少先队工作有关章程制度Word文档格式.docx
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5.队前教育制度。
新队员入队前要对他们进行队前教育。
如学
习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好
事。
入队时要举行浩大的入队仪式。
6.夸耀奖励制度。
少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿
上夸耀好人好事,在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日,集中表
扬优秀少先队员、优秀少先队集体。
7.活动制度。
小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行
一次至二次;
中队活动每个月一次;
小队活动每周一次。
每次活动的时
间不宜过长,内容不要繁琐,要注意年龄特色。
8.小队生活会制度。
是队员交流思想、增进友谊的好形式。
生
活会可以在队活动时间或课余时间进行。
9.离队制度。
队章规定年满14周岁的队员在组织上要走开少先
队。
超龄队员的离队,由大队举行离队仪式,办理离队手续。
10.阵地教育制度。
阵地是少先队展动工作的重要基础,利用阵地(小家务)对队员睁开经常性的教育和工作,让他们在管理中学会必要本领。
这些固定的、不可以缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感觉少先队组织的存在,丰富少先队的活动内容,满足队员的各种兴趣、要求,培养他们的组织看法及对组织的责任感。
少先队工作有关制度
一、簿册、会议制度
大队:
做到“三有”:
有“四簿一册”、有指导员学习制度、队干例会制度。
中队:
做到“双有”:
有“三簿一册”、有队委会会议制度。
指导员学习制度:
每个月安排一次指导员业务活动时间,作为部署工作谈论问题、学习业务交流之用,学期末要及时召开经验交流会研究商议工作方法。
队干例会制度:
每个月开队委会议即队干例会,研究部署工作,学习交流经验,报告中队的工作,提合理化建议。
二、队活制度:
双周星期一下午第一节课为队活时间,每个月一次主题队会,严格按队会程序进行,队活有记录,大队做到有布署、有检查、有记录。
三、选举制度:
队干部每学年初改造一次,做到“三有”,有选举方法、条件,成立干部档案。
四、培训制度:
每学年培训四次中队干部,做到“四有”,有安排、有教材(讲稿)、有总结、有地点。
五、邀请制度:
每学年邀请一次中队指导员,每学期一次工作交流会,每个月一次工作例会。
考评制度:
平时观察,月尾综合,每学期一次主题队会观摩。
每
学年最少一次主题队会评比,做到有安排,有总结。
奖惩制度:
每年“六一”表彰雏鹰中队,雏鹰队员,每年表彰一次
读书读报先进集体,做到有评比、有记录(优秀中队指导员与雏鹰中
队同步)。
红领巾广播站制度
红领巾广播站是少先队宽泛成立的重要的宣传阵地。
它方便灵便,教育面广,宣传力度大,收效好,对加强少先队的思想教育,活跃少年儿童的课余生活,很有帮助,也极为重要。
广播站名称:
红领巾广播站
广播时间:
周一至周五每日一次,每次30分钟
广播站人员组成:
指导教师:
由大队部聘任学校老师。
播音员:
每个学年选拔一次,要求工作责任心强,对播音有浓厚兴趣,一般话标准,口齿清楚。
编写:
每个学年选拔一次,或由老师介绍,随时发现,要有必然写作基础,知识面较广,任务是编写、撰写稿件。
广播稿源:
1、由学校教师、学生投稿。
2、由编写写稿或到中队中提出约稿,特别是对好人好事,有影
响的事件约稿。
3、由各中队的红领巾读报小组交稿,中队的读报小组由专人负
责,每周向广播站投稿一次。
广播内容:
“一周天下事”:
对一周来的国内外大事报道。
“校园新闻”:
报道学校、中队的各种事件。
“知识田地”:
特地进行学习指导。
“习作园地”:
对学校里好的文章、日记、读后感想进行广播。
“青春快递”:
队员们可以为老师和同学点播歌曲。
“每周一次”:
特地用来进行各种竞赛活动,如“猜谜”、“脑筋急转弯”、“知识小问答”等。
注:
广播内容依如本质情况,随时补充。
广播培训:
包括音响设备的使用,线路的架设,机器的保养,做到队员能独立使用机器,进行播音,应付紧急情况。
播音培训:
认真收听电台广播,举办播音员大赛,提高播音水平。
少先队队前教育和入队制度
少先队组织是广大少年儿童的摇篮,学龄初期一、二年级的儿童向往胸前佩带红领巾,成为一名光荣的少先队员。
因此,在此阶段对他们合时地进行队前教育,对少先队基础建设的加强,对少年儿童的全面发展和进步能起到事半功倍的优秀收效。
特拟定少先队入队教育的制度。
塑造形象:
再生开学后,高年级要和他们结成手拉手班级,选派优秀的队员到低年级班级进行指导帮助。
要求高年级队员戴红领巾,穿着整齐,爽朗热情,表现少先队组织对再生的珍爱和关心,塑造优秀形象。
发出邀请:
以少先队大队委员会的名义,向新同学发公开信,提出希望和要求,告诉他们少先队睁开的活动,扩大少先队组织在再生中的影响。
讲坛授业:
由大队委到再生班级进行授课,讲解内容:
我们的队名、少先队光荣历史、我们的标志——红领巾、我们的队旗、我们的队礼、我们的呼号、我们的队歌、我们的誓言、我们的活动等。
方式可采用看录相、组织竞赛等。
发展队员:
由再生班级的学生评义、老师提名、大队核查三方面
完成。
确定发展队员后,班级、学校要用广播、宣传栏宣传进行激励。
入队仪式:
选择在大队睁开主题教育活动的一个主要阶段,在节日或建队日进行入队仪式,仪式规范、热情,基调激动向上。
追踪反响:
做好对新队员的检查追踪,入队前入队后有无进步,有无变化,针对不同样情况及时进行教育,使他们碰到少先队组织对自己的帮助和提高。
附:
队前教育“十知道”
1、知道队的名称,理解“先锋”的含义。
2、认识队旗,知道图案含义。
3、知道队员的标志是红领巾,珍爱红领巾。
4、知道敬队礼及其表示的意义。
5、知道队的呼号。
6、学会写入队申请书。
7、知道入队时做一件好事。
8、会唱队歌。
9、知道入队誓言的内容。
10、知道合格队员要做到“五自”。
升旗仪式制度
每周一次的升旗仪式是校园中特有的风景线,宏伟的国歌,晨阳上渐渐升起的国旗,标准划一的队礼,组成一幅壮观的画面。
升旗仪式,是推行爱国主义的极好形式,是培养队员荣誉感、责任感的优秀路子,是激发队员爱国感情,拼搏向上,坚毅向上的佳径。
为进一步完满升旗仪式,提高升旗仪式的质量,特订制度以下:
一、旗手:
升旗手和护旗手肩负升国旗任务,是升旗仪式的主角,因此,旗手必定是品学兼优、有责任心的队员,同时,也可以是为班级为学校争得荣誉的队员.旗手所在中队负责填写旗手事迹.大队部负责旗手培训,旗手应准时升旗、降旗,在恶劣天气中更要珍爱国旗,及时回收保留。
二、主持:
升旗仪式的主持由升旗中队负责介绍、培训。
主持应熟悉升旗过程。
要求一般话标准,主持没有差错,会使用学校扩音设备。
三、国旗班:
由各中队介绍选举,由大队部一致培训。
肩负出旗任务,每学期组建一次,每星期训练一次。
四、升旗中队:
由二~五年级的中队肩负,开学后每周轮换。
升旗中队介绍旗手、主持,检查旗绳,负责联系国旗班,负责国旗下讲话。
五、国旗下讲话:
由升旗中队肩负。
讲话人可以是队员、老师、学校行政领导、家长等。
讲话的内容要吻合时代气氛,吻合少年儿童的特色,讲话稿在一周前完成,由大队部批阅批阅。
六、核查奖励:
每学期末,由大队部、政教处依照升旗记录卡的填写、升旗、国
歌、主持、国旗下讲话、旗手表现及整体收效恩赐考评,评比“最正确升旗中队”,发奖状或证书,对旗手、主持恩赐奖励,并纳入中队核查分。
升、降国旗制度
为了对师生进行爱国主义和革命传统教育,弘扬民族文化,振奋民族精神,使师生自觉形成爱国必定先爱国旗,加强国旗意识。
从而达到促进教师师德建设,提高学生思想道德之目的。
特拟定升国旗制度以下:
(一)仪式开始前要求:
1、每周一清早7:
30分必定准时到达升国旗地点。
2、要请教师要穿着整齐,学生必定佩带红领巾,穿校服。
3、周二至周五,每日由升国旗小队负责升、降旗。
(雨天除外)
4、全体师生会集要迅速,面向国旗方向整齐排队。
(二)升旗仪式程序:
1、出旗
介绍升旗手和护旗手,升旗手和护旗手在乐曲声中,走向旗台。
2、升旗
升旗奏国歌。
国旗升起时,全体师生肃立脱帽行凝视礼,少先队
员行队礼。
有其他情况者,升旗时要停止活动,面对国旗,自觉肃立,少先队员要行队礼,待升国旗结束后,方可行动。
3、唱国歌
唱国歌时要看指挥唱齐,声音要洪亮。
4、国旗下的誓言
国旗下誓言由中队选出的优秀队员宣读或朗诵,誓言内容要拥有
时代性、时效性。
5、升旗仪式由少先队中队负责。
(三)升旗手、护旗手和指挥
每周由中队选举代表或为学校做出突出贡献的学生组成升国旗小队。
(四)降旗
1、少先大队每周一检查学生戴红领巾和准时到校情况。
2、大队委员检查每日国旗小队起落旗情况,雨雪天要随时降旗
少先队大队委竞选制度
一、指导思想:
为了促进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展,选出最优秀的少先队员担当大队委职务,形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新场面。
二、竞选要旨:
公正公正公开
三、竞选条件:
1、三至五年级品学兼优的少先队员;
2、担中间队委以上职务,有组织才能,起到模范带头作用;
3、能独立完成老师交办的全部工作任务;
4、有敏锐地观察事物及办理各种事务的能力;
5、有开拓精神,能创立性地展动工作。
四、竞选方法:
采用竞选候选人——大队委竞选——产生大队委的方式
1、各中队竞选产生大队委竞选候选人;
2、大队委竞选分为竞选演讲和争辩两部分,候选人抽签决定竞
选序次;
3、每名竞选者说明竞选优势、竞选岗位时间为三分钟,接着答
辩;
4、各中队委每一组只准投最相信的竞选者一票,票多者作废;
5、按票数和评审小组计分,就地产生大队委成员,并颁发大队
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