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第二,要多读些拼音报上的文章等,锻炼说普通话的感觉;
第三,要勤。
字典是我们很好的老师,若有不懂,要虚心请教,直至完全正确为止。
尤其要注意一些字的多音与多义等;
第四,就是读辞典,翻开现代汉语辞典,一字、一词、一句、一页地朗读,极为有效。
第五,要坚持用普通话进行日常会话。
在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。
即使方音浓重,你也会逐渐受感染的。
说起学习普通话的体会来,我真是深有感触,慨叹不已。
由于自己小时侯在接受教育的时候,由于地处乡村,启蒙老师发音不准,使我从小没有养成说普通话的习惯。
而且在上初中的时候老师学校里的老师大多都是上了年纪的,讲普通话还没我们的标准,上课的时候还经常闹出笑话,有些知识用普通话表达不清楚的都是用广东话来表达的,交流都是用家乡话的,对于普通话就显得很生疏了。
上高中的时候接触外省的同学就比较多了,平时和外省的同学交流时,同学都听不清楚我讲什么,那时我就意识到讲一口流利的普通话是多么的重要。
可是由于我们生活的习惯和学习的氛围都是用广东话交流的,而且课程也是比较紧张,都是极少用普通话的,所以一直想要锻炼普通话的心愿就没有完成。
直到我高中毕业,考上大学离开家乡来到我们的学校,我们的生活环境也发生了变化,而且我们学校有很多外省的学生,同学之间基本都是用普通话交流的,而我只能用不太流畅的普通话和他们交流,有时还发音不准弄出一大堆笑话,因此,我决心学会讲一口流利的普通话。
直到大三我们学院开设了普通话学习的课程,经过老师循循教导,我们的普通话有了较明显的进步,基本能讲一口流利的普通话。
老师也是时刻提醒我们在普通话测试是应该注意些什么,其实平时说话和测试还是有很大的区别的。
在我们日常的交流中,说话的语速较快,很多音节一带而过。
但是在普通话测试中则不能这样,发音的时候一定要有一个过程。
通过这次课程的学习,我意识到学好普通话要注重多方面的学习。
首先要多听多说,常与人交流,不懂就问,善于发现自己的错误,并及时改正;
第二就是要多,常阅读有关普通话发音知识的书籍,在不断听读写看、分析比较的基础上学习。
通过学习它种方言和外语进行比较学习,也是一种良好的途径;
第三就是善于借助媒体软件来学习,如看电视、上网、听收音等等。
第四普通话学习是一个持续的过程,不可中断。
如若“二天打鱼,三天晒网”是很难学好的。
要做生活的有心人,虚心求学,不断上进。
只有热爱生活,取人之长,补已之短,才能学好。
总之,“世上无难事,只怕有心人”!
学习普通话的体会
东升镇兆龙小学李月明
普通话的体会:
普通话又称国语,它是以北京话为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。
普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。
作为师范学校的学生,学习普通话是一项十分重要的任务。
因为学校是推广普通话的前沿阵地,甚至可以说是主战场,而老师则是这个阵地或战场的指挥官,所以作为老师,学习好普通话是十分重要的。
可是,对于方言口音较重的人来说,由于舌头已经习惯了方言的发音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗读音和普通话读音不一致等,学习普通话并不是一件很轻松的事情。
这方面,我有很深的体会和一些经验。
一、在藐视学习普通话难度的基础上,切实重视普通话的学习。
尽管
方言口音较重,尽管学习好普通话的难度很大,但是,我们要从战略上藐视这个“敌人”,而在战术上即学习方法方面又要十分重视。
既不能怕,又不能不以为然。
这是学习好普通话的思想保证。
二、安排专门时间学习普通话。
在学习普通话的过程,要注意安排一个学习计划,每天抽出一定的时间,比如每天1小时,专门学习普通话。
这是学习好普通话的时间保证。
三、勤向现代汉语老师学习。
现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识,经过专业训练,而且老师离自己最近,请教也最方便。
因此,遇到不懂的和难以纠正的,要及时向老师请教好的学习方法,一定会取得好的效果。
这是最常用的也是最有效的学习方法。
四、方言口音和普通话之间的对应关系。
例如,“三”在方言里读shan,舌后音,而在普通话里却读san,舌前音。
类似这样的情况,都一一列出拉一,成方言和普通话词汇对照表。
这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。
这是对比学习法。
五、跟普通话好的同学学习。
多跟普通话说的好的同学交往,或在一起活动,寓学习于娱乐,在语言的交流中提高普通话水平。
这是延伸学习法。
六、勤听普通话广播。
电视台、广播电台等新闻节目和其他类节目,一般都是使用很标准的普通话。
通过经常性收听收看节目,对学习好普通话有很大帮助。
这是拓展学习方法。
说起普通话似乎谁都会说,但要把它说好那可有点难?
所以我们一定要努力学好普通话,敢开口说,多说多练.
肃清方言语推广普通话
东升镇兆龙小学黄锦源
世界各国都有着自己国家的统一语言,这是国家的声誉和尊严,实现祖国统一语言是社会发展、进步的必不可少的工具,推广普通话,实现祖国统一语言,具有深远的历史意义。
但是,在我们祖国五十多个小数民族的大国里,地方语言“土话”多如牛毛,方言复杂,这给我们实现祖国统一语言带来严重的影响,也成为实现祖国统一语言的绊脚石。
肃清粤方言是语言改革的一种翻天覆地的变化大改革,是早日实现全国统一语言的一项重要任务。
推广普通话,实现祖国统一语言,是爱国主义的重要内容,使用普通话是热爱社会主义的具体表现。
推广普通话,从小抓起,从学校抓起。
为此,我们学校把肃清粤方言实现普通话教学纳入教学新课题来抓。
在这项教学中,我们成立研究小组,由校长担任组长,带领全体老师开展工作,经过反复的学习、讨论和研究,大家统一思想,统一认识、统一步骤。
从师生在实际中的所见所闻入手,去了解、分析方言土语的存在所发生弊病。
师生通过了解、分析,加深对推广普通话的重要意义的认识。
以我们中山为例,各个镇区的方言不同:
东升人说“回家”谐音叫“扯返去”;
古镇人说“回家”谐音叫“欢屋k”;
石歧人说“回家”谐音叫“返屋企”;
沙溪人说“回家”谐音叫“典客”。
真是各处村乡各种话,说法、口音、语气差异之大。
如果把他们的土方言叫法用语言文字写出来,所表达的意思不知到是什么,难以体现语言和文字的共性。
又如,随着改革开放的深入发展,各族人民的交际范围越来越广,北方来打工的人越来越多了,南方人到北方做生意的人也越来越多了,由于南北双方的语言不同,所以在共同的生活交际中,闹出不少的笑话来:
一个南方老农卖甘蔗,大叫八毛钱“一斤”(gen)一位北方顾客给了八毛钱老农,拿了“一根”甘蔗就走,老农见状,追上去把甘蔗夺了回来,于是,两人就理论起来了。
如果大家都用自己的“土话”来发言、讨论或交际,结果是鸡同鸭讲,对牛弹琴,你讲你的,我听我的。
这样,如何去沟通呢?
这些方言土语往往引起双方的误会,甚至产生矛盾和争斗。
严重地危害语言文字的统一性,影响了社会的和谐发展。
综上所述,在我们广东,肃清粤方言土语有其迫切性和必要性。
在肃清粤方言专题活动中,我们学校把普通话列入校园用语和日常生活用语来抓,要求师生在校内、外坚持讲好普通话。
特别是在学校里,无论是教学或是回答问题,交谈或讨论都要使用普通话,成为一种制度,要互相监督,发现一方不使用普通话时,另一方要及时指出纠正。
以点带面,要求学生回到家里,向父母宣传讲普通话的意义,教自己的父母学习讲普通话,使普通话从学校深入到农村,由农村普及到社会,家喻户晓。
大家都讲普通话,人人讲好普通话是一项任中而道远的工作,在今后的不断教育教学工作中,我们学校的全体师生,将不懈努力,为实现祖国统一语言-------推行普通话献出应有的力量。
学习普通话的感受
东升镇兆龙小学苏汉洪
随着改革开放和社会主义市场经济的发展,社会对普及普通话的需求日益迫切。
推广普及普通话,营造良好的语言环境,有利于促进人员交流,有利于商品流通和培育统一的大市场。
我国是多民族、多语言、多方言的人口大国,推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流,有利于维护国家统一,增强中华民族凝聚力。
普通话我想大家都会说,可是普通话讲不准的人却不少。
记得有一次,我去街上买东西。
我问老板冰淇淋多少钱,他居然说“鸭闷!
?
”“鸭闷!
”鸭闷是什么,我有问了一次,他才说清楚了,原来是一元钱。
真是的,我就说吗什么鸭闷,一元就一元,说什么鸭闷。
普通话都说不清楚。
所以说,不懂说普通话就会闹出一场笑话或误会,有时甚至还会造成很可怕的误会。
例如:
有一次,我带我儿子去医院看病,突然,医生叫到:
“王虹。
”然后一位瘦骨如柴的男子迅速地走进房间,没过一会,医生叫道:
“护士!
护士!
有人昏倒了!
后来我才知道,原来医生对病人说他有癌症晚期,需要动手术,手术费需要好几万。
医生刚说完病人就倒下了。
学普通话是一件非常锻炼意志催人上进的事,那么你在学习普通话的过程中,有什么深刻的感悟和体会吗?
下面就和学习啦来看看这3篇关于学习普通话的体会吧!
普通话,即标准汉语。
普通话是中国不同民族间进行沟通交流的通用语言,以语音为基础音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
学习普通话有技巧可言吗,绝对有的,让学习啦来为你一一介绍学习普通话的体会,从中发现技巧:
随着社会的进步,交流的不断广泛,学说普通话已被越来越多的人们所重视,为了提高自己的普通话水平,近期参加了普通话的培训班,通过学习,使我感受深刻。
首先,我认识到由于自己小时侯在接受教育的时候,由于地处乡村,启蒙老师发音不准,使我从小没有养成说普通话的习惯。
其次,在上师范的时候,我意识到了学说普通话的重要性,但我只是在表面上进行了改变,至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不当回事,到了二十世纪,电脑和收集的普及,我意识到了问题的严重性,于是我参加了普通话的考试,可连续三次考试都没有合格,为了不误人子弟,我加强学习,参加了普通话的强化班,通过学习,使我纠正了许多不到位的发音,说话时的流畅性比以前有了明显的进步,我乡在以后的工作中,我只要坚持说普通话,我的习惯一定会有所改变。
通过这次学习,我深深的体会到,作为一个新时期的幼儿教师,随着时代的变化,社会的进步,要当好一名教师不但要掌握专业知识,同时随着知识的更新,我们需要不断的学习,要给孩子一杯水,自己要有一桶水,这就需要我们不断的努力,从各个方面丰富自己的知识,提高自己的理论水平,能跟着时代的发展而发展,活到老穴道老,这句话说得一点也不错,在以后的日子里,我将继续努力,以知识来武装自己,争取做一个新时期合格的幼儿教师。
学习普通话
普通话,又称国语,它是以话为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。
普通话作为汉语
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