人教版新教材七年级语文上册期末复习一:综合性学习Word格式.doc
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好的广告是语言锤炼的结晶,我们要学会从优秀广告中学语文。
下面请你欣赏几则优秀的广告语:
①感冒药:
速效感冒丸,贵在速效(分析:
该广告语仅九个字就重复了两次“速效”,强调了广告的重点,给人深刻印象。
)
②中国移动:
沟通从心开始。
(分析:
这是一句口号,但用在移动公司的广告语上,既体现了公司服务特色,又易于人际传播!
)
③南昌草珊瑚牙膏:
要想牙病除,请用草珊瑚。
采用押韵,强调商品的特点、品牌、功能,使人过目不忘。
④公益广告语比较:
A、禁止践踏草坪!
——请呵护我吧,我会更美丽的!
B、请将垃圾丢入桶内!
——你知道我(垃圾桶)在等你吗?
C、献血光荣!
——①我不认识你,但我谢谢你!
②比献出的血更宝贵的是你的真情!
各组左边的广告语刻板、生硬、枯燥;
右边扔广告语生动、新鲜、活泼、富有人性化,更加深入人心,起到了很好的宣传和教育作用。
⑤其它优秀广告语:
瞬间的永恒。
(照相机广告)不打不相识。
(打印机广告)
人类失去联想,世界将会怎么样?
(联想电脑广告)
车到山前必有路,有路必有丰田车。
(丰田汽车广告)
3、拟写广告语:
A、请你以“爱护校园的花草”为主题为拟一条广告
a、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
b、小草有生命,足下多留“青”。
c、小草对您微微笑,请您把路绕一绕。
d、保护树木,就是保护自己
B、请为“节约用水”拟一条公益广告。
a如果人类不从现在节约水源,保护环境,人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
b、保护水资源,生命真永远。
c、节约用水,从点滴开始。
d、现在,人类渴了有水喝;
将来,地球渴了会怎样?
f、爱惜生命之源,“关”住滴滴点点。
4、命名中的语文:
你在街头搜集到了哪些精彩店名呢?
请至少写两个。
例:
饭店名:
稻香村(借用辛弃疾名句“稻花香里说丰年”。
)
家具店名:
家和(令人联想到家和万事兴,联想到“家”最重要的是亲情。
理发店名:
顶上功夫(一语双关,头顶上的功夫,理发手艺好)、顶头尚丝(与“顶头上司”谐音);
服装店:
衣见钟情(一见钟情的谐音)、一生衣饰(一生一世谐音)、衣衣不舍(依依不舍谐音)”、快乐衣站(巧傍名牌、栏目“快乐驿站”,借以扩大名气)等
5、对联中的语文:
对联:
俗称“对子”,也叫“楹联”,是中华民族文化瑰宝之一,它的历史源远流长,流传至今,已经有一千多年的历史了。
对联特点:
A、字数相等,断句一致B、内容相关,上下衔接C、词性相对,位置相同
D、仄起平收,音调和谐。
(1)春联:
是为庆贺新春佳节作的对联。
如:
东风迎新岁,瑞雪兆丰年
(2)喜联:
又叫婚联,是人们对结婚者的一种美好的祝愿。
海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞
(3)寿联:
老人过寿时,晚辈或亲朋好友赠送的,表示祝愿长命百岁的吉祥话。
福如东海,寿比南山
(趣寿联:
花甲重开,外加三七岁月——上联古稀双庆,还多一个春秋——下联)
(4)挽联:
悼念死者的对联。
寿终德望在,身去音容存
(5)行业联:
各行各业,装点门面所用的对联。
但愿世间人常健,何愁架上药生尘
一试身手:
请根据所给出的上联对出下联
①风暖日华丽()A、乾坤福气临B、风云浩荡春C、气澄天宇高
②春满千家万户()A、心连四海五湖B、新春紫燕归来C、春来碧水若蓝
③千秋岁月千秋业()A、万里江山万里春B、四序图新纪岁功C、千岱青岗入画图
④松柏常青河山千里秀()A、穿云紫燕喜迎四化春B、万盏春灯祝人寿丰年
C、云霞放彩社稷万年春
名联找主:
下面对联分别为哪些店铺所使用?
(1)虽是毫末技巧,却是顶上功夫。
()
(2)好将妙手夸针巧,漫把春光细剪裁。
(3)宁可架上药生尘,但愿世间人无恙。
()
6、网络中的语文:
随着网络文化的兴起,网络流行语以其幽默诙谐、标新立异也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。
猜猜下列网络语言的意思:
菜鸟(原指电脑水平比较低的人,后来广泛运用于现实生活中,指在某领域不太拿手的人。
与之相对的就是老鸟。
驴友(泛指爱好旅游,经常一起结伴出游的人。
给力(中国北方的土话,表示给劲、带劲的意思。
)
二、《成长的烦恼》:
人生在世,谁不希望生活愉快?
可是,要真正做到谈何容易。
因为我们常常会碰到不称心的人,不如意的事。
尤其刚刚步入少年之旅的中学生,随着青春意识的一天天觉醒,幼稚与成熟并存,自尊与烦恼共增,一旦受了委屈,忧郁的感伤就笼罩了我们的心头,觉得生活也随之失去了光彩。
现在,我校七年级准备开展“成长的烦恼”综合性学习活动,请你参与:
1、为营造活动氛围,请你拟一条宣传标语。
(1)烦恼随青春而来,让智慧接踵而至
(2)快乐成长,烦恼如风(3)成长烦恼共探讨,排忧解愁同欢笑。
(4)烦恼不可怕,正确面对它(5)烦恼——是成长的财富
2、为完成本次活动,可以采用活动形式有:
办手抄报、出黑板报、召开主题班会、举行演讲比赛、举办故事会
3、在这次活动中你被推选为主持人,你将怎样设计开场白?
各位同学,大家好。
欢迎大家参加“成长的烦恼”综合性学习活动。
蓦然回首,我们已走过十几度春秋。
伴随时光的飞逝,我们的烦恼也与日俱增。
不过,这是成长的一个标志,不必惧怕,敞开我们的心扉,把你的烦恼、忧愁告诉大家。
再多的烦恼除以全班五十(人),也会化解很多,再少的帮助乘以全班五十(人),也会受益不少。
下面,活动正式开始。
4、七
(1)班将召开“我向同学诉烦恼”的主题班会,请设计活动步骤:
(1)主持人讲话,宣布活动开始。
(2)学生互诉烦恼(3)寻求解除烦恼的办法
(4)主持人总结,宣布活动结束。
5、七
(2)班将举行“走出阴霾,抛开烦恼”的演讲比赛,假如你是参赛选手,活动前将做哪些准备。
(1)收集整理演讲材料。
(2)撰写演讲稿。
(3)熟悉演讲材料。
(4)请老师、同学指导演讲。
6、为使选手顺利参加演讲比赛,请你提出两条建议:
(1)演讲的材料要典型,能给人以触动和激发
(2)演讲时要注意语气、语调,要配以恰当的手势
7、七(3)班将举行“微笑面对成长烦恼”的故事会,请设计活动步骤:
(2)选手讲述名人笑对成长烦恼的故事
(3)老师点评,同学谈感受。
(4)主持人总结,宣布活动结束。
8、为了使故事会开展扎实有效,请你提出两条建议:
(1)充分收集资料,使名人故事讲得更精彩
(2)参赛前,反复训练,做好充分准备,使故事讲得更流畅
(3)请老师事先对选手进行辅导
9、七(4)班要办一期有关“成长烦恼”的墙报,请你设计两个栏目,并将栏目名称写下来。
(1)少年也识愁滋味
(2)名人烦恼知多少(3)消除烦恼的方法和诀窍
10、通过本次综合性学习活动,你一定有了很多收获,请针对本次活动写出你的收获。
11.作为活动的主持人,你将怎样设计活动的结束语。
(言之有理即可)
12、古人有很多写忧愁和烦恼的诗句,你知道的有哪些?
请写出连续的两句:
A、抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
B、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
C、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
13、古今中外许多的名人在他们的成长历程中也有许多的烦恼,但他们都能正确的化解烦恼,从而使之转化为前进的动力。
请你举出其中的一例共勉:
拥有天才脑袋的爱因斯坦烦恼多多,比如别人笑他外形怪、说话迟、行动笨等,在讥讽和侮辱中,他慢慢地长大了,孤独的他开始在书籍中寻找寄托,寻找精神力量。
就这样,爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿……书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间。
(放眼世界,我们会发现很多身残志坚的伟人,他们用激情与信念解读人生,释放“烦恼”:
青年楷模、作家——张海迪伟大的理论物理学家—--霍金
享誉世界的作家和演说家---海伦•凯勒世界著名音乐家——贝多芬)
三、《少年正是读书时》:
每年的4月23日是“世界读书日”,很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动,可见,读书的重要性已经被人们广泛地认识到。
读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果,让我们的心灵世界逐渐变得广阔,变得丰富多彩。
少年正是读书时,热爱读书吧!
让书陪伴你一生。
现在,同学们准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你积极参与:
1、请你给本次活动确定主题。
(1)阅读名著,陶冶情操;
(2)书香满校园;
(3)我读书,我快乐;
(4)让书香伴随花香,让名家走进心灵。
(5)让心灵与书籍结伴而行
2、为营造活动氛围,推荐两则读书的名人名言:
生活里没有书籍,就好像没有阳光。
——莎士比亚;
书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基
书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
非学无以广才,非志无以成学。
——诸葛亮
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿
3、为宣传阅读的重要性,更好地促进全民阅读,请你设计一条宣传标语。
(1)读书破万卷,下笔如有神。
(2)读万卷书,行万里路。
(3)鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
(4)热爱读书,其乐无穷(5)我读书,我充实
4、如果你来主持本次活动,你准备采取哪些形式来开展活动:
(1)、举行一次读书问卷调查;
(2)、请新华书店到学校举办一次书展;
(3)请作家作一次“走进名著”报告会;
(4)在全校(全班)举办“读书交流会”;
(5)举行“名著走向舞台”话剧表演;
(6)举行名著知识竞赛;
(7)编辑名人读书名言;
(8)“名人读书故事”大家讲。
5、请你写出组织全班开展“让心灵与书籍结伴而行”主题活动的方案:
(1)定期召开读书报告会或举办“读书沙龙”;
(2)制定自己的读书计划;
(3)撰写关于读书的作文;
(4)撰写有关同学们课外阅读的报道;
(5)给朋友推荐一本好书。
6、
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