歌朗诵赛》，开展了“文明守纪，团结好学”班风建设活动，活动以来，以年级为单位开展了班与班，生与生之间的挑战，人人写挑战书，决心书，目标书，形成了一个比、学、赶、帮、超的良好的竞争氛围。

　　本班现有学生80人。

班风正、学风浓，大部分学生很听老师的话。

上课认真听讲，放学后认真完成家庭作业。

但是也有少数同学做得不好。

　　咱们班的孩子都是聪明好学，活泼可爱的好孩子。

只有少数孩子较为顽皮，不太听话。

不过好动是孩子的天性，我们做老师和做家长的要善于引导，注意教育方式。

　　第四，关于本次段考。

　　我相信没有一位家长不关心孩子成绩的，虽然，我一直认为道德品质教育应该放在首位。

　　关于本次考试，除了学校做了一份成绩分析外，我单独给我们班做了一份成绩综合分析，已张贴在教室门后面了。

这次考试我班综合成绩还行，但是我所教的数学成绩很不理想。

在此，我向各位家长朋友做一个诚挚的检讨；同时，我保证这种情况以后不会再出现了。

当然还需要在座各位的大力配合。

　　我作为数学老师，对本次数学成绩负责。

现将成绩分析如下：

最高分94，最低分11。

80分以上12人，70分以上22人，60分以上38人。

主要表现为高分不少，低分很多。

主要原因是部分学生上课没有认真听讲，课下也不做作业，基础知识不牢固。

关于此次段考的数学成绩我就说这么多。

我们应该把段考看作是对一段时期学习情况的小结和衡量我们教育工作的尺度。

它能够纠正我们工作的失误，指引我们工作的方向。

我们要通过对段考的总结，找到适合我们的工作方法，运用到今后的教育教学活动中，再次希望广大家长朋友能够悉心配合学校的教育活动。

　　第五，对家长的几点建议。

　　作为班主任，我的工作思想是：

一切从提高学生素质出发，不求事事第一，但求天天进步，利用一切可以利用的机会让学生参加锻炼。

在学习方面，我不以成绩论好坏，只要孩子今天比昨天表现得好，就鼓励，及时表扬，我相信平时表现好的学生最后一定能取得好成绩。

　　一个学校最重要的活动就是教育孩子，一个家庭最重要的事情也是教育孩子。

然而很多家长却认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。

这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生成绩好，而有的学生成绩差一些呢？

这其中关键在于家庭教育。

那么如何才能做一个对孩子在品行、性格、学习方面进行良好教育和影响的称职家长呢？

我想请家长朋友注意以下几个方面：

　　一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。

对不良行为要及时地预防和矫治。

　　二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。

一个学生学习的动力往往来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校的表现，和学生共同制订学习目标。

家长要投入更多的精力关心学生的学习，对学生的学习过程进行管理，及时检查孩子是否完成老师布臵的家庭作业等。

　　三、在学生的学习方面多与教师进行交流。

　　家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。

所以要想知道学生在校的真实情况，家长朋友们还要和我们多多交流。

　　四、不要过分娇惯孩子。

　　现在的孩子多是独生子女，生活条件优越，没吃过苦，没受过累，就像是温室里的花朵。

可是孩子毕竟是要长大成人的，是要走进现实社会的，如果缺少与困难抗争的经验和能力，将来一定会吃大亏，收大罪的。

面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？

所以，我们对孩子的挫折教育一定要及时。

所谓挫折教育，就是给孩子的成长设臵一定的可以掌控的障碍，让孩子学会自己面对并克服障碍，让孩子们知道不可能什么事情都能顺心如意，一帆风顺的。

所以对孩子的零用钱家长要有所控制。

家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才。

　　在配合学校教育方面，我还希望父母应该帮助孩子养成一个好的学习习惯:

　　1、专心致志。

孩子入学之后,由于自学能力较差,注意力不集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要专心听讲,聚精会神,不要做小动作,更不要说话影响别人听课.回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学后及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

　　2、独立思考。

父母对孩子不能解决的问题应采取诱导的方式,引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力.

　　3、认真细致。

孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而且不能草率马虎.为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,还应要求孩子养成检查的习惯.

　　最后，请家长朋友提出宝贵意见和建议。

　　我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。

总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。

衷心地谢谢大家！

祝愿各位合家欢乐、身体健康、工作顺利！

　　某某某

　　2012/11/28

　　篇二：

2016年秋季二年级2班家长会班主任讲话稿

　　2016年秋季二年级2班家长会班主任讲话稿

　　班主任：

杨小英

　　致欢迎词

　　尊敬的家长朋友们大家下午好！

我代表二年级2班的全体老师，欢迎大家的到来！

（带头鼓掌）我知道，你们一定是带着满怀希望、无限憧憬，期待着从学校从老师这里得到教育孩子的科学方法，管理孩子的宝贵经验。

正因为知道你们的期盼，我才觉得肩头责任的重大。

我就经常想啊：

我该给家长们说些什么呢？

我该怎么说呢？

平时通过短信，也经常和大家交流。

今天就重点说一下几个方面。

　　一、明确目标

　　要给孩子树立目标。

一个国家有奋斗目标，（要将国民生产总值提高多少多少），一个家庭也有奋斗目标，（要买什么样的房子，什么样的车子）。

我们教学更有目标：

全班平均分要提高多少，学生作文要发表多少篇，学生参加各种活动，要得到多少奖项）。

有了目标，才有前进的方向，才有奋斗的动力。

那么，你给孩子制定了目标吗？

或者说，你和孩子讨论过目标问题吗？

我建议：

要给孩子制定三大目标（近期目标，中长期目标，长远目标）。

近期目标指的是本期或者本年度要达到的。

中长期目标是中学要达到的，如：

上哪一所初中？

哪一所高中？

目光不只是局限于开县范围，成绩优异、各方面素质高的孩子，安全可以去重庆一中等更好的学校。

家长们可以带孩子去各大名牌中学去看看，了解什么样的孩子才够资格进去求学。

长远目标指的是上哪一所大学，选择什么专业，将来从事什么行业。

或许有人觉得这还远着呢。

不过你可以给孩子营造一种目标氛围，有空把各所大学的资料图片找出来看看，把各所大学的本科录取线分数告诉孩子，让他明白：

这条路是漫漫又长远，但一路上风景无限。

　　请本周末，和孩子一起，制定好这三大目标，并用一张漂亮的卡片纸，记录下来，张贴在书房醒目的地方，并拍照公布在群里。

　　二、重视德育

　　我们学校的理念就是：

德润童心个性飞扬，实施的是素质教育，非常重视德育培养。

一年有三节：

艺术节、读书节、科技节。

这三节就是实施素质教育的三大抓手。

以后出门，别人问到你家孩子的学校有什么特色，家长们可要自豪地说出来哟。

著名教育家别林斯基说过：

有许多种的教育与发展，而且其中每一种都具有自己的重要性，不过，德育教育在它们当中应该首屈一指。

可能家长们还是不怎么理解德育的重要性。

其实，孩子不爱劳动，不讲卫生，不懂礼貌，不爱学习，丢三落四，不孝顺父母，不团结同学，性格内向，不爱说话?

?

家长们肯定都明白这些问题对孩子成长的不良影响，而这些问题统统都是要通过德育来解决的。

你们有时候和我交流的一些关于孩子在家里的不怎么好的表现，也都是要通过德育手段来解决。

你们是不是觉得德育确实很重要呢？

有一位家长曾经说：

“哎呀，你们一校老师确实好辛苦，一天好累呀！

”我说：

“确实如此，如果我们只是教《语文》课本这本书，其他的不管，那就不累了。

可是那就不是一校的风格了。

”所以，学校举行的各种活动，我们必须积极参加，做不做得好，是能力问题，做不好老师可以教，其他家长可以帮忙；愿不愿意做，是态度问题，必须要有一个积极进取、追求上进的心态，来面对各种活动和任务。

如果家长自己就是一种懒散的状态，对学校要求爱理不理，怎么要求孩子勤奋呢？

暑假寒假的各种实践活动也是实施素质教育的途径，有的孩子就在家长的辅导下做得非常好，开学参加各种评比，还拿到了奖项。

当然，发奖只是一种激励手段，不是目的，我们的目的是要让孩子得到切实的锻炼与提高。

　　二、重视阅读

　　可能很多家长都了解了，高考的语文总分将提高到180分，英语将下降到100分。

有人分析了目前高考形势，得出一句话：

得阅读者得语文，得语文者得高考。

后面还可以补充一句：

得高考者得天下。

虽然这不一定，但得高考者肯定占据优势。

《小学语文课程标准》明确规