七年级上学期古诗词期末复习Word文档格式.doc
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情感
本诗以观字统领全篇,通过描写茫茫沧海波澜壮阔的景色,表现诗人博大的胸襟和统一中原、建功立业的雄心壮志。
赏析
开头两句交代观沧海的时间地点。
水何澹澹到洪波涌起描写山岛和海水,表现大海的辽阔、威严,是写实景。
日月之行到诗末借助奇特的想象来表现大海吞吐日月、星辰的气概,是写虚景,即诗人的主观感受。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄·
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
(借景抒情)
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(拟人)
李白,字太白,号青莲居士。
唐朝浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。
正当柳絮落尽、杜鹃啼鸣的时节,听说你被贬为龙标尉,一路上要经过五溪。
我把我忧愁的心寄托给天上的明月,希望它能一直陪你到夜郎西。
本诗通过描写诗人听到好友王昌龄被贬为龙标尉后写的一首关怀诗,表达了诗人对友人不幸遭遇的同情之情和对友人的思念之情。
1、“杨花落尽子规啼”写了什么景物,作用是?
杨花和子规,杨花和子规象征在外漂泊的游子,渲染了凄凉感伤的氛围,表达了诗人对友人不幸遭遇的同情和思念之情。
点名时节。
2、请从修辞手法角度赏析后两句。
运用拟人的修辞手法,赋予明月以人的情感,利用明月分照两地,表达诗人对友人不幸遭遇的同情和思念之情。
次北固山下·
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
(首联)
潮平两岸阔,风正一帆悬。
(颔联)
海日生残夜,江春入旧年。
(颈联,包含哲理)
乡书何处达?
归雁洛阳边。
(尾联,直抒胸臆)
王湾,唐朝诗人。
旅人前行的路在青山之外,我乘船在碧绿的江面上逐浪前行。
潮水涨满,两岸与江水齐平,整个江面十分开阔,风顺将吹来,一片白帆高高悬挂。
夜未消尽,红日已从海上升起;
江上春早,九年未过新春已来。
给家乡捎的书信要到哪里呢?
希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。
本诗通过描写诗人停宿在北固山下的所见所感,表达了诗人的思乡之情。
首联点出客路,表明自己出行在外,暗寓思乡之情。
颈联写新旧交替的景象,暗示时光流逝,表达不得回乡的愁绪。
尾联欲借助归雁传递乡书,饱含思乡之情。
1、写出海日生残夜,江春入旧年的修辞及哲理。
运用拟人的修辞手法,赋予海日和江春以人的行为,生动形象地写出夜未消尽,红日已从海上升起;
江上春早,九年未过新春已来的景象。
蕴含新旧交替,新事物诞生于旧事物当中。
2、赏析潮平两岸阔中阔的妙用。
阔写出春潮涌来,江水上涨时两岸变得更加开阔的景象,营造了一种恢弘阔大的境界。
天净沙·
秋思马致远(借景抒情+直抒胸臆)
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
(对比)夕阳西下,断肠人在天涯。
马致远,号东篱,元代戏剧家、散曲家,元曲四大家之一。
枯藤缠绕的老树上盘旋着黄昏时归巢的乌鸦,静静的小桥,潺潺的流水,散落着几户人家,荒凉的古道上,萧瑟的秋风里,一位骑着瘦马的游子在缓缓前行。
本诗通过描写秋天黄昏时的景物,表达游子的思乡之情。
1、前三句运用的表现手法及作用?
运用对比,以乐景写哀请,把古藤老树昏鸦与小桥流水人家对比,突出秋天的萧条凄凉,表达诗人的思乡之情。
2、前三句环境描写的作用?
点名季节是深秋,借景抒情,渲染凄凉萧条的气氛,为下文诗人直抒胸臆,表达思乡之情做铺垫。
峨眉山月歌·
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
(直抒胸臆)
峨眉山头高悬的那半轮秋月,映在江中,仿佛和水一起流动。
夜间乘船从清溪出发,驶向三峡,思念你却不见你,我乘着船驶向渝州。
本诗通过描写诗人离开四川时的所见所感,表达了诗人秋夜行船时对故乡和友人的思念之情,以及“仗剑去国,辞亲远游”的豪迈之情。
1、历来“入”和“流”被人所称道,为什么?
“入”和“流”意思是说,月影映入江水,又随江水流去。
不仅写出“月映清江”的美景,同时暗写秋夜行船之事。
2、诗中连用五个地名,构思精巧其作用是?
连用五个地名,构成一种清朗秀美的意境。
江南逢李龟年·
杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,(对比)落花时节又逢君。
杜甫,字子美,号少陵野老。
唐代现实主义诗人,有“诗圣”之称,其诗有“诗史”之称。
当年在岐王王府里经常看到你的表演,也在崔九的家里多次听到你的歌唱。
现在正好是江南风景秀美的时候,在这暮春季节再次遇见了你。
本诗通过描写诗人安史之乱后在江南与李龟年偶遇的情形,表达了诗人与友人久别重逢的喜悦之情,以及对物是人非、人生飘零、国家衰落的感慨之情。
1、前两句的作用?
追忆往昔与李龟年的接触,表现李、杜交往之密、友谊之深;
回忆“开元全盛日”的唐王朝的繁荣昌盛,表达诗人对过去盛世的怀念之情。
2、后两句运用了什么表现手法?
其作用是?
用江南美景反衬国家衰落,把当年“开元盛世”的风光无限和安史之乱后满目疮痍的悲惨事实做对比,以乐景写哀情,表达了诗人对物是人非、人生飘零、国家衰落的感慨之情。
3、“落花时节”一语三关,请问有哪三层的意思?
自然景色,暮春时节;
国家衰落;
及李龟年颠沛流离。
行军九日思长安故园·
岑参
强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,(想象,虚实结合)应傍战场开。
岑参,唐朝著名的边塞诗人。
我勉强地想要按照习俗去登高饮酒,却没有像王弘那样的人送酒来。
我在远方想念长安故园可怜的菊花,这时应该靠近战场盛开。
本诗通过描写诗人行军途中重阳节时的所见所感,表达了诗人对故乡的怀念之情,以及对战争的厌恶、对和平的向往(平定安史之乱的渴望)和对战乱中人民的关切同情。
1、强字的作用?
第二句诗的作用?
强字表现了诗人在战乱中凄凉冷清的心境。
第二句反用典故,暗含“行军”的特定环境。
2、菊花的深层含义及其作用?
以故园菊代表整个故园长安。
作用①以个别代表一般,显得形象鲜明,具体可感;
②照应题目,点明节日是重阳节。
表达了诗人对故乡的怀念之情,以及对战争的厌恶、对和平的向往和对战乱中人民的关切同情。
夜上受降城闻笛·
李益
回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
李益,字君虞,唐朝中期著名的边塞诗人,
回乐烽前的沙地白得像雪,受降城外的月色有如秋霜。
不知何处吹起凄凉的芦管,一夜间征人个个眺望故乡。
本诗通过描写诗人在受降城夜间闻笛时的所见所感,表达了戍边将士对故乡的思念之情。
1、前两句诗运用了什么修辞手法,作用是?
运用比喻的修辞手法,把月下沙漠比作白雪,把明月比作秋霜,生动形象地写出了沙漠的荒凉寒冷和月色的凄清寒冷。
环境描写的作用:
营造了凄清和寒冷的环境,为下文戍边将士思想做铺垫,奠定凄凉哀愁的感情基调。
秋词(其一)·
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
刘禹锡,字梦得,唐朝中晚期文学家、哲学家,有“诗豪”之称。
自古以来,每到秋天,人们总是感叹它的萧条空寂,我却认为秋天远远胜过春天。
晴空万里,一只白鹤推开白云直冲云霄,也激发我的诗兴飞向晴空万里。
本诗通过描写诗人对秋天的与众不同的感受,赞美了秋天的开阔明丽,表达了诗人乐观的态度和不屈的斗志。
1、前两句诗运用了什么表现手法,其作用是?
前两句通过将前人的悲秋与自己的赞秋作对比,直接表达诗人乐观的态度和不屈的斗志。
2、诗歌的后两句描绘了一幅怎样的画面?
它们蕴含了怎样的人生观?
描绘了一只鹤在万里晴空凌云飞越、遨游云霄的开阔别致景象。
尾句一个引字表现了诗人乐观的态度和不屈的斗志。
3、诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用?
“排”,在这里“推开”的意思,生动形象地写出白鹤一飞冲天,仿佛冲破白云阻隔的气势,表达了诗人乐观的态度和不屈的斗志。
夜雨寄北·
李商隐
君问归期未有期,(对比)
巴山夜雨涨秋池。
(借景抒情,渲染气氛)
何当共剪西窗烛,(想象)
却话巴山夜雨时。
(虚实结合)
李商隐,字义山,号玉谿生、樊南生,唐朝晚期诗人,和杜牧合称“小李杜”。
你问我回家的日期,但我却无法确定这个日期。
今晚巴蜀下着大雨,雨水涨满了秋天的池塘。
何时你我才能重聚,秉烛长谈,共剪烛花。
那时我再告诉你今夜我在巴蜀听雨时对你的思念。
本诗通过描写诗人诗人在巴山夜雨时思念妻子并想象重逢,表达了诗人期待早日与妻子想见的愿望。
1、从表现手法角度赏析第一句的表达效果。
这句诗运用对比的表现手法,把问归期的满怀希望和未有期的无限失望做对比,突出双方互相思念之深之苦。
2、诗中两次提到巴山夜雨,请分别予以解释。
第一个巴山夜雨是写实,渲染凄凉悲伤寂寥的气氛;
第二个巴山夜雨是写虚,是想象与妻子重逢团聚,突出的是重逢的温馨与喜悦。
3、后两句诗描绘了一幅怎样的画面?
表达了诗人怎样的思想感情?
描绘了一幅与妻子团聚重逢,秉烛长谈,共剪烛花的画面,表现了诗人此时的孤独、苦闷,表达了诗人对妻子的思念之情。
十一月四日风雨大作·
陆游
僵卧孤村不自哀,(对比)
尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,(虚实结合)
铁马冰河入梦来。
陆游,字务观,号放翁,南宋爱国主义诗人。
我尽管病卧在孤寂的荒村里,但并不为自己的处境感到哀伤,心里仍然想的是为国家守卫边关。
夜将近了,我躺在床上听着风吹雨打的声音,梦见自己跨上披着铁甲的战马,跃过冰冻的河水,驰骋在战场上。
本诗通过描写诗人十一月四日风雨大作夜的所见所感,表达了诗人想要收复失地、报效国家的爱国之情以及忧国忧民的思想感情。
1、前两句运用什么表现手法,作用是?
运用对比表现手法,把僵卧孤村的衰老之状与为国戍边的壮志豪情做对比,突出诗人的爱国热情。
2、有人说僵卧孤村尚字用的好,为什么?
“僵卧”写出了年老久病,无所作为;
“孤村”写出了生活孤苦,不仅居处偏僻,而且思想苦闷,没有知音。
“尚”字写出了诗人至死不渝的爱国之情、报国之志。
3、诗人在这两句中是如何将现实和梦境联系起来的?
诗人从风吹雨联想到摇摇欲坠的南宋王朝,使铁马冰河的梦境和戍轮台的平生壮志融为一体,把现实和梦境自然地联系起来,表达了想要报效国家的爱国之情。
潼关·
谭嗣同
终古高云簇此城,(衬托)
秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束,(拟人)
山入潼关不解平。
谭嗣同,字复生,号壮飞,是中国近代资产阶级著名的政治家、思想家,维新志士。
久远的高云簇拥着潼关古城,猎猎秋风吹散了清脆的马蹄声。
奔流的黄河流入大平原仍嫌拘束,秦岭的山脉进入通关再也不知道什么是平坦。
本诗通过描写诗人骑马登上半山间潼关古道时的所见所感,表达了少年诗人豪迈奔放的激情和挣脱束缚、追求思想解放的愿望。
1、后两句运用了什么修辞手法,其作用是?
运用了拟人的修辞手法,赋予了山和水以人的情感,生动形象地写出了河流在平原奔腾之景和高山入潼关后的巍峨险峻,此山此水诗人眼中的山水,表达了诗人豪迈奔放的激情和挣脱束缚,追求自由
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