科教版学年七年级下学期道德与法治期中考试试题A卷Word格式.docx
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2.(2分)毛泽东在《沁园春·
长沙》中写道:
“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
”由此可见()
①青春飞扬,渴望自由,渴望飞翔
②面对青春,我们要规划青春,进行探索
③青年毛泽东怀着坚定的信念,充满自信
④自信让我们充满激情
A.①②③
C.①③④
D.①②③④
3.(2分)11岁时,吴步晨带着双目失明的母亲一路奔走求学,用稚嫩的肩膀扛起全家的希望;
他刻苦钻研,成绩优异,考入哈尔滨工业大学不到1年的时间里就申请国家发明专利10项。
吴步晨最令我们感动的是()
①自立自强,实现人生价值
②乐观向上,增强生命韧性
③孝亲敬长,牺牲自我利益
④开拓创新,发掘创造潜力
B.②③④
D.①②④
4.(2分)“我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我。
报我以幸福吗?
我是一只凌空飞翔的燕子。
报我以不幸吗?
我是一根劲竹经得起千击万磨……”从汪国真的诗中能读到()
①乐观自信的人生态度
②积极进取的人生追求
③坚韧不拔的意志品质
④得过且过的随意性格
C.②③④
D.①②③
5.(2分)创造离不开实践,只有在实践中才能催生新的需要,青春期的我们思维活跃,积极开发创造潜力,才能产生新的动力。
这说明()
①人世间的一切成就,一切幸福都离不开劳动和创造
②社会实践是创造的源泉
③社会实践给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情
④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践
6.(2分)在校园生活中,不少同学参加过入队和入团宣誓仪式。
参加此类宣誓仪式()
①能够增强自我约束力
②是提高学习成绩的捷径
③可以增强集体凝聚力
④是改变不良习惯的前提
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.(2分)漫画中,小明妈妈的心态()
A.有利于身心健康和工作、学习
B.是在合理宣泄不良情绪
C.会影响身心健康,妨碍工作、生活
D.表明情绪是多姿多彩的
8.(2分)关于情感和情绪的联系,下列认识正确的是()
①情感产生的过程也包含情绪反应
②情感体验中常常会伴有情绪体验
③情绪逐渐积累可能发展成为情感
④情感相对于情绪来说具有短暂性
C.①②④
D.①③④
9.(2分)对图漫画理解正确的是()
①挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受
②挫折也是我们人生经历的一部分,要善于面对挫折
③挫败感无法消除,只能任其影响自己
④某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义
B.②④
10.(2分)我们的情感需要表达、回应和共鸣。
下列属于传递情感正能量的行为有()
①买早餐时,食堂阿姨笑着说:
“拿稳喽”
②公交车上,一小姐姐起身:
“奶奶您座”
③公交车上,一位女士对农民工表示嫌恶
④在路口,大学生终于等到了手机的失主
二、判断题(共10题;
11.(2分)面对青春期产生的一些矛盾心理和困惑,我们只能顺其自然,被动接受。
12.(2分)为了预防学生谈恋爱,学校禁止男女学生私下接触。
(判断对错)
13.(2分)创造离不开实践,人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。
14.(2分)自强要从少年开始,只要我们选准航向,战胜自己的弱点,发挥自己的特长,就能在自强的人生旅途中,抵达成功的彼岸。
15.(2分)发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行。
16.(2分)进入青春期的我们生理发生明显变化,表明我们已经长大了。
17.(2分)思维的独立意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。
18.(2分)青春的我们,乐于实践,敢于尝试,只要不违反法律,就可以肆意放纵。
19.(2分)初中生小军由于受到老师的批评,心中有气便将教室的玻璃打碎。
20.(2分)情绪与情感虽然不尽相同,但却是不可分割的。
三、简答题(共5题;
共55分)
21.(10分)
【同学甲】进入中学,父母事事都要过问,我很反感,也经常反驳他们,对妈妈的“唠叨”更是厌烦。
我已经长大独立了,真想一个人独自生活,可又没办法照顾好自己,唉!
【同学乙】我最近特别烦恼:
无缘无故喉结变得突出了,身体也是一出汗就有一股怪怪的味道,肺活量比以前高了很多,不仅长高了,体重也直线上升呢!
【同学丙】我最近发现坐在我前面的女生真漂亮,我总是忍不住看她,以至于影响听课,我该怎么办?
(1)请你分析一下,同学乙遇到了什么烦恼?
(2)结合同学甲的经历,谈一谈作为初中生应该怎样正确处理青春期矛盾心理?
(3)面对同学丙的困惑,你会告诉他异性同学交往需要注意哪些问题?
22.(10分)进入青春期,一些同学心中开始萌发对异性朦胧的情感,陈玲就是其中一位。
最近,陈玲发现班上同学李明不仅成绩好,而且性格开朗,很有幽默感。
不知不觉中,陈玲发现自己总希望引起他注意,上课经常走神,有时又想入非非,特别是看到他与其它女同学交往,心里很难受。
她认为自己遇到了真正的爱情,但又不敢主动表白,为此很苦恼。
阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题。
(1)陈玲遇到的是真正的爱情吗?
真正的爱情是什么?
(2)谈谈你对心中开始萌发对异性朦胧的情感这一现象认识。
23.(10分)阅读材料,回答问题。
材料一:
2018年4月27日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过《中华人民共和国英雄烈士保护法》。
材料二:
《中华人民共和国英雄烈士保护法》第一条明确指出“根据宪法,制定本法”。
(1)材料体现了法律的哪一特征?
材料二表明了什么?
(2)谈谈国家制定这部法律的意义。
24.(10分)情景一:
周二上午第一节课,学生小强的心情糟透了。
由于前一天晚上看电视看到很晚,早晨起床起得迟了,偏偏路上又遇到堵车,结果上课迟到受到老师的批评。
同时也耽误了值日,受到同学们的埋怨。
他委屈、懊恼、生气。
情景二:
丁零零……下课了,小强想到教室外放松一下,摆脱不良情绪。
于是,就快步向门口走去,突然脚下一个趔趄,差点跌个嘴啃泥。
小强感觉很没面子,偏偏这时教室后面又传来一阵怪笑声。
小强非常生气,回头一看,班上不讲理的小建正朝着他坏笑呢……
情景三:
下午第二节课进行的1000米长跑测试结束了,一向要强的小林同学没及格,心里很难过,晚饭也不去吃。
而小强则兴奋地对小林说:
“我妈妈说过,只要我通过了,就请我吃大餐……”
(1)请你为小强尽快宣泄情绪支招。
(2)请你续写上述情景中可能出现的结局并分析造成这种结局的原因。
(3)请你说说调节情绪的方法有哪些?
(4)小林和小强的情绪表达合适吗?
为什么?
25.(15分)
三年的初中生活即将结束,捡拾过去,能让我们更好地面向未来。
下面,让我们来扫描宁宁的记忆碎片……
学校为我们全体毕业班同学开展了为期两天的省科技馆、博物馆研学旅行。
在紧张的学习之余,我们找回了自我,获得了不曾有过的内心体验……
三年来,同学们在一起争执过,红过脸,哭过,闹过,甚至动过手……但只要掌握交往技巧,我们自然可以化解这些……这不,分别在即,我们越发感到集体的融洽和谐了。
(1)同学们获得的内心体验包括哪些?
(2)说说和谐的共同生活需要我们掌握哪些技巧。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
21-2、
21-3、
22-1、
22-2、
23-1、
23-2、
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
25-1、
25-2、
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