八年级下语文基础知识文档格式.docx
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D.奥密翡翠眼翳磨磨蹭蹭
3.下列各句中加点词语运用恰当的一项是()
A.在学校,由于老师有意识地传递给我们正能量,所以现在遇到一些社会的阴暗面,我都会感到深恶痛疾。
B.历史告诉了我们一个无可置疑的事实:
骄傲的人最终总会黯然失色,只有真正谦虚的人才会永远鹤立鸡群。
C.有的父母习惯在饭桌上教育孩子,一边吃饭,一边正襟危坐地说几句,效果恐怕不大好。
D.近来天气反复无常,一会下雨,一会晴天,重庆的天气总是如此盛气凌人,弄得人心烦不己。
4.下列句子没有语病的一句是()
A、学生不但喜欢这种游戏,而且青年教师也喜欢。
B、社区希望通过开展节约用电教育,防止人们不浪费用电。
C、通过这次社会实践活动,使我们磨练了意志,增长了见识。
D、我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
5.下列说法不正确的一项是()
A.韩愈,字退之,“唐宋八大家”之一。
《马说》通篇采用的是对比的写法,表达了怀才不遇的愤懑之情。
B.胡适,字适之,著名学者。
《我的母亲》是作者中年时回忆童年时代母亲对自己的严格要求和深情关爱,洋溢着作者对母亲的怀念和敬仰之情。
C.鲁迅既赞美了藤野先生正直热诚、没有狭隘民族偏见的高尚品质,又通过朔方的雪来赞美那种敢于直面惨淡的人生,在悲壮的战斗中得到升华的战斗和献身精神。
D.高尔基,俄国作家,散文诗《海燕》以充满激情的笔调,描绘了海燕在暴风雨来临之前的勇敢形象,给人一种鼓舞人心的力量。
6.古诗文默写填空。
(1)____________________________,风烟望五津。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2)但愿人长久,__________________________。
(苏轼《水调歌头明月几时有》)
(3)_____________________________,谈笑无还期。
(王维《终南别业》)
(4)人生在世不称意,________________。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(5)_____________________________,自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)
(6)伤心秦汉经行处,________________________。
(张养浩《山坡羊潼关怀古》)
(7)仰视古人,躬身读文,我们能感受到古人多样的情怀,能触到他们那飘飞的衣袂。
读文天祥《过零丁洋》的“_______________________,_____________________”,我们为文天祥视死如归、坚贞的民族气节而击节赞赏。
(8)《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡诗中喻含新事物不断涌现的哲理的诗句是∶____________________________,____________________________。
二、基础知识
1.下列词语中标注的读音有误的一项是:
()
A.芦荟(huì
)不逊(xù
n)匿(nì
)名眼翳(yì
)
B.轩(xuān)昂脂粉奁(liá
n)眷(juà
n)念稽(jì
)首
C.睥睨(nì
)执拗(niù
)礁(jiāo)石真谛(dì
D.缥(piǎo)碧黔(qiá
n)娄衔觞(shāng)骈(piá
n)死
2.下列词语中有错别字的一项是:
A.油光可鉴抑扬顿挫发髻诘责
B.鹤立鸡群广袤无垠庶祖母禁锢
C.正襟危坐颔首低眉文绉绉器宇
D.风云突变美不盛收搓捻不可名状
3.对词语解释有误的一项是:
A.鹤立鸡群:
比喻一个人骄傲,爱炫耀。
B.轩昂:
形容精神饱满,气度不凡。
C.稽首:
古代的一种跪拜礼,行礼时,叩头到地。
D.不戚戚于贫贱。
戚戚,忧愁的样子。
4.下列语句中只使用了一种修辞手法的一项是:
A.炸裂呀,我的身体!
炸裂呀,宇宙!
让那赤条条的火滚动起来,像风一样,像那海一样。
B.圆月有如一面明镜,高悬在蓝空。
C.急湍甚箭,猛浪若奔。
D.那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀!
那是自由,是跳舞,是音乐,是诗!
5.下列句子中表达方式不含议论的一项是:
A.生命是可爱的。
但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。
B.刹那间,我明白了其中的道理—-我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。
C.呜呼!
其真无马邪?
其真不知马也。
D.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
6.下列句子中,标点符号使用有误的一项是:
A.我又问老师:
“爱是不是太阳?
”
B.每天上书房,我家的两条狗(一大一小)跟着我。
C.从这个人身上看不出有任何精神的东西,缺乏诗人,幻想者和创造者的气质。
D.如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我
能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。
7.下列句子没有病句的一项是:
A.是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。
B.一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
C.育才中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。
D.我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
8.下列有关作者作品的表述有误的一项是:
A.《我的母亲》,作者胡适,字适之,学者。
B.《我的第一本书》,作者牛汉,文中写道:
父亲的手真巧,他居然把我们两个的半本书修修补补,装订成两本完完整整的书,补写的字跟印上去的一样好看。
C.《再塑生命》,作者海伦·
凯勒,美国女作家。
D.《雪》,选自《朝花夕拾》,作者鲁迅,题材属于小说。
9.对下列一组句子排序正确的一项是:
⑵但是这期间却发生了一件事,让我发现大自然并不总是那么慈爱可亲。
⑷然后才教我画地球的形状。
⑴她把对我的启蒙同大自然联系起来,使我同花同鸟结成愉快的伙伴。
⑶莎莉文小姐先教会我从那粗壮的树木,那细嫩的草叶,还有我妹妹的那双小手领略美的享受。
A.⑶⑵⑷⑴B.⑶⑷⑴⑵C.⑴⑵⑶⑷D.⑴⑵⑷⑶
10.下列对课文主题的分析有误的一项是:
A.高尔基的《海燕》是他早期创作的一篇著名散文诗。
作者以象征着大智大勇的无产阶级革命先驱者的“海燕”形象,为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。
B.《雨之歌》中,雨的形象是一个奉献着和使者的形象,它滋润万物。
C.《五柳先生传》是陶渊明托名五柳先生给自己的自传,塑造了一位独立于世俗之外的安贫乐道的隐士形象。
D.《送东阳马生序》重在叙述马生年轻时求学的艰苦经历,意在勉励自己专心学习,刻苦攻读,将来能有所成就。
11.按课文原句填出正确的句子来。
(每空1分,共10分)
⑴鸢飞戾天者,望峰息心;
。
《与朱元思书》
⑵闲静少言,不慕荣利。
,。
《五柳先生传》
⑶人生自古谁无死,。
《过零丁洋》
⑷,千里共婵娟。
《水调歌头》
⑸伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
。
《山坡羊潼关怀古》
⑹海内存知己,。
《送杜少府之任蜀州》
⑺陈子昂在《登幽州台歌》中,表达热泪纵横之态,孤独寂寞之情的句子是。
⑻行到水穷处,。
《终南别业》
⑼人生在世不称意,。
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
三、语文知识与积累
1.选出读音正确的一项是()
A.执拗(yò
u) 酷肖(xià
o) 长吁短叹(xū)
B.璀璨(cuǐcà
n) 馈赠(kuì
) 千山万壑(hè
C.真谛(dì
) 镶嵌(xiāngqià
n) 盛气凌人(lí
D.憔悴(jiāocuì
) 天穹(qió
ng) 海誓山盟(mé
ng)
2.选出下列词语中没有错别字的一组是()
A.深恶痛绝油光可鉴抑扬顿挫颔首低眉
B.不求胜解诚惶诚恐藏污纳垢广袤无垠
C.郁郁寡欢正襟危座疲倦不堪孤苦伶仃
D.暗然失色 郁郁寡欢拖泥带水海誓山盟
3、下列句子没有语病的一项是()
A、通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
B、具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。
C、在学习上,老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。
D、为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。
4.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()
他在一个开满鲜花的公园里散步,当他走进一座花坛时,一个鲜花一样美丽的小女孩拦住了他,轻轻地说:
“”在他看来,小女孩不仅呵护了一个美丽的小生灵,而且关爱着自己面对的美好世界。
A.叔叔,那边有只漂亮的蝴蝶,请你不要惊吓了它。
B.叔叔,你看那边有只漂亮的蝴蝶。
C.叔叔,你喜欢蝴蝶吗?
那你不要伤害那边那只蝴蝶。
D.叔叔,你不过去不行吗?
你没有看见那边有只漂亮的蝴蝶?
5.仿写。
青春是一种令人艳羡的资本。
凭着健壮的体魄,,你可以支撑起一方未来的天空;
凭着顽强的毅力,你可以攀登上一座巍峨的高山;
,。
6.填空
(1)_________________,千丈见底。
(2)_________________,天涯若比邻。
(3)念天地之悠悠,________________!
(4)每有会意,。
(5)《过零丁洋》表达作者以死明志的千古名句是:
__________________________。
(6)苏轼《水调歌头》中表达对亲人美好祝愿的名句是:
,。
(7)《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是
_____________________,______________________。
(8)在市场经济大潮的冲击下,仍有不少科学家甘于清贫,致力于科学研究,他们这种精神,真可用《五柳先生传》中的“,
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