江苏盐城一学校改制遇阻百名教师集体停课Word文档下载推荐.docx
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这所中学是他们眼中最好的学校,许多家长是花费数万元才让小孩进来的,却出了这档“停课风波”,小孩们只能在教室里自习。
据悉,教师停课的要紧诉求是恢复他们公办教师的身份。
此前,他们已经做过尽力,受到政府部门的拒绝,教师决定采取过激的集体停课。
公办教师寄身民校近10年
集体停课吁政府“纠偏”
4月14日下午,在射阳县实验低级中学,记者看到100多位教师集中在操场上,而该校初中3个年级59个班级近4000名学生已经在教室里自习了大半天。
“省政府办公厅去年11月9日下发了124号文件,要求对现有的义务教育时期改制学校进行清理标准,标准后的改制学校非公办即民公,再也不能打着改制学校的‘幌子’了”,教师们告知记者,依照上级文件精神,射阳县实验初中也应该在这次清理标准之列,因为依照《民办教育增进法》规定,民办学校必需“四独立”,即独立的法人,独立的财务核算和人事治理,独立的校园、校舍,独立进行教育教学。
据介绍,射阳县实验低级中学原是本地名校——江苏省射阳中学的初中部,XX年,在江苏各地接踵开展的公办中小学办学体制改革中,改制为股分制民办学校。
那时,一部份在原射阳中学初中部执教的公办教师也随之去了民办的实验初中教书,但他们的人事关系仍然被保留下来。
在尔后长达8年的时刻里,这些教师的身份究竟是公办仍是民办,就一直不明不白地搁在那里。
今年3月16日,江苏省有关负责人在进一步做好清理标准改制学校工作电视会议上,要求各地在5月1日之前明确各改制学校的大体走向,认真做好教师安置工作,切实保护学生利益。
教师们告知记者,他们以为政府若是能按《义务教育法》规定,在这次改制学校清理标准中完全“纠偏”,把这所义务教育时期学校收回公办,既为老百姓减轻了教育负担、推动了教育公平,同时教师身份归属问题也能够迎刃而解。
教师们的呼声却没有取得本地政府的回应。
“盐城市政府要求各县区在4月15日前拿出具体方案,但县里到今天(14日下午)都尚未个明确说法,”一名参加停课的教师告知记者,眼看着又一次纠正不标准改制行为的机遇又要错过,这才不得已集体停课呼吁。
优质教育资源高度垄断
“假民办”借机高收费
4月15日上午,射阳县实验低级中学教师停课事件仍在继续。
不止一名该校的学生家长向记者表达了对自己小孩学业的忧虑。
记者在射阳县调查时发觉,尽管该事件由教师们要求本地政府恢复他们公办身份遭拒所引发,但更深层缘故是地址政府对将优质公办学校改制成民办学校进程中产生的办学性质不清、改制行为不标准、以改制为名高收费等问题视而不见,拒不“纠偏”,从而致使广大群众强烈不满。
射阳县实验低级中学一名熟悉情形的教师告知记者,学校在改制进程中存在诸多不标准行为,除大量教师事实上是公办身份外,在很长一段时刻里,实验学校乃至有公办射阳中学在占股。
据反映,长期以来,确实是这所打着改制旗号的“假民办”,利用国有优质教育资源办学,却要收取高额的学费,极大加重了本地老百姓的负担。
教师们告知记者,在实验初中上学的学生,每人最高要缴18000元的择校费,即便是通过了学校自主招生考试的学生也要缴9000元。
“射阳县城的3所民办学校,其中就有两所是公办学校改制的,这些学校几乎囊括了全县所有优秀的初中生源和优质的师资力量”,教师们告知记者,像如此集全县的优质生源和师资被民办学校垄断的情形,在全省都是并世无双的。
家长们也向记者表示,由于优质教育资源高度集中,在射阳县城念书,经济负担过重。
在这种情形下,江苏省政府XX年11月下发“124号”文件,要求对改制学校开展进一步清理标准,完全叫停“假民办”,被家长和教师们看成是改变教育资源不合理散布状况,纠正以往政策误差的重要举措。
本地政府坚称学校属民办
难标准折射办学理念误差
4月15日下午,据实验低级中学参加停课的教师介绍,他们收到射阳县教育局的通知,要求教师们必需无条件复课。
射阳县教育部门可否考虑广大群众的呼声、响应上级号召,抓住这次清理标准的机缘,完全清理历史遗留问题并“纠偏”,从头合理布局义务教育时期的优质资源呢?
因记者多次向本地政府、教育主管部门要求采访均遭拒绝,这些问题都不得而知。
就在记者即将离开射阳县城的时候,取得了一份本地政府给停课教师们的回答函。
这份盖有射阳县教育局公章的函件称:
射阳县实验初中符合民办学校“四独立”要求,县委县政府决定保留该校民办性质。
在上级没有明确必需收回学校的意见前,不作收回公办处置。
教师们告知记者,目前周边地域的改制学校均被政府收归公办。
就在被教师们视为“惠民新政”的《关于进一步做好义务教育时期改制学校清理标准工作的意见》的省政府“124号”文件中,记者也注意到,改制学校清理标准工作的大体原那么是,要统筹计划本地的公办和民办教育,坚持教育的公益性质,合理布局义务教育时期学校,操纵交费上学学生比例。
“国家让教育回归公益性的惠民政策,在射阳什么缘故执行起来会这么难?
”一名射阳县实验学校的学生家长发出如此的感叹。
一名熟悉本地教育的老教师告知记者,最近几年来改制学校清理标准推动困难,事实上是“假民办”背后的既得利益者们在阻挠所致。
但更令这位老教育工作者痛心的是,围绕着改制学校清理标准产生的各类矛盾,教师、学校和地址政府三方角力,本来是育人的学校,现在却成了各方利益博弈的场所,不仅悲伤,更是恐怖。
4月14日下午,在射阳县实验低级中学,记者看到100多位教师集中在操场上,而该校
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