初三语文《庄子》一则(北冥有鱼)中考复习资料Word格式.doc
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n)(环旋着往上飞)扶摇(旋风)而上者九(表虚数,不是实指)万里,去(离开)以(凭借)六月息(这里指风)者也。
”野马(春天林泽中的雾气。
雾气浮动状如奔马,故名“野马”。
)也,尘埃(扬在空中的土叫“尘”,细碎的尘粒叫“埃”。
)也,生物之以息(气息)相吹(吹拂)也。
天之苍苍(深蓝),其正色邪?
其远而无所至极(尽)邪?
其(指代“鹏”)视下(往下)也,亦若是(这样)则已(罢了)矣。
二、【译文】
北方的大海里有一条鱼,它的名字叫做鲲。
鲲的体积,真不知道大到几千里;
变化成为鸟,它的名字就叫鹏。
鹏的脊背,真不知道长到几千里;
当它奋起而飞的时候,那展开的双翅就像天边的云。
这只鹏鸟呀,随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。
南方的大海是个天然的大池。
《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书,这本书上记载说:
“鹏鸟迁徙到南方的大海,翅膀拍击水面激起三千里的波涛,海面上急骤的狂风盘旋而上直冲九万里高空,离开北方的大海用了六个月的时间方才停歇下来”。
春日林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马的雾气,低空里沸沸扬扬的尘埃,都是大自然里各种生物的气息吹拂所致。
天空是那么湛蓝湛蓝的,难道这就是它真正的颜色吗?
抑或是高旷辽远没法看到它的尽头呢?
鹏鸟在高空往下看,不过也就像这个样子罢了。
三、文学常识:
节选自《庄子·
逍遥游》。
庄子,名周,战国时期道家学说的主要创始人,庄子主张“天人合一”和“清静无为”,与道家始祖老子并称为“老庄”。
代表作《庄子》。
《庄子》是战国中期思想家庄周和他的门人以及后学者所著。
现存33篇,包括内篇、外篇、杂篇三部分。
四、通假字:
北冥有鱼(“冥”通“溟”,海)
其远而无所至极邪?
(“邪”通“耶”,语气词,相当于“呢”)
五、词性活用:
怒而飞怒:
形容词作动词,奋发,振翅。
鲲之大大:
形容词作名词,庞大的体形。
《齐谐》者,志怪者也。
怪:
形容词作名词,怪异的事物。
六、古今异义的词:
野马也,尘埃也。
古义:
流动的雾气。
今义:
野生之马
南冥者,天池也。
天然形成的大水池。
今义:
湖泊的名称。
海运则将徙于南冥。
古义:
海波动荡。
今义:
海洋运输
七、一词多义:
⑴名:
北冥有鱼,其名为鲲。
(名称)
山不在高,有仙则名。
(出名)
名列前茅。
(名次)
⑵息:
去以六月息者也。
(名词,气息,这里指风)
生物之以息相吹也。
(名词,气息)
北山愚公长息曰。
(动词,叹气)
鸢飞戾天者,望峰息心。
(平息)
⑶之:
鹏之背,不知其几千里也。
(助词,的)
其翼若垂天之云。
(助词,的)
鹏之徙于南冥也。
(助词,主谓之间取消句子独立性,无义)
(助词,主谓之间取消句子独立性,无义)
⑷而:
怒而飞。
(连词,表修饰关系)
抟扶摇而上者九万里。
(连词,表修饰关系)
⑸则:
(就)
时则不至。
(或者)
⑹以:
(介词,凭借)
(介词,用)
⑺其:
其名为鲲。
(代词,它的)
不知其几千里也。
(它)
其正色邪?
(连词,表选择,是……还是……)
其视下也,亦若是则已矣。
(他们)
八、内容探究:
1、庄子在本文段中讲述寓言故事的目的是什么?
说明人世间万事万物都“有所待”,都未能摆脱世俗的束缚。
2、文章用夸张的手法描写“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”有何作用?
作者采用极其夸张的手法描写大鹏起飞的气势,并不是对大鹏的赞美,重点是阐明“万物都有所待”的道理,如大鹏一样,它的腾飞也需要“凭借”。
3、说说你对“野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?
”的理解。
这里采用类比手法。
展示了庄子超凡的想象力:
在空中飞行还只是梦想的年代,庄子能设想空中的大鹏“其视下也,亦若是则已矣。
”,十分惊人;
尤其是对苍天颜色的追问:
“天之苍苍,其正色邪?
”今天看来,也是十分深奥的问题。
4、庄子的文章意境开阔,想象奇特,能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例,阐明自己的观点,使文章充满浪漫主义色彩。
请谈谈你对本文段中的想象的理解。
一是在想象中夸张,如在想象鲲、鹏形象时,作者极写鲲鹏之大:
“鲲之大,不知其几千里也。
化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,其翼若垂天之云。
”极尽想象夸张之能事,造成浩大的声势和广阔的意境。
二是在想象中进行对比,极写鲲、鹏之大,与之相呼应的,作者又举出了野马、尘埃等“小”的形象,以大小对立来阐述物皆有所待的道理。
三是在想象中寄寓了自己的情感。
作者如此醉心于“逍遥”境界的想象和创造,并将这种想象具体化、形象化,实则是蕴含了自己对理想的热烈追求。
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